校园里有一颗石榴树,我经常会悄悄地过去看看它。
春天,石榴树发芽了;到夏天的时候,石榴树上长出了一朵朵红花,远远望去,像一个个红灯笼。石榴花谢了,结出了一个个绿色的小石榴。秋天,石榴终于成熟了,又大又红的石榴挂满枝头。
这红红的石榴老是挂在我的心头,总想着什么时候能尝上一尝。终于,我等到了这一天。
这天,老师带我们去摘石榴,我别提有多高兴了。走进石榴树,我发现每一个石榴都好大呀!它圆溜溜、肥嘟嘟的身子上还顶着一个小皇冠,看上去又威风又可爱。它穿着一件红色的大衣,看起来像一个小灯笼。
轻轻地摘下一个,我感觉它不是很平滑,看上去像个长满斑点的小姑娘。轻轻剥开它的表皮,只见淡黄色薄膜把石榴内部分成了一个个小房间,每个房间里都住着一颗颗排列整齐的石榴籽。这红灿灿的石榴籽就像稀有的红宝石一样,还散发着迷人的香气呢!
石榴虽然外表不好看,但它有丰富的营养,我喜欢石榴。
这棵大树在刚开学时就深深地吸引了我,从远处看它长得十分茂盛,就像童话中的大蘑菇一样,大概是它想让更多的人在树下乘凉吧,我一直觉得里面是可以住人的。记不清有多少次在树下玩耍嬉戏,我们渐渐有了深厚的感情。体育课上,我径直走向它,茂盛的枝叶向四周展开,阳光几乎照不到地面上。站在树下抬起头看,才发现里面特别宽敞,条条枝干清晰可见。
女贞树结的果实叫女贞子,春天的时候它是鲜绿色的,清翠欲滴,让人忍不住想伸手去摸她。当你的指头碰到他的那一刹那,你会觉得世上可能没有什么比它更柔滑了,真害怕一不小心它就会破了。试想:春日午后,灿烂的阳光暖暖照在她那小小的身躯上,在热闹的校园里那满树的精灵一定非常耀眼。如果再有一点风,它笨拙的身躯地随风晃动,该是多么的惬意啊!
到了冬天的时候,那些精灵就会变成紫黑色,仿佛穿上厚厚的`棉衣,原来这些小精灵们也怕冷啊!不过有了这些外衣,再加上树叶阿姨们的细心照顾,所以它们仍然显得很活跃,还不时地跟行人打招呼呢!
女贞树,你一年365天都坚守在自己的岗位上,从不休息,不计较得失,真的好辛苦!还有这些可爱的小精灵们,是你们让我想起了我的童年。
谢谢你,女贞树,是你让我的童年更加丰富多彩,是你让我在生活中充满了快乐,也是你让我懂得了以后要坚强乐观面对生活中一切。
冬天来了,春天就不会远。我期待在某个午后,暖暖阳光下,我们还在一起说我们永远也说不完的悄悄话!
校园里的一场雨“叮铃铃——”
校园的铃声在十二点钟准时响起,上了一上午课程的学生们匆匆的收拾一番,便前往食堂。
此时,已有雨丝缓缓漂浮,为盛夏中的校园带来点点凉意。而一把把多彩的雨伞便陆续的撑起,熙熙攘攘的在校道上绽开。
午饭后从食堂里走出,带着一些饱后的满足,撑开了我的伞往教室方向走。
雨丝已然聚成雨点,密密地挨着,击打着手上的伞,“啪啦啪啦”地欢舞着。
依然有人从教室方向来,有人从食堂离去,对立而行。
在不多的学生中,我注意到一位走在我前头的人,手夹着白纸,估计是个老师,为什么会注意到他呢?因为此刻的他并没有带伞。他只用一只手形式般挡在头上,在雨里穿梭着,匆促的脚步显得有点狼狈。
尽管如此,他的身上也依然被雨滴渗透、湿透。
习惯使然,饭后的我,脚步并不迅速,因而与这位狼狈的老师也有一定的距离。
脚步一顿,紧了紧手中的伞,在心底犹豫着:要不要上前与这位老师共伞?去?不去?那老师都快湿透了呢……可是我是个女生(本身有些心里抵触),也不认识这位老师,上前去会不会有点突兀呢?再说这老师跟我的距离也越来越远了呢……
唉,真纠结。
算了,前头不是有很多学生迎面走来吗?肯定有人会为他撑伞的。
我如此想着,直直地看着。
陆续有人与那位老师迎面而上,我也紧紧地盯着,希望有人帮一帮他。
一个,两个,三个……
我愣住了。
三三两两的学生与这位老师擦肩而过,有些人低着头看着地面,有些人望向远处,有些人淡淡瞟了他一眼,有些人与同伴说着话……
经过。
他们手中的伞,没有向那位老师靠近,没有倾斜一分一毫,就那样漠然地、事不关己地与那位老师,一一擦肩而过。
那位老师慢慢放下了手,刚开始还会希冀般看下那些学生,而后慢慢低垂着头,慢慢加快了脚步,在雨里难堪、狼狈地躲避雨的袭击。
我停住了脚步,看着那个逐渐远去的背影,心底腾起了一股浓浓的愧疚与荒凉。
我困惑地看着那些学生——如今与我擦肩而过。他们的神色依然没有变,淡然地经过。
低头看向地面上一滩滩积起的水,发现水中的倒影竟分不出哪一个身影才是我——原来我不过也是他们中的一员罢了!要知道其实那么点距离,不过是一个冷眼旁观的借口罢了。
此后的雨天,我便下意识的寻觅,是否刚好有不幸的“无伞者”暴露在我眼前。
若有,我一定毫不犹豫的、眼睛毫不躲避‘步伐坚定地走向她,然后微笑地问:“我们一起走吧。”
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