你眼中的老师作文100字(我眼中的老师作文100个字)

你眼中的老师作文100字(我眼中的老师作文100个字)

首页写人更新时间:2023-04-12 09:41:57
你眼中的老师作文100字(我眼中的老师作文100个字)

你眼中的老师作文100字【一】

我的班主任不但长的好看,而且很善良,她很乐于助人,就这一点,我就很敬重她。

我班有两位贫困生,老师总是无微不至的照顾她俩,也关心着我们全班同学。其中的一位贫困生于洋,性格孤僻,父母身体不好,家里经济负担很重,经常迟到,平时总是愁眉苦脸的。记得有一天,她又是很伤心的样子,老师担心她生病了,关切地询问她:“你怎么了,有什么事吗?”一会又问:“你冷不冷啊?”可于洋就是不吱声。下课了,她也不主动去跟别的同学玩儿,只会站在一旁看,除非别的同学主动去跟她玩儿,她才玩一会儿,有时也不玩儿。她家里很穷,平时穿的衣服很脏,一般人都不愿意跟她玩儿,这事儿让老师知道了,老师不但不嫌弃她,还号召同学们和她一起玩儿,让同学们多关心她。老师为了让她高兴,还让同学们组织一个联欢会,每一个同学都买了一个小礼物送给她。这回她还真笑了,真是破天荒的头一回呀。

在学习上,老师和同学们也没少帮助她,老师总是在课余时间问她:“有没有不会的问题?”今天的课听懂了吗?”还经常给她补课。

还有另一位贫困生高涵,她性格很活泼,平时有说有笑的,在这一点上不像于洋。老师也同样很关心她,老师给了她很多衣服穿。有一次,因为高涵家远,中午回不去家,午饭钱又忘带了,这可把高涵急坏了,就在这时候,老师知道了这个情况,毫不犹豫地拿出了5元钱,对她说:“你先拿这钱买饭吧,这钱也不用还了。”以后有什么事尽管找老师说。

老师对我们也是特别关心,我们班里有几个淘气包,平时上课不注意听讲,老师经常帮助她们。她们的作业写不好,老师不厌其烦地帮助她们,老师有时节假日也不休息,给那些学习不太好的同学补课,哪怕只有几分钟的时间,她也要抽出时间来给同学们讲课。

我们的班主任老师真好,我为我有这样一位老师而感到骄傲和自豪。

你眼中的老师作文100字【二】

我的老师是一位非常温柔非常漂亮的好老师,她从一年级到五年级已经带了我们五个年头了。她就是我们玉潭中小的高级教师陶海鹰老师!

我的老师非常非常的美丽漂亮。

陶老师的头发长长的,乌黑乌黑的,陶老师跳起来的时候,披在肩上的头发就像波浪一样伏动着;陶老师的眉毛细细的,就像两道弯弯的月牙;陶老师有一双炯炯有神的大眼睛,但时常见到眼睛里布满了血丝,那是因为晚上为我们批改作业熬夜的原因;陶老师有一张能说会道的嘴巴,两片红润润的薄嘴唇发出的声音非常非常的柔和,上课的是时候讲起课来神采飞扬,同学们听得津津有味。

陶老师不但人很美丽,而且工作起来一丝不挂。

她每天批改我们的作业到很晚也很仔细,一点点的小毛病都给找出来了,每天都会见到她那忙碌的身影穿梭在教室里,有时见到她那疲惫的身影同学们都心疼极了。陶老师每天早上很早就来到了学校,早早的就在教室门口用她那温柔甜美的笑容迎接同学们的到来。

陶老师对同学们的关心也是无微不至的。

有一次,我的身体很不舒服,那时,陶老师正在上课,我本来想坚持这一节课,到下课的时候再告诉陶老师,可是,一想不到,我感受到身体越来越不舒服了,再也坚持不下去了,这时陶老师发现了我的不适,马上停下讲课向我走来,摸摸额头,发现我的额头非常的热,发高烧了,陶老师立马背我去学校医务室并打电话给我妈妈,让她来接我回家,我甚是感动!

这就是我们的好老师——陶海鹰老师。

你眼中的老师作文100字【三】

光阴似箭,日月如梭,转眼间,我升入初中已经一个学期了,我也对这个学校的学生老师,都有了一定的认识。

在我上初中之前,我以为初中的老师一定是严肃的,每天脸拉得好长,死板板的教导学生,就是说一句话也会让学生心惊胆颤,作业压成堆,上课一点也不新奇……但是,我来到了四十四中,接触到了新的班主任,也让我的看法有所变化了。

我的班主任姓韩,单名鹏,短头发,戴着一副眼镜,身材虽然不高,但一看就能明白她是一个聪明而且合众的人,第一眼看见韩老师,就对她有着发自心底的好感。

韩老师平易近人,一点都没有老师的架子,总是亲切的和我们说话,聊平常的事情,和我们玩游戏,就如同我们的好朋友一般,有时候还会逗的我们哈哈大笑;韩老师知识渊博,韩老师教我们英语,在上课的时候不仅仅教我们英语,还教给我们一些国家的知识,有时还和我们说一些人生的道理,使我们受益匪浅,其中我记忆最深的一句就是:“人分三六九等,你可能不聪明,只要你努力了就可以了”;韩老师也很严肃,当我们犯错了的时候,她会严厉的批评,耐心的教育……

韩老师作为教师,最大的优点就是善解人意。有一次,我们班一个同学老是迟到,总是在打了早自习铃以后才进教室。韩老师没有直接严厉的批评他,而是问了一下情况,提醒了他,而且用幽默的语气告诉他下次不要迟到……韩老师的善解人意还体现在她能用耐心教导学生上,比如一个单词,一个句子,有些同学就不会读,不明白什么意思,韩老师总是不厌其烦的教导他,既是教了很多次也不发怒,直到他会了为止。

这就是我眼中的韩老师,一个即严肃,又平易近人的老师。她不仅是我们的老师,也是我们的朋友。

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