纸团弹射器的制作过程作文500字【一】
走在小茗前面的有个高年级的学生，长的又高又结实，是学校篮球队的副队长，一边走一边揉着一个纸团，很像一个乒乓球。这时副队长恰好走到了一个垃圾箱旁边，他随手一扔，纸球从他的手掌中飞向了垃圾箱。可是由于手力的误差，纸团撞在了拉圾箱壳上，被弹了回来，在地上转了两个圈停下了。副队长也没在意，头也不回地走了。小茗想：这个篮球队副队长怎么这么没有素质？垃圾没丢进箱也不捡起就走了？我要不要帮他捡起来呢？可这又不是扔我的纸团。好吧，还是帮他去捡一下吧！老师教育过我们的，看见垃圾就要捡起来。
想到这里，小茗弯腰去捡那个纸团。正当他的手指就要碰到纸团的那一瞬间，被班级主任胡老师发现了。胡老师以为这是小茗在乱扔垃圾，就叫住小茗大声责备：“喂，你在干什么？为什么乱扔垃圾？别人都在排队吃饭，你还磨磨蹭蹭在这里丢垃圾，告诉我，几班的.？叫怎么名字？”被胡老师无缘无故的骂了一顿，小茗此时无言以对，泪水从模糊的眼眶里流了出来。胡老师一看小明哭了，就骂的更凶了：“骂你几句就哭……”
一顿训骂之后，小茗早已不想吃饭了，看着胡老师的背影，小茗把手心中的纸团扔进垃圾箱里。可谁也不知道，这一幕正巧被胡老师的学生张琳看见了，张琳把这件事的经过告诉了胡老师。
胡老师走进教室，看见小茗趴在桌子上呜咽抽泣，胡老师走过去用手轻轻拍拍小茗的肩膀。小茗微微一抬头，见是胡老师，又把头垂下了。胡老师说：“我知道事情的原委了，我错怪了你，饭拿来了，趁热快吃吧。”
小茗什么也没说，淡然一笑。此时她才感到腹中的饥饿，她打开饭盒，在胡老师的注视下，缓缓的吃了起来。
纸团弹射器的制作过程作文500字【二】
??团疑云（续写）夏老师为了不“打草惊蛇”，他要“引蛇出洞”便一边用“监考老师”的名义慢慢地走，顺意监视王力，他再用眼睛的余光扫视着班里的每个同学。虽然是语文老师监考，可教室里依然是刚开始时那样——鸦雀无声。
当夏老师再次经过王力同学的座位时，那纸团外表上是干净的纸，夏老师也不浪费这段的时间，用水灵灵的双眼观察着每一个人的一举一动，这时王力却在不停地写着那烦人的试卷，嘴里似乎还在叨念着什么，根据嘴形来断定，应该是“加油，王力，你不能输给自己，你永远是最棒的一个!”但夏老师知道前几届毕业考的学生，被一个专门从市里请来的监考官逮个正着，看着被逐出校门的毕业生，心中不免有些可惜，这么一个在这个学校读了5年的学生竟被这场考试弄的白白浪费了自己这几年的心血，因此这次的考试，自己再也不能在这个班，放过一个偷懒的学生。
“铃，铃铃铃……”一连串的铃声将同学们从试卷中拖了出来，有些同学苦着个黑黝黝的脸，灰心丧气的走出了教室，而王力却是满脸微笑然后丢了那团纸。当教室里空无一人时，夏老师走到垃圾桶边，一边摇头边叹气的，仿佛为王力这位好学生而感到惋惜。他把纸团往口袋里一塞，回到办公室的路上，同学们都大大方方的向夏老师问好，夏老师也没有露出一点马脚。
他打开纸团，一看，真是阴错阳差，竟是一张已经被手指捏的皱巴巴的.演算纸，夏老师将王力平时的笔迹和纸团上的笔迹对照，还真是“真迹”，此时夏老师紧锁的双眉渐渐的松开了，他心想：这王力平时学习成绩并不好，到了关键时刻还真让人难以相信。他会想到自己的成绩，他可真会使机灵。当王力将今天的考试情景写在本上交给夏老师，老师在评语中写道：“王力，你真细心，既然你在考试时能坚持打演算，为何不将这化为你努力的开端呢!”
从此以后，王力的学习明显增长，取得了他应有的成绩!
纸团弹射器的制作过程作文500字【三】
三（3）班正在进行数学考试。同学们有的紧皱眉头，苦苦思索；有的胸有成竹，奋笔疾书。班主任章老师在监考。他在同学中间，时而看看同学的答卷，时而扫视一下整个教室，当踱步到袁佳豪同学身边时，章老师发现他手中握着一个纸团，脸上不由升起不易察觉的疑云。
章老师瞅了一下袁佳豪的的数学试卷，试卷上的数学题都写上了密密麻麻的答案，章老师估算了一下，80%多是正确答案，章老师心想：难道那张纸团是答案吗？章老师并没有立刻去揭开那个纸团，而是悄悄地观察袁佳豪。
下课了，章老师来到办公室，他首先挑出了袁佳豪的试卷，章老师一丝不苟的改出了试卷，袁佳豪考了89分，虽然分数不高，但是比以前好多了，袁佳豪以前在学校是有名的“调皮王”，语文数学都是不及格，他这次怎么考这么高的分数，难道又是那张纸团，章老师并没有直接去找袁佳豪，而是又发了一张试卷，再考一次。
章老师发下了试卷后，往袁佳豪的方向看了看，袁佳豪在纸上写了些什么，并揉在手中，开始做题了，这时的老师一直在观察袁佳豪，前面几题都做的很流畅，更重要的是他并没有去看那个纸团，但后来的几道难题，袁佳豪就做得有些迟疑，还看了那张纸团，然后写下来了答案，此时老师更确定，那就是答案。
下课时，章老师批改了袁佳豪的试卷，这一次比上次更高，96分，章老师立即到教室，对袁佳豪说：“袁佳豪，到办公室来，对了，把纸团带上！”
袁佳豪很紧张，手不停地搓着红领巾，对袁佳豪说：“你知不知道抄答案是很下流的事，你纸团上写着什么，打开看看！”袁佳豪委屈地打开纸团，上面写着：“仔细读题，认真做题！”老师被震惊了。
章老师对全体同学宣布，立志学生多用这种方法！
