写300字的作文心目中的老师【一】
我心目中的老师：灿若夏花，美若天仙。笑起来像蒙娜丽莎那样含蓄而富有深意，显得恬静而柔美。
你一定会好奇，有这样的人吗?告诉你，就是教我英语的吴老师。
吴老师有一头染成棕色的波浪式卷发，一身得体而又时髦的衣服，让她显得高贵而又典雅。她有一个习惯性的小动作：总是不自觉地把那柔软的卷发用两只手抚顺，轻轻地放到脖子两边，很是妩媚动人。我看到她这个动作就会又嫉妒又羡慕，恨不得拧着我的短发把它拉长。也学学她那样。
吴老师不仅人长得漂亮，讲课也很棒，总是生动有趣。比如她给我们讲足球，就会用脚向前伸出;讲篮球，就会双手向前伸出……她还能把一些单词讲成一个个小故事，她还为我们编了一个个记单词的儿歌。因为她那特殊的教学方式，让我们每一个人都坚信，自己是一个天才。同学们都觉得上英语课既轻松又快乐。
吴老师的另一个魅力就是作业很少，她从来不布置超过3遍的作业，同学们都超喜欢、超喜欢她。
老师：如果我们是小鸟，您就是大树;
如果我们是白云，您就是天空;
如果我们是花草，您就是哺育我们生命的大地。
老师，我欣赏您，由内而外散发出的美;
老师，我崇拜您，充满智慧的灵魂;
老师，我深爱您，善解人意的那颗心!
写300字的作文心目中的老师【二】
大家都知道老师是教学生的，可我们班的生活老师不仅能照顾我们的生活，还会医治学生的很多病，很好奇吧?往下看。先不要误会，我们的许老师可不是医生。
第一天进入校园，我的心里像有一只兔子在乱蹦，我在想我的老师和同学们会是什么样子的呢?当我看见许老师的时候，我就觉得许老师很温和。虽然她的年纪有些大,但是保养的很好，一点也不显老，走起路来快步如流星，非常青春有活力!她身材很苗条，一双又大又亮的眼睛嵌在眼窝里，炯炯有神。许老师教育起学生来是义正词严，让你心服口服。但最让我佩服的还是她会给学生们治病。
有一天，晚上活动时间，别人都在玩，我却在床上趴着，许老师看我不对劲，就问我怎么了。我说：“我肚子疼的要命。”许老师先拿了一个热水袋隔着秋衣捂在我肚子上，又立刻找来一本书，翻了起来，说：“我知道怎么治你的肚子疼了?”我听了心里很害怕，给我治病会不会很疼啊?许老师帮我推起了后背，一边推一边问我“疼吗”。推完后背又帮我捶脚，许老师两根手指用很大的力量捶我的后脚跟，最后又给我冲了一包冲剂。做完这些，许老师累得满头大汗。我感动地说：“谢谢您!”许老师开心地微笑着说：“你的病能好，老师就放心了。”
许老师平时忙碌地照顾我们的饮食起居，我们生了病她还要查找相关资料帮我们治病，真是了不起的“神医老师”啊!
写300字的作文心目中的老师【三】
她是我的语文老师，她大约27岁，身高虽然不高她是我们三年级中最年轻的一位语文老师。
她对我们很严厉，我们做什么都要做得十分完美。
我曾经有过一次，重做做作业，那一次，我忘记带生字的按拼音写字。那天是星期一，星期一有美术课，当然，美术课我不用上了，我要重做按拼音写字。和我一样要重做作业的还有二位同学，他是林正，他需要重做的是家听，他先要抄，再家听。而陈妍瑜却是上周星期五的全部作业都要做，那是因为她没有做作业而重做的。
李老师也有温柔过，那次，我同桌被三班的一位男生撞了一下，我同桌的嘴唇流血了，他捂着嘴，跑回我们班。其他同学都拿纸巾给他捂着，有的同学去叫李老师来，李老师来了，她来到的第一句话：“快去拿纸巾来，你怎么啦?有受伤吗?” 我同桌说：“我走到楼梯口，走了几步，发现有一群男生跑来，其中的一位带着卡，在脖子上，他撞了我，我的嘴唇就流血了。”李老师见我同桌的嘴唇血越流越多，说：“好了，不要说话了，血越流越多，不说了，快用纸巾捂住吧!”“好!”
李老师一面严厉，一面温柔，但严厉不要太严厉，温柔不要太温柔。
写300字的作文心目中的老师【四】
儿子，妈妈的宝贝：
孩子，妈妈一直想给你写封信，但又不知如何写起，你在妈妈的心中一直是个好孩子，懂事又善良，记得有一次，我们外出没带电话，你给我们打了无数只电话，在没人应接的情况下你因担心我们的安全而哭了，奶奶叫你吃饭，你却说：“爸爸妈妈没回来，我吃不下饭”。直到我们回家，灿烂的笑容才又重回你的小脸。我把你搂进怀里，看着你带着泪花的小脸，我突然发现，孩子你真的长大了，开始懂得关心父母，将来一定是个孝顺的孩子，我的内心对你是越发的疼爱，对爷爷奶奶也是，有什么好东西总要留一份给他们，孩子，“孝”是我国的传统美德，你从小就有这份孝心我真的很开心，我想你能永远保持下去的，是吧？你身体健康不是很好，所以我不允许你吃垃圾食品，但是那些食品又太有诱惑力了，于是你是常常瞒着我买着吃。
孩子，你知道吗，妈妈不是小气，也不是不爱你，我们辛辛苦苦的挣钱为的就是要让你，我的孩子生活的更好更幸福，然而那些垃圾食品对你的身体只有坏处没有好处，这点你说你蔡老师也说过，你也明白。可有时自控能力就差了点，是吗？孩子，要知道自控能力差真的'不是一件好事，就拿你眼睛来说，刚买电脑那回，你天天在上面玩打枪，我跟你好说歹说你就是不听，好了现在眼睛近视了，我想你一定很后悔，是吧？那时你还小，还不懂事，也就更谈不上自控能力了。但现在不同了，你已长大，是个四年级的小学生了，我相信你一定能控制好上网的时间，电脑是好东西，只要你能正确健康的使用它，它能拓展你的视眼，提高你的知识，如看那些不好的网站，它会使你的身体和心灵慢慢腐烂，所以我希望你千万别看不良网站，我相信懂事的你一定能自控好这点的。还有妈妈想对你说你是个好孩子，聪明又懂事，生活上也帮了我们不少的忙，在这里我和爸爸一起谢谢你我的好孩子。但有时你也令我们很气愤，你有个坏毛病就是撒谎，明明做了的事错了的事，就是不愿承认，我知道你是怕挨骂，但你错了，如果你及时承认错误，我非但不骂不打你，反而会表扬你，因为你是个知错能改，勇于承担责任的男子汉，而你却屡次说谎，不敢面对事实，我真的是又气愤又伤心，说谎，不是优点，为何我的孩子就学会了呢，我很气愤。伤心是：一是因为我的孩子不信任我，不愿和我心灵沟通，二是我的孩子怎么就那么懦弱，怎么就没有敢于承认错误的勇气，将来又如何去干一番大事业，孩子妈妈的心情你能理解吗？当然妈妈我脾气不是很好，有时说话过火了点，这里妈妈向你道歉，妈妈以后会改，请你督促。还有请你把我当妈妈的同时，也把我当朋友好吗？有什么烦恼的事多跟妈妈聊聊，毕竟妈妈的经验比你多。
孩子，我相信以后的路你以定会走得更好，妈妈和爸爸永远支持你。
永远爱你的妈妈：黄琴
写300字的作文心目中的老师【五】
记得四年级时，我曾于鲍老师闹过一个小矛盾。那是关于数学A、B、C班的事情。当时我们数学分三个提高班，我当时在B班，而决定分班的一次有20道题，我记得上面写着选做十道，可人家都做完了，于是我被分进B班。那是我见了鲍老师很害怕，走路也要避着走，尽量不和他一起走同一条道，仿佛和她有深仇大怨。但慢慢的，我对她的看法变了，她也有她的'苦衷，望着他那消瘦的脸，我就能看到她的辛苦。他把全部的经历全投注在我们身上。我们这届首次采用走班的形式上课，上午在自己班级，下午到多媒体教室——我们上课的地方。我们这届底子不是很好，基本功也不是很扎实，再加上下手晚，有时我自己都不对自己抱什么希望，年年我们考上上外的人数不下十个，今年不太可能，我们不能给学校也不能丢脸呀!可鲍老师对我们很有信心，她说：“世界上没有经努力而达不到的是，只要不是腾云驾雾之类的事。”她讲课条理很清楚，到后来没办法，她就“就高不就低”，不过这也给了我们动力，谁想拉下，当低呢?
鲍老师不仅是我们的动力，更是我们的阳光。阳光是什么?阳光是爱。 爱是什么?爱是温暖。 温暖是什么?温暖是甘甜的雨露滋润着你的心田，它使你感到幸福，它使你充满信心，然而，鲍老师正是这样。鲍老师很严厉，但在严厉的同时从眉宇间，眼间总流露出爱，给予我们温暖。这是这“严厉的温暖”给了我们很多……我对母校，对鲍老师的怀念与不舍正像断了的风筝线，剪不断，理还乱，找不到头绪，说不清楚，似有千言万语……
写300字的作文心目中的老师【六】
我的班主任李老师是一个很负责任的老师，她对我们要求非常严格。
有一次，我们刚刚上完电脑课，非常兴奋，上下一节语文课的时候就总是窃窃私语，老师只好不断地停下来讲纪律，减少了真正讲课的时间。下课铃响了，但这节课的内容还没有讲完，李老师只好用下课的时间来讲剩下的内容。一分钟过去了，两分钟过去了……李老师仍然不紧不慢地讲课，我们大家都心急如焚。李老师终于把内容讲完了，说了声：“下课!”我们就飞快地冲了出去，大家都埋怨老师拖堂拖得太久了。但事后我转念一想：如果我们不用老师讲纪律，也就不会拖堂了，这也说明李老师对我们要求严格，这也正是她对我们的一种关爱。
李老师还在我们犯了错误之后立即找我们谈话，让我们认识到自己的错误，使我们不再纠结这个错误，不断进步。
我心目中的李老师就是这样一位老师：认真负责，耐心和蔼，虽然她也有一些缺点，但我还是很希望她能够继续教我们。
