学生作文批评劣迹艺人老师怒了【一】
古巷里的风，永远不急不缓地吹着，漫步走过岁月和风雨的老墙，雕花的屋檐，青石路上，传来阵阵甜香。
我快步走上前，只见雕花的屋檐下，摆放着一张大理石桌子，许是经过了岁月和风雨，已在大理石上留下来时间的印迹。
只见一位戴着黑色圆框眼镜的老爷爷，身着黑色大褂，手上不知在捣鼓一些什么。走上前，问：“老爷爷，这是什么呀?”老爷爷答道：“这个是糖画呀!用糖做画。”“那可以吃吗?”“可以呀。小孩子，你没见过吗?”“大城市都没有这个。”老爷爷望了望远方说：“也是啊，现在做糖画的手艺人越来越少了。”我笑了笑说：“老爷爷，可以帮我各做一只龙和凤吗?”“当然可以呀。”随后，他眼神沉着，凝望着大理石板，闭上眼，又睁开，似乎是在构思糖画的形状。
他拿起铜勺，紧握着上面木棒，许是岁月已久，木棒已经被磨得光滑透亮。老爷爷用铜勺舀起铜桶中的糖稀，以腕力带动勺子运行，挥洒在大理石板上，或提，或顿，或放，或收。行云流水，真叫人敬佩。每一个动作都速度飞快，一气呵成，没有半点停顿。随着糖液缕缕洒下，仿佛一眨眼间，威风凛凛的游龙和绚丽多彩的凤凰呈现在眼前。再趁热粘上一根竹签。老爷爷满意的看着自己的作品，嘴角微微上扬，眼底拂过笑意。
老爷爷把糖画递给我，我举着腾云驾雾的飞龙和展翅欲飞的凤凰，对着阳光凝望。它们是那么晶莹剔透，活灵活现，又散发着甜香，再一看，它们仿佛已经不仅仅是糖画，而是一份童年悠长的回忆，蕴含着老人的坚持与自信，更是这份传统手艺代代相承的信念。
我不禁为之叹服。糖画甜而不腻，老人的手艺，甜了他人，甜了自己，也甜了心。
阳光洒落，古巷温暖如初。而我手中的糖画，在光影中熠熠夺目。
走在青石路上，古巷的风带着微甜，雕花的屋檐下站着一位手艺人。
学生作文批评劣迹艺人老师怒了【二】
悠扬动听的歌声随着微风，跟着阳光飘进了家家户户，我从梦中醒来，忽感这歌声异常的动听，便循着这歌声走了过去。在街头的巷子里，一个流浪艺人静静地唱着忧伤的歌曲，沙哑的嗓音似乎能唱出人们的心声，粗糙的手指，拨动着像他一样苍老，一样饱经风霜的琴弦，好像在下刻就会断掉，他弹拨人们内心深处的那根线。他迷人的歌声和悦耳的琴声吸引来了许许多多像我一样的人来到那里，一起享受着这人间哪得几回闻的歌曲。一首歌结束了，人们纷纷把钱扔进那个破烂的琴盒里，继续听他唱着。宽大的琴盒已经被装满了三分之一，有纸钞有硬币，人们都帮助了他。
他用他那布满血丝的眼睛看了看琴盒，他没有笑，更没有开心，他似乎还有一些失望，但他失望的好像不是钱。演奏仍在进行着，又一首歌接近尾声，一个小孩开心地鼓起了掌，那个街头艺人第一次露出了笑容，我似乎明白了什么，也热情地鼓起了掌，全场都鼓起了掌，他终于快乐了起来，他冲着那小孩笑了笑，琴声和歌声更加动听，他在掌声中结束了早晨的弹奏，他的歌声在我的耳畔回荡。
他的特殊，不在于他那迷人的歌声，他需要的是掌声，他是一个有骨气的尊严的人，他不同于其他的街头艺人，他需要的是掌声。
那个特殊的街头艺人，我还希望见到你。
学生作文批评劣迹艺人老师怒了【三】
假如我是明星，我会穿着绚丽多彩的服装，来到霓虹灯下的舞台上，唱我最喜欢的歌，跳我最喜欢的街舞，我将会成为全场最受关注的焦点人物。他们会为我鼓掌，为我欢呼、呐喊，还有许多人争着和我一起合影。看到大家如此地崇拜我，我兴奋地会比以前唱的更好听，跳的舞也会比以前更好看了。
假如我是明星，我会到贫困山区，看看那里的小朋友。如果我有很多钱，我会赞助给他们，为那些小朋友建希望小学，然后告诉他们学习的重要性。我还会教给他们唱歌、跳舞，和他们一起欢快地玩。
假如我是明星，我每一天都会很高兴。我会告诉所有的人们，要学会快乐地生活，要积极面对人生，要对每一天都充满希望。
假如我是明星，我会让很多人知道我，认识我，我也会帮助很多需要帮助的人，只因为我是大明星。
学生作文批评劣迹艺人老师怒了【四】
街头，一阵喧哗。我快步走去，想瞧个究竟。
只见一位黄皮肤，鼻子尖而微钩，宽厚的嘴唇上微微带着含蓄的笑意，身着一块破烂不堪的布的大学生，虽然瘦，但很有精神，目光深沉又活泼。他站在街口的转弯处，把一个（广场舞大妈用的播放器）放在椅子上，拿着话筒，双手一张一合，可见他有多么紧张，头上隐隐有些汗，不停吐气，缓解压力——一切准备就绪。
音乐慢慢响起来，大学生不时流露出悲伤的神情。听到这首歌——这是信的歌，是写给他一位多年的同窗好友的歌，由于他的好友得了重病，卧床不起，几乎已经崩溃。于是，信就写了这首歌，送给他的好友，里面饱含了忧伤，同时也让信的好友重新燃起对生的希望。
我的心颤动了：“这位大学生，应该也有他的苦痛，他只不过要通过这首歌，表达出来，并且赚取谋生的钱。”
歌词浮现出来，这位大学生深情地唱，投入了所有的情感，唱得那么婉转，一时像波涛汹涌的大海；一时像温顺乖巧的绵羊；一会儿似寒风刺骨的腊冬；一会儿似鸟语花香的初春。时儿缓，如微风轻轻漾起波纹；时儿急，似进了人生巅峰。在最高潮时，大学生左手放在胸前，右手紧握话筒，背稍微低垂，右脚在前，左脚在后，右脚还随着音乐轻轻点地。这时，他眼睛微微泛起泪光。节奏慢下来了，终于，停下。
我听得入迷，将身上所有的钱放入盒子中，不禁鼓起掌来。我想：所有艺术家都是值得人尊敬，虽然他是通过这样的方式向路人展示自己的风采，不过，是多么了不起啊。
学生作文批评劣迹艺人老师怒了【五】
从小到大我一直梦想能当一名演员，然后挣好多好多钱成立一个慈善机构，去帮助那些没有书读，没有新衣服穿甚至没有甘甜水喝的那些贫困灾区小朋友们；我还要积极热心投身到老年人娱乐设施事业中，为他们修建疗养院帮助那些无家可归的孤寡老人找到住处并且安度晚年；我还要把我的演绎事业积极投身到广大人民群众中，给他们带去欢乐和笑声与此同时带走他们的烦恼和疾病痛苦；我更要……
作文课上，大家都在七嘴八舌议论着他们的梦想，而我由于昨天晚上加班熬夜帮妈妈晒网就不免有些犯困于是迷迷糊糊进入了梦乡，“道具上来，服装师去哪了？”“《西游外传》第三十二场第四次开拍……”导演一直喊着，而台上的我身穿芭比娃娃衣服，手里拿着一把芭蕉扇正在比划着动作。“哇！我怎么变成铁扇公主了，嘿嘿，我是在梦里”“咔，好了，今天先到这，大家去领盒饭吧”导演一边看剧本一边说着。我小碎步跑过去问导演“：导演，导演，我演的怎么样，有没有很合格？”导演清清喉咙然后开腔了说：“确实已经达到预期效果，拍出铁扇公主欲仙境感觉，不过勿骄勿亲，你还有很大提升空间哦”。说着就硬塞给我一叠用纸张裹着的现钞，看着阵势到底要不要接，接了就要被潜规则，不接呢又害怕被炒鱿鱼…当我还在纠结中，突然导演电话就响起来了“喂，你好……”我还未从惊吓和纠结中缓过神，就被一阵刺耳的铃声振醒了。我猛然一抬头看看四周，同学们都在井然有序从教室出去上厕所，好像什么事也没有似的，哦！吓死我了！原来这是一场导演与演员之间的金钱与机遇的交易。
这让我更加明白了，无论我们在什么样的工作岗位，都要兢兢业业，来不得半点投机取巧。只有这样，我们社会才能更加安定和谐，幸福美满！
学生作文批评劣迹艺人老师怒了【六】
“人事有代谢,往来成古今.江山留胜迹,我辈复登临。”站在悠久的石板上，感受着过往的世俗。
时光荏苒，白驹过隙，有多少人曾遗恨千古，又有多少人留名青史。经过时间的打磨也终将会被遗忘，只有手艺传承才能在这无数的岁月的长河中闪耀着微光。
“高高烽火墙，玲珑小花园，深巷好似一线天，家枕着……”渊远的歌声传遍了整个湖面，煞是好听。站在石面上，留下了一道道痕迹。路上的行人，既不能算太多又不能算太少。石板的古色，路旁的花草，透着清香。在一个僻静的地方，上有松柏遮挡，下有溪水缠绕。一个不起眼的摊子前吸引着无数游人。
那是个卖糖画的人。他从烧锅里掏出一勺麦芽糖用那勺头紧紧的挨在画板上，让粗厚的线条从勺里慢慢落下，把一个优美的事物给细化出来。远处，一位妇人正训斥着贪嘴的孩子。我强忍着，抬头去观看一幅画的诞生。那画糖画的人可不像我一样分神，眼睛上更多的都是专注。他快速的用手切换着摇动的频率由粗换细，在我眼中手挥之快糖落之细，都使人惊叹。渐渐地，他的手法又变了，由摇变抖,再由抖变掂，再从掂到晃。他手中的勺子挥动的速度终于在那条老虎上慢慢停下。人们完全惊呆了。他乘人出神时，在糖画的尾部点了几下，让这只老虎看上去像刚刚睡醒的老虎，尾部还是翘的，有了一丝神韵。
“人事有代谢,往来成古今。江山留胜迹,我辈复登临。”不管曾经是如何的风光，也不论现在是如何的狼狈，在时光面前是如此不堪一击，只有手艺才能在这无尽的岁月长河中闪耀着耀眼的光芒。
