我可能是看《海洋奇缘》的观众中,事先做功课最少的那一个。决定去看,仅仅是因为它的豆瓣评分比《神奇动物在哪里》还要高。既然已经看完了《神奇动物》,那就也看看这一部吧!看电影的过程中,却时不时有新奇的感受:
电影刚刚开始的时候,我看到了一个可爱的土著小孩在大海边玩耍。后来我发现“他”头上有一朵花,原来是个小女孩!再后来,我发现她爸爸是酋长,原来是个土著人公主。之后的情节有点老套:公主很向往大海,父亲却坚决反对,因为他年轻的时候同样想去远航,九死一生,还失去了最好的朋友。这时候我觉得,也许是个类似《疯狂原始人》的故事,体现老一辈的保守与年轻人的进取之间的矛盾。但后来的情节线,却完全出乎了我的意料。
公主单身上路冒险,找到了传说(是真的当地的古老“传说”,现实中也存在哦中的男神。男神是个骄傲自大看不起人的家伙,不停地用言语挤兑公主,并且不想带她玩儿。但在公主的坚持之下,以及大海(是真的大海,不是人名,片中的大海有着人格化的举动的帮忙作弊下,他们还是一起上路了,一起组队打败了椰子怪、螃蟹怪……然而,就在最后快完成任务的时候,男神被大boss吓跑啦!智勇过人的公主一个人完成了最后一击!她不但很有谋略,而且善于透过现象看本质,居然发现,全身烧的黑乎红彤彤的大boss火山怪,原来是失去自己的心而迷失的造物女神。最终,公主归还了女神之心,火山熄灭,大地重新出现春满人间、百花盛开的面貌。这时候赶来助一臂之力的男神获得了女神赠送的新神器,公主则获得了女神送的新船,顺利回家,改造部落,使族人重新成为“航海者”。
记得当年,007电影《量子危机》出来的时候,有个影评感叹之下用了标题:《这回,007和女主之间什么都没有发生》。那么,这部《海洋奇缘》同样可以让人惊呼,公主和男主之间什么都没有发生哦!是的,这部电影里没有任何爱情戏份!作为男神的男主,长得膀大腰圆、鼻塌脸宽,虽然应该挺符合当地人对男性的审美的,但其功能仅仅是陪伴自身能力不足以单身航海、打怪的女主完成这一段冒险,并以自己的胆怯犹豫反衬女主的高大光辉形象,顺便奉送笑料若干。
没有了王子,也没有了爱情,作为迪士尼第十四部公主电影,《海洋奇缘》跟以往的公主电影相比,显出了不同的特质。
女主莫阿娜公主被戏称为“迪士尼有史以来运动量最大的`公主”。在戏里,她要奔跑、要划船、要寻路、要打怪。每一代的迪士尼公主都会展现当时的理想女性形象,从最早的“傻白甜”白雪公主、灰姑娘、睡美人等等;到中期,展现自己能力但最终还是回归家庭的小美人鱼、贝儿(《美女与野兽》、花木兰;近几年,充满女权色彩的梅丽达(《勇敢传说》、艾尔莎(《冰雪奇缘》等等。而《海洋奇缘》里的莫阿娜公主,会坦然地说“我不是公主,我是酋长的女儿”,根本没把天生贵胄的身份当回事。她不但不等待王子或男主来拯救,反而比男性更加主动积极地去争取自己想要的东西,不但在职场有着上佳的表现,而且有着完整独立的世界观,积极推动自己和身边人的成长……如果去问现在的女生愿意成为哪一种迪士尼公主的话,我想绝大多数人的内心会向往莫阿娜。
当然,《海洋奇缘》能在欧美大爆,豆瓣拿到如此高分,更重要的原因是,这部片子的主题是大海。有人甚至说,里面人格化的大海比男主跟女主CP感更足。片中情节几乎全在大海展开,无论是浪花拍打浅滩果冻色透明质感,还是航行时的浩瀚无际,或是星夜里的广阔神秘,抑或海底世界里的水流与鱼群,都美得让人窒息。有一点像当初看《少年派的奇幻漂流》时的感觉。但《少年派》有大量的实景拍摄,而《海洋奇缘》全都是动画。想起2013年《冰雪奇缘》里采用了大量的雪和冰的镜头,还特别请了数学家开放了赞新的算法程序,而《海洋奇缘》则挑战了动画中最难之一的水,我只能说迪士尼在炫技这条路上一往无前的走下去了。
另一个跟《冰雪奇缘》类似的地方是,这部片子同样是歌舞片,甚至主题歌的调调也跟《let it go》有点相似。我看的是中文版,里面的歌曲一样好听到爆。后来查了一下,是由吉克隽逸配唱的。皮肤黝黑的彝族歌手与皮肤黝黑的土著公主之间,还真是人设完美重叠。当坐在立体声环绕的影院里,听着莫阿娜那高亢的歌声时,让人心里会很有出发冒险的冲动。
总而言之,当你觉得一部动画片不值得走进电影院去看时,你就out了。
今天,王老师给我们布置了一个奇怪的作业:让鸡蛋撞地球----不碎。我想:这是什么题目呀?鸡蛋怎么能撞地球?我冥思苦想,眼睛到处乱转,正好看见一堆砖,于是我突发奇想:异想天开里就有一个鸡蛋撞砖头,我可以学他们呀!但,我能学好吗?我又丧失信心了。
我回家学着异想天开节目里的人找了砖、纸、木板、鸡蛋和剪刀。我用剪刀把纸板剪开,剪折成一个直角三角形的坡。但这还不能用,因为中间是空的,然后我把木板撑在三角形里,形成45度的坡。我把许多面巾纸放在坡的最后一点的地方,再把砖放上去。让砖一边高一边底,形成35度角,这样最容易让砖倒,鸡蛋也不太容易破。这样我的实验的东西就做成了。
实验开始了,我拿了一个鸡蛋,从台子上让它往下滚。我看着它往下滚,我的手心出了许多汗,忽然我看见鸡蛋碰上砖了,砖倒了,可鸡蛋裂了一个小口,我失望地叹了口气,这次实验失败了。我总结了上次失败的原因,开始了第二次实验。我把纸加高了5厘米,让砖斜了5度,用一个鸡蛋有开始实验了。结果,我又失败了。我很生气,不想再做了,突然,我想起了“失败是成功之母”这句话,于是我打算再试一次。
我又把纸加高了5厘米,让砖斜到45度,砖摇摇晃晃,倒了好几次,好不容易才不倒了。我让鸡蛋滚下去,然后我不报希望的一看,鸡蛋竟没碎。我不明白,为什么这样就行了。于是我问爸爸。爸爸说,因为砖在比较倾斜的位置,只需要一点力量就能碰倒,而鸡蛋下滚正好力量加大,超过了砖在斜着时承受的力量,所以砖倒了,鸡蛋没破。我高兴得使劲蹦起来。
这次成功使我难忘,因为我知道了,要总结上次失败的,吸取教训,不要沮丧,最后就能成功。
乐观的人,在每一次忧患中,都能看到一个机会;而悲观的人,则在每一次机会中,都将看到某种忧患。当你寻找欢乐时,欢乐反而会逃你而走,当你躲避欢乐时,欢乐又倒跟你跑,不是吗?
月考的成绩压得我几乎窒息。我恼火,我无奈!我明明努力了,然而上帝用它的巨手轻轻的一挥,我的努力便切换成了鄙夷的'目光和嘲讽,而且它已最大化,占据了整个心屏。是啊,生活并非一帆风顺,我想,是我的努力还不够吧,还是我真的没有努力过……
月色黄昏,手拿成绩单,漫步在城市最安静的小路,一片荒凉。萧瑟的秋风吹在身上,啊,好冷!诗人言:“自古逢秋悲寂寥”。我看此话不假。秋风扫落叶,秋风秋雨愁煞人,秋简直可摧毁一切。“愁”字不就是“秋上心头”吗?古人的造字真够趣味,正如我的心情。
前面曾是一个花坛,现在却一片荒凉,遍地残花败叶。他们虽然“零落成泥碾作尘”,但却没有“香如故”。它们已变成枯黄色,被这愁风吹得到处飘零,原来的“一任群芳妒”早已不在。
回想我的成绩,我是何等的自卑!我是老师的“弃儿”,同学中的异类,我不知所措,变得不堪一击,想爬起来但两腿无力,想匍匐前进却又不甘心。老师的冷落,寒了我的心,我掉进一个黑漆漆的深渊。
我向侧面看了一下。喔,那是什么?凑近一看,几株淡黄色的野菊花在花盆中微微晃动动,正顽强地同秋天作斗争。我震撼了,惊呆了,我在深思:野菊花如此,那我呢?我还能畏难不前吗?还能甘愿落后吗?甘愿当一名无名小卒吗?
不,不可以,挫折算什么?怎么可以居人足下?我要努力,要努力。
风……不冷了,气流顺畅了,圆月变圆了,心胸开阔了。
对,自己把自己说服了,是一种理智的胜利;自己被自己感动了,是一种心灵的升华;自己把自己征服了,是一种人生的成熟。我……我不再沮丧!
那是一个风和日丽的周末,在外和小伙伴玩得满头大汗的.我,突然记起老师要求买的书还未购买,便恋恋不舍地从游戏中退出,直奔新华书店。
由于我脑子里还惦记着和朋友们玩的美好情景,便一路急匆匆地来到书店的三楼,拿起书架上《俗世奇人》的书转身就走。突然,眼睛的余光瞅到不远处的木桌旁,只见有几位初中生围桌而坐,一边小声讨论着什么,一边用笔“刷刷”地写着啥。我深感好奇,心想:他们这群人放着大好时光不玩,挤到书店来凑热闹,为啥这么认真呀?我情不自禁地往前走,想一探究竟。靠近一瞧,才知道这群初中生正沉浸在书的世界中。他们的面前都摊开着一本本经典书籍,这显然不是任何人给他们布置的任务。这些哥哥姐姐们神情十分专注,根本不受外界的干扰,他们把所有的心思都扑在面前的书籍上,专心致志地阅读,为的是能汲取更多的营养,不断积淀自己的底蕴。
我被眼前的一切怔住了,他们把玩耍抛在脑后,而我呢?每到周末便和邻居的几个伙伴野起来,撒开脚丫满小区跑,故意避开家长,到空旷的草地上打滚,追逐嬉戏,把柳枝折下来,编成花环戴在头上玩儿,唱啊跳啊笑啊闹啊,根本不知道什么叫累,直到玩得大汗淋漓,要家长催好几遍,出门拢好几趟,饭凉了,肚子饿了,才会踩着夕阳的余晖极不愿意地回家。第二天,便又精神焕发,不顾家人的阻拦,又和伙伴聚集到新的玩耍地点,仗着大人们找不到,心安理得地乐起来。看了这些初中生舍弃自己的休息时间刻苦学习后,我才明白:学习是永无止境的,只有勤奋,才会收获喜悦和成功的果实。
玩是每个人的天性,但得有个度。从那以后,我再也不一心只想着玩了,而是合理的安排时间,劳逸结合,有空就喜欢一头扎进书堆里,畅游在知识的海洋中,享受阅读带给我无穷无尽的乐趣!我还将已经学的知识多复习,没学的知识多预习,一步一个脚印地提高自己。妈妈看到我现在的转变连连夸赞我不再贪玩了,已经变得爱学习、会学习了!
而我觉得,不再贪玩,自己变得充实多了!这就是一种成长吧!
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