高中作文爷爷教我学京剧【一】
我从小就喜欢吃饺子，记得第一次包饺子是在去年的除夕节。
那天早晨，妈妈早早地准备了包饺子所需要的材料，分别有：圆形的饺子皮、肉、韭菜和花生米。接着，奶奶和妈妈又一起把肉、韭菜洗干净，并把肉和韭菜剁碎，放好佐料，做成饺子馅。
一切准备完毕后，开始包饺子了。我学着奶奶的样子把饺子皮放在自己的手掌心里，然后再把馅放到饺子皮的中心，将饺子皮对折，再用自己的拇指和食指把饺子皮没有馅的地方层叠起来，用手捏紧。可是，我刚把这边的口封住，那边的馅又鼓出来了，心里一急，捏来捏去，最后还把饺子皮捏破了一个洞。我只好无可奈何地把我包的饺子放在一个空盘子上。我看来看去，发觉我包的饺子不像饺子，反而更像包子。可奶奶包的饺子大小差不多，而且还很好看呢！奶奶看见了，赶忙说道：“没关系的，再来。”又说：“包饺子的时候要有耐心，不能心急，重要的一点就是馅不要放得太多，捏的时候用力一定要均匀。”我马上包第二个饺子。这一次，我吸取第一次的教训，少放了一点馅，然后又小心翼翼地捏，生怕捏破了。果然，包得好多了，馅没有往外鼓，样子也比较像饺子。我的心里又多了一份信心。就这样，我又包了许多饺子，而且包得一个比一个好哩！我高兴极了。
今天，我学会了一个新的手艺——包饺子，我的心中好愉快呀！
高中作文爷爷教我学京剧【二】
泡一杯热茶，静静地阅读日记本……
幼稚的`字迹映入眼帘，一篇篇文章中装满泪水与欢笑。这时，无意中瞥见“爷爷”二字，顿时，时间仿佛停止，茶杯上冒着的热气浮现出他的面容，记忆中的往事仿佛花瓣一片一片地掠过我的眼前，透着那一丝令人心醉的茶香，在光与影中慢慢清晰……
从我有意识开始地那一天起，我便记得那张脸。满脸的皱纹透着岁月的心酸，但爷爷的眼睛中却映出与这张脸极不相称的坚强。4岁时，我记住了，这就是我的爷爷。
从那时起，爷爷就负责照顾我，，父母忙于工作，很少有时间来看我。
每当我伤心的时候，爷爷就会给予我许多的快乐，而我常常用它来赶走忧伤。
爷爷的身体很好，每天牵着我爬山。每当不懂事的我哭喊着，要爸爸妈妈时，爷爷就故意甩开我的瘦，假装生气地说：“爷爷难道就比你爸爸妈妈差吗？”于是，我会破涕而笑，继续跟着爷爷爬山，一路上，爷爷就讲故事给我听。这些故事就合成快乐的光芒，占据我心里悲伤、黑暗的一角……
我5岁时，爷爷对我逐渐严厉起来。他开始教我写字，写不好就打我的手掌，要是在学习时，稍微走了神，一个爆栗子就在下一秒降落在我的头上……
但是，爷爷严厉中透露着怎么也掩饰不住的关爱。一天早晨，我闯进爷爷的房间，拿着一本带有拼音的刊物，指着“散文”二字对爷爷说：“爷爷，你教我怎样写散文，好不好？”
爷爷甩甩他苍白的头发，露出他难得一见的笑容，说：“文人来教你！”
接着，他又赶紧收起脸上对我宠爱的笑容，板着脸，低声地说：“快准备好纸笔。”
我想爷爷吐吐舌头……
然后，爷爷就详细地讲解了散文如何构思等，我听的是一头雾水，爷爷说的词语就有许多没有听过。我索性就托着脑袋，看着爷爷头上的白发，发丝迎着阳光，根根都异常耀眼。
清晨的阳光浮起了尘埃碎屑，明亮得比黑夜里的星星还耀眼的华光，扑朔缠绕着我与爷爷……
“走神了！”爷爷给了我一个爆栗子，我连忙捂住头，往后退。
“对不起！”我眨着含泪的眼睛，望着爷爷，请求原谅。
“唉，算了。”爷爷放下生气的表情，宠溺地摸摸刚才我被敲的头。呵呵！我就知道，爷爷才不会生我的气呢！我在心里偷笑着。
5岁半，我上小学了，爸爸妈妈接我到城里去上学，于是，我与爷爷的快乐回忆便收藏在我的粉红的童年日记本中……
合上日记本，打开窗，若有若无的风拂过窗外的树枝，带起一阵细微破浪的轻摇……
躺在床上，倾听树叶之间摩擦的声音，脑海里又浮现爷爷的面庞……
高中作文爷爷教我学京剧【三】
今年春节我和我的爸爸，爷爷，奶奶来到了奶奶的故乡：大安。到了家，我看见我的舅公在包饺子，就洗了洗手，跟着舅公学包饺子。
我一手拿着一张饺子皮，另一只手用勺子把馅儿挖到了饺子皮上，学着舅公的样子，先折叠了一下，然后再一捏，可是那些馅儿就是不听我的使唤，要么从坐左边冒出来，要么就是从右边跳出来。我想：唉，这饺子真是不听话。抬头一看，舅公已经包了好多的饺子了。我心想：我今天一定要包一个好好的饺子，我又拿出一张饺子皮，学着舅公的样子包了起来，终于，我包好了一个完整的！
煮熟的饺子出锅了，舅公把饺子捞出来放到了盘里，我吃着自己包的饺子，心里美滋滋的！果然，自己做的吃着更美味！
我终于学会了包饺子！
高中作文爷爷教我学京剧【四】
我们触摸亲人的脸庞能够感受到那一份亲切与温暖。
星期五，爸爸来学校接我回家，爸爸说：“崽，我们明天回去看一下奶奶吧！听说你奶奶住到我们家来了。”（注：每个儿子家里，奶奶都会去住）
“嗯，好呀，我正好想回家了，好久没回家了。那我们就今天晚上就回家吧，可以再多陪奶奶一会儿了。”我回答说。
一进门，奶奶就抱着我说：“乖孙女，我想死你了，你想奶奶不？”
“嗯。”
第二天，回老家还是要去一下外公、外婆家的。我外公看见我就把我给抱起来了。“外公，你去哪里了？我来这么都没看到你。”
“我在家里闲着无聊，看别人种菜，自己也想种，所以我去菜园种菜了。”
我的手不由自主的摸起了外公的脸。想起了爷爷以前人那么好，那么善良，这么早就去世了。不是说：善有善报，恶有恶报吗？为什么我爷爷对别人那么好就那么早去世了呢？……
外公打断了我：“赛赛，你怎么了，怎么哭了？”
“外公，我想我爷爷了。你看，他对别人那么好，当别人有困难的时候，他都会尽自己所能去帮助别人。”
“每个人的命都不同，这可能也是老天爷的安排了！人死不能复生。”
我对爸爸说：“爸爸，我们明天去爷爷的坟墓那里看一会儿，我们就回长沙吧！”
“好啊，竟然你这么想去，我就带你去吧！”
“嗯，谢谢爸爸。”我心里很高兴，但是我怎么也高兴不起来。我很期待明天的到来。
在晚上，我决定跟外公外婆睡。时间过得真快，半夜，我又不由自主的摸起了外公的脸庞。我的泪水也像暴风雨一样来临了。我的哭声把梦乡里的外公外婆给吵醒来了。
外婆一脸迷惑的看着我：“孩子，你怎么又哭了呀？”
“外婆，因为我每看到或摸到外公的脸就会想起去世的爷爷。”
“好啦！别哭了，我们明天不是要去你爷爷的墓地吗！快睡吧，明天要显得有精神。给你在天堂生活的爷爷看。”
“嗯。”我很快就睡着了。
爸爸妈妈带我上了车。我上了车，奶奶也在里面。
过了一会儿，我们来到了爷爷的墓地，在墓地那边我看到了许多花草树木，鸟语花香，我想：爷爷，一定不会寂寞吧！有这么多的伙伴陪着。
我们把买的花放到了爷爷的坟头。心想：爷爷，如果时光还可以倒流，我们一定会让你和奶奶在家里过着安安静静、平平淡淡的幸福日子的。
高中作文爷爷教我学京剧【五】
记得那是一个闷热的下午，爷爷带我到游泳中心去学游泳，一到游泳中心里面，我看到清澈见底的池水，真是又害怕又惊喜，于是我就小心翼翼地爬到了池水中，可是我是个“旱鸭子”怎么办呢？还是爷爷有办法，只见他从游泳中心借了一块木板放到我的下巴下面，借助木板的浮力，我浮了起来，我感到很好玩，于是两条腿在水里拼命地乱蹬，手也乱划，可是想不到的是，不管我怎么游，人只能在原处打转转，或是稍微向前进了一点点，漫漫地我失去了信心，正当我不想再游泳的时候，一旁的`爷爷鼓励我说：“人做事不能半途而废，失败是成功之母，你才第一次学呢，没有这么快就学会的。”爷爷的话鼓起了我的勇气，在爷爷的帮助下，我经过反复练习，终于初步学会了自由泳。
游泳是一项最好的全身运动，它不仅能消除人的一身疲劳，而且还能消暑呢，我太爱游泳了
高中作文爷爷教我学京剧【六】
“水袖翻飞美难收，凌波莲步掌上轻。听君一曲梦归春，十万貔貅罢长征。”这个寒假，我到正乙词古戏楼听戏，改变了我以往对于京剧刻板、无味的态度，体会到了京剧艺术别样的韵味。
不同于我们平时对于古代文化复杂、繁琐的看法，戏曲的精妙在于它的“简约”。京剧演出，只有几样唱腔、伴奏和造型。只是几句简单的旋律，经过演员的演绎变得扎实、有韵味。不管是悲伤，还是喜悦，唱还是说，都靠着一把嗓子。只是简简单单的曲儿，就都能将情感表现出来。再就是伴奏之简，京剧的伴奏十分简单，主要就是京胡、月琴、弦子三样组成。伴奏在舞台大幕的一角，但作用却极为重要。既可以表现邻家别院，又能马上转化为战场上的千军万马。经过几种乐器的配合，衬托出台上人物的心情。
相比于现在经过层层包装的流行音乐。京剧的音乐既简约又凝炼、清新。京剧虽然简约，但不简陋，对于人物的行头以及脸谱都有很高的要求。造型是对人物刻画的重要体现，演员们一个个衣着X得体，粉墨登场。戏曲表演的构思也极为巧妙。第一次去正乙祠古戏楼，就被那里的风格深深地吸引。它保留了古代戏楼的格局，共有三层。舞台一直铺到观众席，使得观众能近距离地欣赏作品，坐在那里犹如身临其境。令我印象最深的是项羽中计被困的那段。士兵在三楼击鼓，二楼有敌方叫阵，项羽独自在一楼，显得孤立无援。这样的舞台效果，也体现了作者精致的构思。
戏曲除了娱乐，还具有很强的教育功能。《霸王别姬》中项羽不听虞姬劝阻，不顾反对，明知有诈却受不了挑衅而中计。江山失手他人。正应了李清照的“至今思项羽，不肯过江东”。这类人物的塑造，体现了人的莽撞、刚愎自用等性格弱点，意在告诉人们要谨慎小心、虚心。还有《锁麟囊》中薛湘灵与赵守贞的命运反转，其中有一句唱词就是：“我只道铁富贵今生铸定，又谁知人生数顷刻分明。”让我不禁感叹人生百变，善终有善报，恶终究有恶报。戏曲是古代人们最重要的娱乐方式，也在随着时代的发展不断丰富和完善。
