枝繁叶茂的大树想去远方,又或有热情洋溢的人想让人生熠熠发亮。
唯独忘却自我力量。
大树从前只想借外物之力到达另一个境地;所谓青春年少也只不过依靠着周身的真实支撑。
我们总寻求寄托,摒弃实践;总沉迷念想,忽视作为;总着眼外界,无睹内在。
理想的寻求与达成,终究回归于自我饱含深情的起点,对自我的思索与发掘,对自我的革新与创造。
无数人败给了外力。
对己身不满,然后是无声的控诉与无可奈何的归于平静;对社会持异,改造人世的理想最终又被悄无声息地否决,再又回到对暴烈摧残生命的默许,对性别不公之象的`熟视无睹,或对《熔炉》、《素媛》事件持续发酵的司空见惯。
大多时日,大多数人,坚信自身力量的微乎其微,执着于自身对理想的无能无力。
然,正如大树冲破阻隔,凭己之力去往远方,芸芸众生间,亦有不懈于梦,无愧于心的人们,夺得了潜在的力势与优长,达到了心之所向。
听伊迪丝唱《玫瑰人生》,146厘米的个子,带她穿过了废旧的巴黎老巷,逃过了父亲的谩骂,避开了曼哈顿的繁华,皆因在音乐中觅得了梦想的真谛。
读柴静《看见》,她说,我们浑然难分,就像水溶于水中。纷繁的乱象与缺失关照的弱势群体,她将自己作为发力的来源与希冀的个体,将镜头深入山间树林,深入被黑暗笼罩的生命,终于寻获心之所想。
看约翰·纳什《美丽心灵》,数学家与精神分裂,不可思议的激烈碰撞。但他未曾屈从于现实,三十年,三十年对数学的热爱与往复的搏斗,他以自我无可匹敌的顽强与坚忍,战胜了所有喧嚣。
漫漫岁月,从个人到群体,从滔滔黄河之水到遥远深蓝的爱琴海之岸,浮于表层成为现象武装,当点到即止化为惯常思维,自我改变与自我追寻便显得稀缺,弥足珍贵。
去追,如霍金以病残之躯写成《时间简史》,靠《万物理论》;去发扬优长,如简·奥斯汀以细腻温和笔触力被封建屏障。
如大树,不仅是自我念想的实现,它的种子已在各个角落生根复蓬勃生长;如平凡又伟大的个人,柴静,纳什为梦想所贡献的,亦生长成人类社会的宝藏。
正如法国诗人兰波在其《深谷睡者》中所写,闪烁的太阳已越过高傲的山峦,幽谷中的光点有如泡沫浮泛。
以我之力,追我所愿,挣脱世间繁杂的禁束,去往内心无垢的星空。
江苏洋思中学在教学中采用“先学后教、当堂训练”的教学模式,即每门课都由教师先提出学习内容和要求,限定时间让学生自学教材,再做课本上的练习题。教师当堂布置作业,当堂检查,课后不留作业。很好的培养了学生的自学能力,减轻了学生的负担,解决了后进生的问题,全校学生每门课成绩都是优秀。
“先学后教、当堂训练”从上课到下课,学习的全过程都是让学生自学,教师由讲授者变为组织者,真正地把学生解放出来。我们许多教师之所以喜欢满堂灌,是惟恐讲不细,学生听不明白。这些不是方法问题,是思想观念问题,说到底就是对学生信不过。思想观念不转变,教学改革永远不会进行到底。
后进生问题是个普遍性的老大难问题,洋思中学基本不存在后进生问题。为什么学生自学反而缩小了差距,转化了后进生?原因是多方面的:一是教师在课堂上讲得少了,可以抽出更多的时间个别辅导后进生。二是在学生相互讨论的过程中,实际是好学生教后进学生的过程。好学生在自学的过程中基本上都明白了,而后进生还有一些问题没搞清楚,通过好学生的讲解,自然也就明白了。后进生光靠老师一个人忙不过来,发动好学生都来帮后进生力量就大了。三是后进生在自学的过程中也有一种紧迫感,别人在有限的时间看完了例题能做练习题,自己不会做也丢人,增强了他们的竞争意识和好胜心。
“先学后教、当堂训练”是非常好的教学模式,我认为我们应该把这种教学模式与我校的实际情况结合起来,对这种教学模式进行讨论、学习、实践。针对我校学生的底子薄,自学能力差,接受式学习已成主要学习方式的.特点,要是完全按照洋思的“先学后教、当堂训练”的方式、方法,不一定能收到好的效果,。所以,我们现在应该在洋思“先学后教、当堂训练”的指引下,开展具有我校特点的“先学后教、当堂训练”,循序渐进地将我校的学习模式扭正,切切实实地就学生的终身性学习打好坚实的方法基础。
枝繁叶茂的大树想去远方,又或热情洋溢的人想让人生熠熠发亮。 却往往忘却自我的力量。
大树只想借外物之力到达另一个境地;所谓青春年少也只不过依靠着周身的真实支撑。 我们总寻求寄托,摒弃实践;总沉迷幻想,忽视作为;总着眼外界,无睹内在。 理想的寻求与达成,终究回归于自我饱含深情的起点,对自我的思索与发掘,对自我的革新与创造。
无数人却败给了内力。
对己身不满,然后是无声的控诉与无可奈何的归于平静;对社会持异,改造人世的理想最终又被悄无声息地否决,再又回到对暴烈摧残生命的默许,对性别不公之象的熟视无睹,或对《熔炉》、《素媛》事件持续发酵的司空见惯。
大多时日,大多数人,坚信自身力量的微乎其微,执着于自身对理想的无能无力。 然而,正如大树冲破阻隔,凭己之力去往远方,芸芸众生间,亦有不懈于梦,无愧于心的人们,夺得了潜在的力势与优长,达到了心之所向。
听伊迪丝唱《玫瑰人生》,146厘米的个子,带她穿过了废旧的巴黎老巷,逃过了父亲的谩骂,避开了曼哈顿的繁华,皆因在音乐中觅得了梦想的真谛。
读柴静《看见》,她说,我们浑然难分,就像水溶于水中。纷繁的乱象与缺失关照的弱势群体,她将自己作为发力的来源与希冀的个体,将镜头深入山间树林,深入被黑暗笼罩的生命,终于寻获心之所想。
看约翰·纳什《美丽心灵》,数学家与精神分裂,不可思议的激烈碰撞。但他未曾屈从于现实,三十年,三十年对数学的热爱与往复的搏斗,他以自我无可匹敌的\'顽强与坚忍,战胜了所有喧嚣。
漫漫岁月,从个人到群体,从滔滔黄河之水到遥远深蓝的爱琴海之岸,浮于表层成为现象武装,当点到即止化为惯常思维,自我改变与自我追寻便显得稀缺,弥足珍贵。 追,如霍金以病残之躯写成《时间简史》,靠《万物理论》;去发扬优长,如简·奥斯汀以细腻温和笔触力被封建屏障。
如大树,不仅是自我念想的实现,它的种子已在各个角落生根复蓬勃生长;如平凡又伟大的个人,柴静,纳什为梦想所贡献的,亦生长成人类社会的宝藏。
正如法国诗人兰波在其《深谷睡者》中所写,闪烁的太阳已越过高傲的山峦,幽谷中的光点有如泡沫浮泛。
以我之力,追我所愿,挣脱世间繁杂的禁束,去往内心无垢的星空。
我在这里已经躺了很久很久了,就这样看着日月更替,斗转星移,感受时间的流逝,等待死神的降临,但我又抗拒着它的来临,因为我仍不甘心。
在一个微风送爽的初夏,我来到了这个世界,带着与生俱来的速度与耐力,因此在出生后不久我便被弘一法师带到了山上为以后的登峰做准备。弘一法师是我们蜗族近百年里唯一一个登上蜗峰的了,蜗峰是我们蜗族的圣峰,登上它,便可以接受神的洗礼,保佑蜗族百年里风调雨顺,福泰安康。自小我就听着法师对于圣峰的描述,自然也是心向往之的,尤其是他所说的那道圣洁的金色更是成了我魂牵梦萦的执念。所以,就算每天训练到睡觉都会被痛醒,我也可以坚持!
终于,又是一个微风送爽的初夏,我出发了。
离启程大概有一年多了吧,路上走得累了,便到蜻蜓伯伯的茶馆那儿坐了一会,那儿的生意很好,有许多的小动物坐在那里喝茶。
“小蜗牛,你是要到哪里去啊?”看到我背着重重的行囊,他们忍不住问道。
“我可是要去攀登圣峰呢!”此刻,我充满的满满的自豪感。
“哈哈哈哈,圣峰?就你?算了吧,那可是一段很艰难的\'旅程呢,我劝你还是趁早放弃吧!”他们无情地嘲笑了我,我有些生气,他们这群不懂梦想的家伙,我转身离开了。
“喂,小蜗牛,你不是要去攀登圣峰吗,那是在西面,你往东走干什么?”这一定是他们嫉妒的语言,法师说过这一路上会有很多的干扰因素,我一定要坚持自己的目标不能受到他们的打扰。
我不知道我走了多远,一路上我始终未看到圣峰的影子,反而是越来越平坦的大道,丝毫没有法师所说的崎岖险阻的小道,大概是因为我的级别还不够吧,还没有达到法师所说的境界,我一定要坚持一定可以的。于是我就这样走啊走,直到有一天我感受到了身体里的信号——有人登上蜗峰了。这是我们蜗族的心灵感应,一旦有人登峰全族人民都会感受到来分享这份荣誉与喜悦。可是我没有丝毫喜悦之情,我不懂,为什么?
我累了我倒下了。倒在这片草丛中静静的思考着。
这天,终于我看到了死神的到来。
“为什么?”我问他,“为什么我具有异于常人的速度与耐力,却并没有成功?为什么我每天都在努力地向前爬不敢有丝毫懈怠之心,却仍然没有成功?为什么我排除了一切干扰因素始终坚持自己的目标,却仍然没有成功?”
“你从一开始就选错了方向,圣峰在西面,你却往东边走,你只一味追求所谓的前进,而从不停下来审视自己的方向,就算有人提醒也是无济于事。就算你有着异于常人的速度与耐力,也只是让你后退得更快而已。”他冷冷地回答道。
我懂了,我甘心了,原来我从一开始就注定了失败,如果方向错了,前进也就是后退而已。
“铁肩担道义,妙手著文章”李大钊如是说。有一份力,做一份功,把自己的力量倾尽成就最初的梦想,把自己的义务化作责任,以“有我”之力道出担当的精神。
正如易卜生所说:“社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。”这是作为每 个中国人都必不可少的担当精神。寒秋时节,***独立橘子洲头,面对湘江秋景,发出了“问苍茫大地,谁主沉浮”的感慨,胸中不由生出一股豪气——“到中流击水,浪遏飞舟”。这服豪气让他高瞻远瞩,胸怀天下。革命征途虽困难重重,但他能自信面对,勇于担当,倾尽自己的力量,以天下为己任,指点江山,主宰沉浮,成就有我之功,化成无我精神。以担当的精神变成责任,成就梦想,做社会的“掌舵人”。
“无我\"与“有我”是相辅相成的,是功成的必然条件,是一个国家崛起的希望。在第二次大战期间,德国法西斯犯下了滔天罪行,人们对他们充满了敌视和厌恶。但德国总理勃兰特战后在犹太人纪念碑前下跪忏悔,表示德国清除法西斯努力的坚定信心。他的下跪忏悔,让我们看到了他内心的社会责任感,看到了责任赐予他的勇气,也看到了一个国家的崛起的希望,他本不用如此,但身为总理的责任感,与生俱来的责任感,让他有义务地去做。勃兰特以他的.力量去使人们原谅,以他的责任感让一个国家起,无我与有我相辅相成!
“有我”的精神使我行动,“无我”的功名给我勇气。“油莱花父子\"梦想天开,相继三十年,只为一株油菜的梦想。父亲留恋那油菜花开的芬芳,儿子就把他葬在了不远的山上。三十多年花开花谢,两代人的春来秋去,一家人不分昼夜,守护最微弱的希望。一粒种子!改实培育产量高的油菜品种,蕴含着世代相传的梦想。”有我\"与“无我”,行动与勇气,组成了一个世代相传的梦想,以自己的力量,成就有我之功,不在乎无我之名。
有一份力,发一份光。 化作无我的精神,成就无我的创举。当阳光铺照大地,你的精神犹如阳光一般滋润着大地上的每一位青少年,感染着他们与你前行!
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