星期五的数学课作文怎么写【一】
一阵风吹来，瑟瑟落下，落在地上，落在我肩上，带在这几滴清凉，滑过我的脸。我走在回家的路上，透过雨帘，那一排排路灯像隔着一层纱雾发出点黄昏的光。一切显得那么朦胧，好似一幅画——秋天的雨绵长而富有诗意。
淅淅沥沥的小雨下个不停。仿佛是调皮的云娃娃惹恼了老天，使它一天到晚阴沉着脸；又向老天把爱哭的云娃娃打哭了。让它抽抽噎噎，清泪涟涟。好像有数不尽的委屈。
秋雨时而无声无息，时而淋淋漓漓，下得天潮潮地湿湿。这是夏姑娘送给秋天的一份赠礼，在秋的开始，便冲刷出一个干干净净的世界。小草洗去尘埃，露出它最甜美的笑容。
秋雨是默默的，但在耳朵里却有着不可琢磨的声音：如一把古老的竖琴，奏出深沉的曲调，余音裊裊，若幻若真；又似儿时的摇篮曲调缥缈在耳边。彷佛进入了美妙的音乐世界。
秋天有时候像位腼腆的小姑娘，她从不告诉任何人她的到来，只是独自一个人悄悄地迈着轻轻的不划来到人间，撇下如濛濛烟雾一样的细雨。落在那些没有人何准被的人们身上和头发上，静静地抚摸着他们。
秋雨来的匆匆去也匆匆。秋雨没有春雨的柔和、没有下雨的豪放、没有冬雨的刚烈。在我的心中秋雨是独具特色的。
星期五的数学课作文怎么写【二】
生活中许多景象总是那么一瞬间，去年夏天的那一场暴风雨，至今我的脑海里还记忆犹新。
那天中午，突然天空中飘来了黑色的乌云，接下来就云涌翻滚，响起了震耳欲聋的雷声，好像一位强壮的青年发出了怒吼，接着闪电公公发出了白色的光芒，像一把锋利的剑插入大地，霎时，狂风大作，乌云翻滚，昏天黑地。
开始下雨了，起初雨点不密集，但雨点却和豆子般大小，打在脸上都疼，后来雨点越来越多，越来越密，狂风更大了，雨点都被吹得歪歪斜斜的样子，大树被狂风折断了腰，好像在说：“哎呀，好疼啊！”树叶被雨点打落在大地上，大声哭喊，居民们的房子上都笼罩了一层层灰色的薄纱，好似一位位姑娘羞涩的面孔。
农民们的庄稼被狂风吹得四处飞散，大地都是一片灰蒙蒙的，窗台上都有不停的小水珠滴落下来，马路上，大街上都积水成河，晾衣服的衣架上到处都是水滴。
渐渐的风小了起来，雨也小了起来，不一会儿雨停了下来，地上那灰色的“面纱”消失了，羞涩的姑娘也揭开了神秘的面纱，露出羞涩的面孔，天上乌云消失了，太阳公公又露出了微笑。
这样的场景，我一定会深深的烙在脑海里。
星期五的数学课作文怎么写【三】
抓着闪电的箭光，擂响了天上的战鼓雷雨来了。天神听到了信号，撕开天幕，让天河之水倾入人间。
“哗啦啦，哗啦啦”，像万马奔腾;闪光来了，这是将领挥动进攻的旗号，雷在头顶炸开了，这是战士们信心满满的怒吼，发誓踏平敌人的城池。雨珠在往地面窜，来了，来了……
雨是那样威猛，打得小花小草抬不起头，就连大树也是枝叶纷飞。雨打在玻璃上，发出“啪啪”的声响，我真怕玻璃会经不住暴雨的打击，碎了。
过了一阵子，雨渐渐小了，不可怕了，反而变得十分温柔，像美妙的小曲，雨珠是那灵巧的小手，在琴键上蹦跳，而琴键，是世间的一切。奏出的一首首小曲，都有着梦一般的色彩，我听得入神，如醉梦中人。
我想，这一定是战士们打胜了仗，正在安抚受惊的百姓并开着庆功会呢，他们请来了最好的乐队和最棒的舞蹈家。
仔细观察那些小花小草，发现他们现在挺得笔直，更有精神了，小花更艳了，小草更绿了。看那年迈的重阳木，大榕树，他们经历了雷雨后显得更年轻了。雨冲掉了枯枝败叶，冲掉了皱纹。
雨弱了，不再威猛，不再是倾盆大雨，而成了毛毛细雨，“嘀嗒嘀嗒”，好像迷路的孩子在哭泣，又像是人们受了挫折在抽咽。
雨悄悄地走了，挥一挥衣袖，留下意犹未尽的我，和那雷雨的余味——刚探出头的小草上晶莹的露珠像珍珠般滚着滚着……
星期五的数学课作文怎么写【四】
写下这些话的时候，窗外正下着绵绵细雨。
雨，我再熟悉不过了。晚上睡觉的时候，时而听见雨的滴答声，伴着雨声入睡，是再惬意不过了。神思透过雨帘，飞向远方。远方，湖面上泛起的涟漪，青山里云雾的弥散，无穷无尽的清幽深远，随着雨声，渐渐消失在朦胧的梦中。
我喜欢雨，喜欢雨能洗礼一切，喜欢雨能平复内心的悲愤，尤其是蒙蒙的细雨，它比小雨安静，比大雨更有意境，更让人欲罢不能。看那雨中的荷花。一塘绿云绵延，独有一抹红色在雨点中起伏翻飞，在阴暗的天色中灼灼期盼着。雨洗净了蒙尘的莲，就如平淡无奇的人，只有经历了尘世的冲刷后，才能悟出处世之理，从而变得光彩鲜艳。
雨是撩人的，而潜藏在雨中的秋意更能引人遐思。桌灯下，翻开欧阳修的《秋声赋》，才念两行，便觉哽咽。“初淅沥以萧飒，忽奔腾而砰湃，如波涛夜惊，风雨骤至。其触于物也，鏦鏦铮铮，金铁皆鸣；又如赴敌之兵，衔枚疾走，不闻号令，但闻人马之行声。”多么壮阔的秋声，多么美妙的秋意！
初一的时候，我狂热地热忱于古书，私下背过不少这样的词句，可笑的是年少无知，何曾了解秋声之悲，一心只想学会几个漂亮的句子，写到作文本上去炫耀。
今夜，雨声从四面来扣，小楼上一片零落的秋意，灯光如雨，愁亦如雨，纷纷落在《秋声赋》上，字里行间重重波涛，如歌，如泣，亦如欧阳修的叹息。
写下这些话的时候，窗外正下着绵绵细雨。
星期五的数学课作文怎么写【五】
呀，这么多的`游乐玩具呀，有旋转木马，有激流勇进，有淘气城，有碰碰车……让我看得眼花缭乱。
我们首先来到急流勇进的售票处，买了三张票后，我们一家三口坐上小船。小船慢慢悠悠地漂啊漂，来到了急流口，小船立刻变成了斜的。到了最高处，小般伴随着一声"啊"的尖叫，像一支离弦的箭似的冲了下来，总算是有惊无险，我长长地叹了口气，不过，好景不长，我们马上又来到了一个鬼门关——第二个急流口，小船又慢慢的来到鬼门关的"悬崖"上，向下望去，啊，好高啊，我吓得魂飞魄散，可老天爷好像跟我过不去似的，把小船飞快的从"悬崖"上推了下去，水花四处飞溅，喷到了小路上，小路上湿漉漉的，好像刚刚下过了一场春雨似的。
紧接着，我们又来到了哈哈镜馆。我站到一面镜子前面一看，镜子里的我变成了一个大胖子，头小身子大。咦，我脚下怎么有一个黑不溜秋的大东西呢？我定神一看，哎呀呀，不得了了，因为呀，那大东西居然是只大老鼠。
我一口气跑到爸爸妈妈跟前，吞吞吐吐地把刚才看到的一切，全告诉了他们俩。他们一听，立刻捧腹大笑起来，原来，是哈哈镜把老鼠变大了呀！我仔细一想，对呀，我怎么没想到呢。想到这里，我也情不自禁地哈哈大笑起来。哈哈镜一会把我变成瘦豆芽，一会儿把我变成了大胖子，笑得我像八月的石橘——合不拢嘴……
这可真是一个快乐的星期天呀！
星期五的数学课作文怎么写【六】
《相约星期二》这本书讲述了一个老人，或者说一个老学者，临终前的14堂人生课。
米奇是一个幸运儿，他在短短的14个星期里学到了这一生都适用的东西;莫里也是一个幸运儿，他在人生的最后14个星期里让所有人成为了他的学生，听到了他的思想;我们更是幸运儿，在遥远的这儿听到了莫里教授的谆谆教诲。(是呀!我们都因此成为幸运者!
看这本书的时候，我似乎觉得，莫里教授就在眼前。那轮椅，那笑容，那台录音机，我听见他在说：“我不像让世界惊慌不安。我要知道发生了什么，接受它，进入一种安宁的心境，然后离去。?”这本书里，莫里说的值得珍藏的人生格言有好多，我印象最深的就是这句。
这是一种对人生的泰然。人生在世，难免经历一些挫折。泰然地面对，无疑是很重要的。即使，是死亡。当然，莫里教授的话值得珍藏的还有很多。比如，“我们不仅需要原谅别人，我们也需要原谅自己。”“不幸的活着也同样令人悲哀。”“人们把我视为一座桥梁。我不像以前那么活着，但我又没有死……我类似于……介于两者之间。”“知道吗?我死了以后，你说，我听。”“……”很多很多，这些话语，这些真诚的话语，值得我珍藏一生。
莫里的死，对于所有人来说，都是一种悲哀。这位终身的教师，在人生的最后14个星期2里，满足了自己的愿望，也满足了所有人的愿望。读了这本书，我深深地震撼了。什么是真理，什么是觉悟，莫里的话无疑在告诉我们：“这就是!”
每一个人，总有一天，都会死去。临死前，没有人像莫里那么死的有意义，没有人像莫里那么死的无私。我想，所有读过这本书的人，这一生，都会受到莫里的影响。他的泰然，他的纯真，他的思考，他的无畏。让我们，向他肃然起敬!
