今年的五一,爸爸妈妈带我去博山逛溶洞,爬鲁山,作文 我的劳动节生活.这一趟对我来说就像一个四味瓶,有酸、甜、苦、辣四种味道,但就是这四种味道,造就了我丰富多彩的五一生活.
酸:中午在景点吃饭,河虾河虾没味道,土豆土豆太油了,西红柿西红柿酸溜溜,不但饭难吃,餐具也脏乎乎的,他们竟然用洗衣粉来洗碗,真让人觉得恶心!
甜:溶洞可真美呀!在黑乎乎的溶洞里,一丝丝暖暖的灯光给我带来了一份份的暖意,洞里不时滴下的`水滴,仿佛是一颗颗珍珠落在人的身上,还有几处跳跃的喷泉,丝丝凉凉的水溅在我的身上,溶洞让我感受到了大自然的美好!
苦:攀登鲁山时,我一不留神摔了一跤,四肢全受伤了,真是好痛苦,初中一年级作文《作文 我的劳动节生活》.而且,那是在一线天,由于缺少太阳的照射,地面沉积着雨水,山路上的泥土粘到上衣和裤子上.衣服脏脏的,身上疼疼的,怎能不苦呢?
辣:头顶着烈日爬山,滋味真不好受,大树本想与我分担一下痛苦,但太阳弟弟太顽皮了,阳光像蛇一样穿过树叶摆设的迷宫,火辣辣的照在我的身上,滋味真不好!
四味瓶就这样造就了我丰富多彩的五一生活
我读了《感恩老师》这一本书,明白了许多道理,体会到老师的良苦用心。
这本书主要写老师是如何得“宽容”,“帮助”,“体贴”我们的。有的孩子被父母双双遗弃,是老师的关心,让他们成了远近闻名的画家;有的孩子生性调皮,不好好学习,是老师的宽容,让他们改过自新,成为了风度翩翩的绅士;有的孩子头脑聪明,却不用在学习上,是老师的体贴,让他们的心感受到爱,成为小有名气的作家;有的孩子一心想玩,甚至旷课,是老师的鞭笞,成为了技艺高超的音乐家……
老师的一个动作,一个眼神,一句语言,都可能使我们成功的钥匙,所以,老师对人类的作用就像水对人类之不可少一样。
田菲——一位女作家,她的老师星子没有扼***她富有想象力的天性。早在星子老师小的时候,老师问星子:“月亮像什么?”“弯弯的小——船——儿”。星子说:“像豆角。”老师说:“你的回答错误,别人都说像船儿,难道你有特别的见解吗?”从此,星子便不敢回答问题了。可星子当了老师后,也这样问。同学们回答得一模一样。只有女作家田菲说:“像豆角!”星子老师笑了,说:“是不是像弓,刀?”又顿了顿,“大家回答得都对,只是同学们在回答时,尽量多想出几个答案来。”如果星子说田菲回答不对的,那女作家可能就没有田菲了,所以她感谢星子老师没有扼***她富有想象力的天性。
老师的教诲之恩,我们将终生难忘!
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