为提高幼儿及家长的安全防范意识,增强幼儿及家长对电信诈骗的识别和应对能力,增强自我防范意识,按照区综治委《关于在全区范围内开展预防电信诈骗集中宣传活动的通知》要求和区教育局的决定,我园及时开展了以“预防电信诈骗,确保家财平安”为主题的宣传教育活动。
1、通过宣传栏、张贴标语、发放宣传单、召开晨会及家长会等多种形式对在园教师、幼儿及其家长进行防范电信诈骗宣传教育活动。
2、通过典型案例让在园教师、幼儿及其家长充分认识到开展防范电信诈骗宣传教育活动的特殊重要性,进一步了解电信诈骗的形式、手段(一是电话诈骗;二是网络诈骗;三是短信诈骗。)、特点和危害,并对每个种类的“警方防范提示”进行了讲解和分析,使大家掌握必要的防范技能,切实筑牢思想防线。
3、发放《防范电信诈骗致家长的一封信》,做到学生人手一份,发放率100%。这样通过要求幼儿向家长宣传防范知识,发挥了一个孩子带动一个家庭、一个家庭影响周围一群人的宣传辐射作用,进一步提高了社会大众的防范意识。
4、我园严格管理教职工和幼儿家长联系手册,绝不向任何第三方泄露,同时教育教师、幼儿及家长不向外界透露、买卖双方信息。
通过开展这样的宣传教育活动,既引导在园教师、幼儿及其家长提高警惕,加强自我防范,防止上当受骗,构筑坚实的思想防线;又通过幼儿将相关预防诈骗知识传递给家长,形成小手拉大手,家园共同防范电信诈骗的协作机制,提升防范合力,确保家庭财产安全。
学校发展还面临一些问题,诸如个别教师的责任心、教学水平、管理方法等存在不足,学校为孩子提供的学习、生活环境不够优越等,家长由于忙于自己的工作而忽略关心教育孩子等,学校和家长之间缺少更加科学有效的沟通等,校门口在放学期间拥挤无序等,少数家长带头不遵守相关制度规定等,学校校舍条件不能最大限度满足孩子发展需要等,校门口左边的垃圾站等,当然,这些问题的背后,与校长的领导力密切相关,作为校长,对学校存在这样那样的问题感到不安,感到责任的重大!好在我们能够及时发现,及时重视。这需要花费人力、物力、财力,需要学校与家长的紧密沟通,需要各级政府的支持。
人生道路,坑坑洼洼,曲曲折折。上面,留有得意者的欢呼,也趟过失败者的泪水。
生活便是这条路的主干。某年某月某日,当“70分“这个数字降临到我头上时,我茫然了……据说,全球每天遭遇像我这样“不幸”的,有800多人。可能我是最悲伤的,但我没有哭,那是懦夫的行为。我,也许连懦夫都不是,泪水已不在愿意为我去掩饰什么!尽管我的心情已跌到了低谷,眼角,依然苦涩。老师让我们去看卷纸,我不敢直面,几道刺眼的红墨水,那一张惨淡的白纸,我,彻底绝望了!
放学了,朝家走去,无心理会身边熟悉而又陌生的事物。我绝望地望着天,发现曾经蔚蓝的天空,居然失去了颜色。我再环顾四周,世界已成了灰色……我是谁?找不到幸福是什么滋味!无路可退,我是谁?今天这段路,我感到了从未有过的漫长,而我的步伐又是那么的沉重。回到家已经很晚,很晚……
我没有回答父母的询问,一回家,就冲进了卧室,锁上房门,看看镜子里的自己,感受我似乎多了什么?好象少了什么?或许我该试试“题海战术”了。曾经,我可是立于班上的颠峰!生活捉弄了我。这是这一期开始的第一次,而且第二天就是家长会……
我闭上双眼。发现自己置身于无边的黑暗当中,任凭我怎么跑,都找不到尽头,我大声呼喊,听到的也仅仅是悲凉的回音。突然,黑暗中射出一道光来,我努力向它跑去,他也施与我他那慷慨的余光,虽然光亮很微弱,但他却是五颜六色。我又再次打气精神,朝光亮处跑去。我坚信:我会离开这里的……
1“网络钓鱼”利用欺骗性电子邮件和伪造的互联网站进行诈骗活动,作案手法有以下两种:
(1)发送电子邮件:以虚假信息引诱用户中圈套不法分子大量发送欺诈性电子邮件,邮件多以中奖、顾问、对账等内容引诱用户在邮件中填入金融账号和密码。
(2)不法分子通过设立假冒银行网站,当用户输入错误网址后,就会被引入这个假冒网站,一旦用户输入账号、密码,这些信息就有可能被犯罪分子窃取,账户里的存款可能被冒领。此外,犯罪分子通过发送含木马病毒邮件等方式,把病毒程序置入计算机内,一旦客户用这种“中毒”的计算机登录网上银行,其账号和密码也可能被不法分子所窃取,造成资金损失。
2、网络购物类诈骗是指在互联网上因买卖商品而发生的诈骗案件:
—骗子以未收到货款或提出要汇款到一定数目方能将以前款项退还等各种理由迫使事主多次汇款。
—骗子以种种理由拒绝使用网站提供的第三方安全支付工具,比如谎称“账户最近出现故障”或“不使用支付宝,要收手续费,可以再给你算便宜一些”等理由,诱骗事主使用先汇款后交货的不安全交易方式。
—骗子用假冒、劣质、低廉的山寨产品冒充名牌商品,事主收货后连呼上当,叫苦不堪。
上届毕业生向雅晴在前海中学就读,其竞赛获本校第一名全区前10名,刘慧琳总成绩获曾获得前三名,李东阳语文曾取得年级第一名。往届进入荔香中学的学生今年高考本科贡献率大新小学排名第一,在去年下半年的教育部语文和数学教学质量测评中,在有近80%外来工子女生员情况下,成绩在XX区居中上等水平。全校语文、数学、英语、科学四科成绩平均85分左右,和六年前比提高了近20分。为了促使学生全面发展,多年来学校对国家和学校开设的所有课程都进行测试,教学效果显著提高。学生参加了课本情景剧、小品、朗诵、综合实践活动、辩论会、各类社团(兴趣活动)等,对他们的兴趣和能力培养都起到了促进作用。
程序漏洞的存在,不仅给原本就有诈骗倾向的人提供可乘之机,还可能诱发一些没有诈骗倾向的人产生诈骗意图,特别是在道德环境并不十分理想的网络虚拟世界。
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