小学作文珊瑚礁(三年级作文珊瑚礁350字)

小学作文珊瑚礁(三年级作文珊瑚礁350字)

首页写人更新时间:2023-12-04 12:36:31
小学作文珊瑚礁(三年级作文珊瑚礁350字)

小学作文珊瑚礁【一】

朋友,说起珊瑚,你肯定一点也不陌生吧?

不少人都认为珊瑚是一种植物,事实却恰恰相反,珊瑚是一种动物。由成千上万的珊瑚虫组成。珊瑚虫在白色幼虫阶段便自动固定在先辈珊瑚的石灰质遗骨堆上,珊瑚是珊瑚虫分泌出的外壳。他们还有一个有趣的别名:牛血。世界上最大的珊瑚礁位于太平洋西南部海域,总面积达479.1万平方公里,约半个中国那么大。即使坐飞机也要坐大概一年的时间!

珊瑚的种类相当多,有6500多种,人们把它分成两大类。一类是触手和隔膜为八个或八的倍数,称八放珊瑚,如紫红的笙珊瑚,灌木林似的海柏及珍贵的红珊瑚都属于八放珊瑚。它们有的像扇,有的似牧羊鞭,或如落地灯,或似干木枯枝。另一类其触手和隔膜由里往外数,按六的倍数增加,称六放珊瑚,如石芝等。他们颜色艳丽,有的矮矮的.依靠在岩石上如莹白的珍珠珊瑚;有的根茎发达,枝叶如同薄膜一般细腻,如高傲冷艳的红珊瑚。

珊瑚生长在温度高于20℃的赤道及其附近的热带、亚热带地区。

很多人都好奇:珊瑚没有类似于嘴的器官,它又是怎么吃东西的呢?其实,他们都是依靠洋流来吃掉从身边飘过的微型浮游生物,自己只需静静的等待食物送到嘴边就可以了。其中有一组橙色的石杯状珊瑚,这种珊瑚是由一种水螅体的小型组织而构成的群落。当这些水螅体连接在一起时,就构成了一张张小嘴般的器官。当水母被水流推向珊瑚时,水母就被困住。数千个水螅体会齐心协力,一起吃掉水母的口腕尖端,然后逐渐吞噬掉比自己大数十倍的生物。微小的珊瑚真是蕴藏着巨大的力量啊!

珊瑚的寿命很长,一般可以存活上百年之久,比起鲸类或鱼类,它也算的上海洋里面的老寿星了。

小学作文珊瑚礁【二】

在神奇、美丽的海底世界中不仅有五颜六色、小巧玲珑的鱼儿,还有那些有生命、各种各样的珊瑚。这些美丽神奇的生命把海底世界装扮成一个绚丽多彩的宫殿。

珊瑚的品种非常多。有海虱形珊瑚、节肢蝶形珊瑚、脑形贝、星状贝、菌形贝、石竹形珊瑚……各种各样、千奇百怪。它们的颜色也十分鲜艳,有红的,白的,青的……五光十色、鲜艳无比。这些美丽无比的珊瑚一团团一簇簇聚拢在一起,那些颜色鲜艳的珊瑚十分夺目,看到了它眼睛就不舍得离开了。我想或许这就是它价值连城的缘故吧。

看着这一张张美丽的珊瑚图片,我不由自主地想到,如果我是一条生活在海里的小鱼,那该多好啊!我就可以在美丽的珊瑚丛中自由自在地玩耍了。

小学作文珊瑚礁【三】

海底世界不只是有鱼还有美丽的珊瑚,这一丛丛,一簇簇的珊瑚,有红的,青的,黑的,五光十色,艳丽迷人,珊瑚的形状也是千差万别的,有的像鹿角,有的像花朵,有的像巨大的蘑菇……名称也千奇百怪。有海虱形珊瑚,节肢蝶形珊瑚……又有些团聚成堆的珊瑚,就像一座座颜色各异的海底森林。

别看珊瑚像植物,它们可敏感了。当我的手刚挨近他们,这些有生命的含羞草立刻发出了“危险警报”。于是雪白的花瓣缩入了他们的朱红匣中去了,花朵在我眼前瞬间消失了,珊瑚丛转瞬即逝变成了一大团石圆丘,我希望我能跟小鱼儿一样,可以尽情地在珊瑚丛中穿梭,这样就可以和珊瑚丛更亲密接触了。

珊瑚的价值也非常昂贵的,珊瑚在精心的打磨下就会变成一个美丽的工艺品。

珊瑚不但美丽而且也实用,珊瑚也可以入药并做成保健品!

珊瑚真是有美丽有神奇!

小学作文珊瑚礁【四】

我在海洋博物馆里看过珊瑚,珊瑚可美了,有粉的,紫的,蓝的,五颜六色,在波光粼粼的海水中争奇斗艳,那美丽的珊瑚有的像鹿角,有的像鲜花,有的像蘑菇,还有的像树枝……

那天我去海洋馆看珊瑚时,是我一生中最难忘的时刻。

今天,老师带着我们走进了《海底两万里》中的“珊瑚王国”,在那里,我看到了更美更神奇的珊瑚世界,还第一次知道那些美丽的珊瑚要500法郎1千克呢!真是太神奇了!

课堂上,我看着老师ppt里美丽的珊瑚图片,读着儒勒·凡尔纳那些生动美妙的文字,不由自主地想,如果我是一条小鱼该多好!这样就可以自由自在地生活在神奇美丽的珊瑚丛中……

小学作文珊瑚礁【五】

这两块珊瑚远看似珍珠覆面,光彩四溢,纯洁无暇,近观如羊脂白玉,清透,圆润,珊瑚叶片中的小隙,与纯洁的珊瑚形成了鲜明的对比,看上去纯白中隐隐透出一点墨黑,让珊瑚多了一些神秘的色彩;珊瑚也显得越发优雅高贵了。把它泡在水中,珊瑚的缝隙充满了银白色的气泡,珊瑚的叶片变的晶莹剔透,真是美丽极了。

很多人以为珊瑚是石头,其实不然,珊瑚是一种有生命的动物,属于刺胞动物门珊瑚虫纲海生无脊椎动物。特点为具有石灰质、角质或革质的\'内骨骼或外骨骼。珊瑚一词也指这些动物的骨骼,尤其是石灰质状态的珊瑚虫骨骼。这些长的像口袋的小虫,顶端有很多小绒毛,用来捕捉海水中的浮游生物和有机物。珊瑚其实就是这样的珊瑚虫分泌的石灰质外骨骼,也就是它们的为了保护自己的“家”。古罗马人认为珊瑚具有防止灾祸、给人智慧、止血和驱热的功能。它与佛教的关系密切,印度和中国西藏的佛教徒视红色珊瑚是如来佛的化身,他们把珊瑚作为祭佛的吉祥物,多用来做佛珠,或用于装饰神像,是极受珍视的首饰宝石品种。

根据石珊瑚生长的生态环境和特点,又可分为造礁石珊瑚;非造礁石珊瑚(或深水石珊瑚)两类。这些造礁珊瑚中的珊瑚虫莫过于是海底中最伟大的工程师了,这些造礁珊瑚虫的一生中都在不断的分泌石灰质,当它们死后,石灰骨骼就像“叠罗汉”一样堆积起来,日积月累就创造了比它们身体大无数倍的“海底宫殿”——珊瑚礁,著名的南沙礁群、大堡礁、莫罗环礁,都是这种肉眼很难看见的小生物创造的。由于生态环境的变化,海洋暖流的减少,现在的它们已经是濒危物种了。

它们是高明的化学家,利用独特的方法把自己的家“粉刷”的色彩斑斓,五彩缤纷;它们也是风格独特的画家,宽广的海底被珊瑚涂抹的像一幅巨大的抽象画。珊瑚这种团结友好的精神难道不值得我们去学习吗?

再看看我手中的两快珊瑚,就显得微不足道了,但是这两块美丽的珊瑚毕竟是我亲自采摘的,我一定会好好保存。

小学作文珊瑚礁【六】

今天,老师给我们上了一堂关于《海底两万里》的阅读课,重点给我们讲了”珊瑚王国“的故事。让我明白了,神奇的海底不仅有各种各样的鱼儿,还有美丽奇特的珊瑚。

珊瑚的样子有很多,有的像一团菜花贴在奇形怪状的礁石上,有的像一个超大的蘑菇,还有的连成一片,铺在海底……那些珊瑚的颜色也是各种各样的有白色,蓝色,黄色,绿色,红色……色色俱全!海里有许多小鱼在游来游去把珊瑚衬托得更美丽。珊瑚一团团一簇簇,错落有致,像一家人一样,亲亲热热地生活在一起。

看着这样美丽的生命,我忍不住想要去抚摸它,但是,一当我的手挨近它时,这些活花朵就立刻发出来“危险警报”。雪白的花瓣缩入了它的朱红匣中去了,多么神奇!

今天的阅读课,让我对海底森林——珊瑚产生了深深的迷恋,有机会,一定要去大海深处和它们再来一次亲密的\'接触!

小学作文珊瑚礁【七】

一位潜水负来到柳树下休息,蝉和他拉起了家常。

“这棵柳树太漂亮了!树干就像姑娘的腰肢,柳丝就像姑娘的长发,树叶就像姑娘的眉毛。风一吹呀,它就像美丽的少女一样翩翩起舞!”蝉自豪地夸耀自己的.家。

“不错,这棵柳树的确很漂亮。”潜水员抬头望了望柳树说,“但是,海底有一种柳珊瑚,比陆地上的所有柳树都漂亮。有的周身通红,红得像玛瑙;有的通身素白,白得像梨花;还有的粉红粉红,就像姑娘们的手指。五颜六色的柳珊瑚长在一起,组成一座绚丽多彩的森林。走进这座森林,就像走进了神话世界一般,叫人如醉如痴。似梦似幻,若神若仙。”

蝉听了这番话十分神往。它立即飞到海边,变成一条小鱼潜到了水底。

柳珊瑚果然比柳树漂亮千百倍。它们的枝条不仅可以像柳丝一样拂来荡去袅娜起舞,而且,每根枝条上都缀满了一朵朵美丽的小花。

蝉兴奋得几乎要晕眩了。它加快速度向一棵最漂亮的柳珊瑚游去,它迫不及待地要在那里安一个新的家。

它刚游到那棵柳珊瑚的“花”的附近,那“花”突然像手指一样攥了起来。

蝉无声无息地消失了。它的死告诉我们,世界上诱人的地方很多很多,但是,诱人的地方不一定都适合我们去那里安家。

小学作文珊瑚礁【八】

根据2004年世界珊瑚礁状况报告,全球三分之二以上的珊瑚礁遭到严重破坏或处于进一步退化的险境,而气候变化依然是珊瑚礁所面临的最大的长期威胁。8日,世界自然基金会中国分会公布了一份气候变化公约第十次缔约方会议上发布的报告。

该报告汇总了来自96个国家的240位专家的研究结果。报告指出,全球20%的珊瑚礁已经遭到无法逆转的\'严重破坏,而另外50%的珊瑚礁也接近崩溃边缘。如果不采取行动的话,全球变暖将导致全球珊瑚礁的最终死亡。气候变化正在导致海水变暖,而这会造成海水酸度增加。科学家们预测,像发生在1998年的波及全球16%的大面积珊瑚礁被漂白的事件,在未来50年里会时常发生。

当海水变热时,珊瑚会释放体内的海藻,而这就导致珊瑚礁被漂白,从而导致珊瑚礁死亡或者退化。同样,溶解在海水里的二氧化碳的浓度的增加将导致海水酸度增加,而这将减缓石灰化———即珊瑚礁形成的速度。有关专家指出,到本世纪中叶,二氧化碳的排放量可能会达到目前的两倍,珊瑚礁的石灰化程度可能要降低40%。

在第十次缔约方会议上,世界自然基金会呼吁各国政府使全球平均气温控制与工业前水平相比增长幅度不超过2OC。科学家们指出,如果不能将气候变化控制在这个限度内的话,将会导致极端气候灾害现象的增加,并将导致更多物种栖息地的损失和引发更多物种的灭绝。

世界自然基金会全球海洋项目总监西蒙克利普博士表示:要想保护珊瑚礁,各国政府不仅需要减少二氧化碳排放量,还需要建立海洋保护区,以保证珊瑚不受到任何形式的威胁。珊瑚礁每年的生态服务价值超过300亿美元,我们不能因为气候变化或其他原因而承受如此大的社会和经济价值的损失。2004年世界珊瑚礁状况报告显示,近期得到保护的珊瑚礁的状况正在好转,这给世界各地的珊瑚礁的未来带来些许希望。

珊瑚礁主要分布在南、北纬度30°之间的热带浅海环境中,总面积达1000万平方公里,其中以太平洋的中部和西部、澳大利亚的东北沿岸、印度洋的西部及大西洋的西部百慕大至巴西一带的海区为最多。

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