写一篇作文上课时的小淘气300字【一】
一、创设情境
谈话：同学们，你们喜欢天鹅吗？你了解天鹅的哪些信息呢？
出示情境图，学生观察。
谈话：你从图上了解到哪些信息？能提出什么数学问题？
学生可能提出：天鹅长大后比出生时体重增加了多少？
［设计意图]以学生感兴趣的情境引入，拉近了数学与生活的距离，调动了学生的积极性，又培养了学生的问题意识。
二、探索新知
谈话：谁能列出算式？
学生独立列式，教师板书：10.5千克-200克=
谈话：你能解决这个问题吗？在计算当中遇到了什么困难？
让学生到统一计量单位的必要性。
谈话：怎么改写成相同的单位呢？和小组内的同学讨论一下。
学生分小组展开讨论，教师指导。
谈话：哪个小组愿意把自己的想法和大家交流一下。
学生可能会出现两种想法；
①把千克改写成克： ② 把克改写成千克
1千克=1000克 1千克=1000克
就是把10.5扩大到它的1000倍，将小 就是把200缩小到它的 ，将小数点向左移动三位。 数点向右移动三位。
10.5千克=10500克 200克=0.2千克
10500-200=10300克 10.5-0.2=10.3千克
学生介绍自己的想法，师生予以评价。
教师总结改写方法。
［设计意图］充分利用情境图，激发学生参与学习的热情。同时引导学生独立探索，合作交流，主动获取新知，收到了良好的教学效果。适时小结，帮学生进一步理顺了单名数化单名数的方法。
三、巩固应用
1.想一想，填一填。
自主练习的第4题，让学生独立完成，然后集***流，让学生说一说改写的.方法。
2.比一比，填一填。
自主练习第3题，学生自己填写，同桌互相检查。
3.算一算
自主练习第6题，学生做完后说一说自己是怎么想的。
［设计意图］习题的设计，考虑到不同的学生要有不同的发展，既有层次，又有坡度。学生通过这样的练习，由浅入深地巩固新知。
四、全课小结
谈话：这节课你有什么收获？你对自己的表现满意吗？
［设计意图］培养学生的自主评价意识，在总结的同时让学生获得成功的喜悦，体现不同的人在数学上得到不同的发展。
写一篇作文上课时的小淘气300字【二】
这是妈妈第一次这么正式的给你写信，想写的有很多，但是又不知道该从哪里开始。好吧，既然是第一次，那就从最初的你开始吧。
在你没有出世之前，妈妈一直在想，你该是什么样子的呢，怎么这么淘气呢，从早到晚在妈妈肚子里做运动，真是一个十足的淘气小子（当然那个时候妈妈也不知道你是不是个小子）。慢慢的，妈妈的肚子容量太小了，已经没有足够的地方让你翻腾，你也该出来见见世面。
出生之后，你依然不变而闹腾的本性，每天晚上都不肯好好睡觉，这让你爸妈确实是吃不消。八个月了，妈妈也上班了，于是暑假姑姑就负责在家里带你，结果姑姑上网一下没有注意，你从床上掉下来了，第二天就住院了，而这一病整整就是一个月。一岁了，学走路了，也可以说一些简单的词汇了，一岁三个月，可以在没有大人的搀扶下，终于可以自己走了。
两岁八个月了，开始你的幼儿学生活。开学的第一天，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈一起陪你来到幼儿园，一句“教室里有玩具”，园长妈妈就轻松的把你抱走了，可能你都没有意识到接下来这一天会发生什么事。这一天，妈妈在单位里也是魂不守舍，坐立不安。好不容易到了你下课的时间，想在第一时间出现在你面前，结果，奶奶捷足先登，已经提早接了你。据奶奶描述，当时你哭的稀里哗啦的对奶奶说：“就是我一个人在这里，你们一个人都没有。”有了第一天的，以后的上学日子就不那么好对付了。不过你的适应能力也很强，哭了整整三天，第四天的你的情绪就好多了，虽然不愿意，但也没有那么抗拒。
四岁了，由于搬家，又要重新适应新的环境，不过，这次你表现的很好哦，丝毫没有情绪的波动，很平稳的`过渡到了新的幼儿园（给你一个大大的表扬）。这一年，你学了钢琴，学了围棋，而且对围棋表现出超乎寻常的热情。这让***甚是欣慰。
综合这几年的表现，总的说来，你不是很调皮捣蛋的孩子，比较讲道理，也比较听话，但是妈妈也发现你有爱哭、不独立、爱耍赖的毛病，当然这些个性的养成不是你一个人的责任，爸爸妈妈也有责任。首先，爸妈对你的约束太多，让你的一些天性得不到充分的发挥，第二，爸妈对你的保护的太多，让你在面对问题的时候不够独立，不够勇敢。第三，对于爸妈来说，你是我们的一个新课题，我们也在摸索中寻找对你最好的教育方法，在这一过程中，我们也会出错，也会手忙脚乱，可能就会用一些不正确的方式、方法对待你。所以希望在以后的岁月里我们一起改正，一起进步，共同成长。
2014的新年即将来临，你又长大了一岁，妈妈希望你能牢记自己是个男孩子，学会坚强、勇敢、独立、宽容和感恩。在兴趣爱好方面，妈妈知道这个年纪的你对什么都是感兴趣的，妈妈也会一如既往的尊重你的选择，希望你也能对自己的选择做到从一而终，不要半途而废。
好了，就写到这儿吧，提前祝你新年快乐，希望2014年你能平安、健康、快乐。
爱你的妈妈
201X年1月8日
写一篇作文上课时的小淘气300字【三】
1、结合具体情境，学习名数的改写。
2、应用知识的迁移，学会单名数和复名数之间的改写。
3、培养学生探求知识的兴趣，提高合作探索知识的能力。
写一篇作文上课时的小淘气300字【四】
1.教学设计连贯，思路敏捷。
2.教学评价及时且有针对性。
写一篇作文上课时的小淘气300字【五】
1.在今后的`教学中，精简课堂，删繁就简，不要低估学生的能力。
2.重视阅读，在读中感悟和理解。
3.重视每单元中课与课之间的联系。
写一篇作文上课时的小淘气300字【六】
1.课堂设计内容过多，不利于学生吸收。
2.缺少“读”，孩子读得少。
3.拓展练习环节课删减。
