小孩写作文不愿意修改(二年级小孩不愿意写作业的原因)

小孩写作文不愿意修改(二年级小孩不愿意写作业的原因)

首页写人更新时间:2024-01-03 17:03:03
小孩写作文不愿意修改(二年级小孩不愿意写作业的原因)

小孩写作文不愿意修改【一】

雄鹰妈妈生了三个孩子,渐渐三只小雄鹰长大,到了学习飞行的时候,雄鹰妈妈耐心的教孩子们学习飞行的本领,可是有一只小鹰却不愿意学习飞行。

看着其它的两只小鹰自由的在天空中飞翔,最后一只小鹰没有感到羡慕,只觉得那是一种很危险的事情,鹰妈妈对这只小鹰说:“既然你不愿意在天上生活,那就到地下去生活吧!”

最后一只小鹰来到了地上,它感觉非常的踏实,它很喜欢在地上的生活,时间慢慢过去,它忘记了自己是一只鹰,背上的翅膀也失去了飞翔的能力,它开始习惯了在地上的生活。

慢慢的它由一只鹰变成了一只鸡,子孙后代都留在了地上。

小孩写作文不愿意修改【二】

很久以前,鸟类和走兽,因为发生一点争执,就爆发了战争。并且,双方僵持,各不相让。

有一次,双方交战,鸟类战胜了。蝙蝠突然出现在鸟类的堡垒。“各位,恭禧啊!能将那些粗暴的走兽打败,真是英雄啊!我有翅膀又能飞,所以是鸟的伙伴!请大家多多指教!”

这时,鸟类非常需要新伙伴的加入,以增强实力。所以很欢迎蝙蝠的加入。

可是蝙蝠是个胆小鬼,等到战争开始,便秘不露面,躲在一旁观战。后来,当走兽战胜鸟类时,走兽们高声地唱着胜利的歌。蝙蝠却又突然出现在走兽的营区。“各位恭禧!把鸟类打败!实在太棒了!我是老鼠的同类,也是走兽!敬请大家多多指教?”

走兽们也很乐意的将蝙蝠纳入自己的同伴群中。

于是,每当走兽们胜利,蝙蝠就加入走兽。每当鸟类们打赢,却又成为鸟类们的伙伴。

最后战争结束了,走兽和鸟类言归和好,双方都知道了蝙蝠的行为。当蝙蝠再度出现在鸟类的世界时,鸟类很不客气的对他说:“你不是鸟类!”

被鸟类赶出来的蝙蝠只好来到走兽的世界,走兽们则说:“你不是走兽!”并赶走了蝙蝠。

最后,蝙蝠只能在黑夜,偷偷的飞着。

小孩写作文不愿意修改【三】

影片一开妈就一针见血道出此刻小孩子对家长的独特看法,以及我们家长一向以来犯的同一个错误,我觉得如梦初醒。的确我们十分疼爱自己的孩子,都期望他们能成为对社会有用的或十分出色的人才。因此,平时管的十分严格,从来就没认真想过孩子们的感受以及想法,当他们拿到成绩单满腹失意的时候,我们家长都做了些什么,我十分惭愧,当他拿到好成绩时,我觉得是就应的。当成绩下滑时,我们只有批评,指责,甚至打骂,很少表扬或鼓励他们,让他们充满信心,从头再来。

其实此刻的孩子们学习压力也很大,没有家长的支持,孩子们就像没有帆的船,寸步难行,多给孩子一些信心、自由。多和孩子们沟通,这才是我们做家长的爱。

小孩写作文不愿意修改【四】

今天晚上,我们在班上观看了一则教育片,名字叫《小孩不笨2》。刚开始看的时候,我以为是一则喜剧片,没想到看着看着,喜剧竟成了“悲剧”。这里的悲剧,不是指最后的结局很悲伤,而是指这个过程很悲伤,看到后面几乎所有女生都哭了!我当然也不例外。

当主人翁杰利说:“爸爸,我偷阿姨的钱是为了要买爸爸一个小时的时间,让爸爸去看我的演出!”时,我流了泪,因为他的爸爸说过:看,我一小时的演讲就值500元啊!所以杰利才会偷别人的钱!看,一个小孩子的天真想法,在大人眼中却是多么肮脏不堪的做法!

当杰利的妈妈流着眼泪看学谦(杰利的哥哥)的博客时,我又流了泪,泪水如决堤的河水滚了出来。一个孩子的优点,在大人眼里却是缺点。一个在孩子眼里的“恶魔”,在大人眼里却如天使一般纯洁,美好。看!大人永远是那么“肤浅”!

看着它,我不得不掉下眼泪。我为成才父亲对成才的爱落泪;为杰利想让父母去看他的演出而付出的努力而哭泣;为学谦妈妈为了儿子辞去工作而哭泣;为了学谦父亲为了儿子下跪而哭泣;更为两代人之间不能互相理解而哭泣。

当学谦把修好的笔记本电脑送给他的爸爸时,他爸爸却批评了他。看!父母永远不懂孩子的心!好心当成驴肝肺!是啊!苹果坏了,把坏的一部分削掉,不是还有好的一部分吗?可是,一旦扔了,就什么也没有了!放弃了,也就什么都完了!

世人都说:可怜天下父母心!

我却要说:可怜天下孩子心!

看罢这部电影我才明白了,父母子女之间,连接他们的并不是责任,而是他们之间的爱。同时也明白了所谓的“我是你的(父母/孩子)我了解你”什么的只是一厢情愿。没有沟通,就注定会产生冲突;没有沟通,就失去了彼此了解的机会;没有沟通,我们无法正确对待彼此的爱;没有沟通,我们不知道对方在什么时候最需要的是什么;没有沟通,我们甚至不知道自己失去的、错过的是什么。

现在,我只希望,我的父母也可以看看这部电影。我希望他们能通过《小孩不笨2》和我一样体会到什么。我希望,我们彼此的爱会更加有价值。希望这种爱不会因为“不懂的如何去爱”而产生更多的悲剧。

看完《小孩不笨》后,陪伴我的,是长时间的沉默以及划下的两行泪痕。我特想去初中当教师,因为此时的孩子世界观还不成熟,还很容易摇摆。此时的心理教育是最为重要的。我想在家长会上给所有家长看这部电影。我想座下哭泣者,绝对不是一点点而已。

最后我必须要说:(familyfather and mother I love you!

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