描写人物的作文姥爷200个字【一】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
描写人物的作文姥爷200个字【二】
小时候，你很调皮的呀，一个老人的孤独作文1400字。在村里的时候，每天到处乱跑，一会儿就不知道跑到那个村角落里了。一到中午，我们叫你回来吃饭，喊破喉咙都不见你回来。你爷爷种田回来，喊一声，你马上就红着脸跑回来了。一到晚上，你可难睡啦。老是把一条腿斜搭在你爷爷的大腿上，双手搂住爷爷的脖子，紧紧地抱住他，弄得他晚上都睡不好。你老是踢被子，他一晚上要给你盖好几次被子咧。更早的我就不记得了，只是奶奶和爸爸妈妈说我小时候很黏爷爷，很听爷爷的话，而爷爷也最爱我。小小的我，会把妈妈分的糖拿给爷爷吃，而爷爷却说牙疼；我会在第一时间把一张张红色的奖状拿给爷爷看，爷爷的夸奖总是我不断追逐奋斗的动力。我会每天陪拉着爷爷粗糙的手，陪他慢慢地上街买菜，听他对朋友自豪地指着我说：这是我孙子。我会把妈妈给的零花钱全部给爷爷，而爷爷却从不为自己买什么，总是买水果，牛奶，零食给我。
直到上初中了，爷爷也因为要照顾两个堂弟回到乡下。两个堂弟都念寄宿制学校，而爷爷就在离学校不远的一条小街上租了间房。平时两个堂弟都在学校上课，仅有年纪小些的堂弟晚上回来休息，而晚上爷爷还要做夜宵带去学校，相处时间还不到1小时。而随着小些的堂弟也上了初中，两个就都在学校寄宿了，只有偶尔才回去看看。我知道，家乡不发达，街上的路灯也没几个，一到天黑各家各户几乎都关门了，街上冷冷清清，爷爷也只能呆在出租屋里看电视。一个老人，到远离亲戚的地方，一个人在一盏惨淡的夜光灯的照耀下无聊的看着电视，直到睡着。
偌大的房间里，仅有一台电视陪伴，我看不到，却能想象到一个老人的孤独。过年了，大家都在忙活儿，我也乐得清闲，便四处逛，也没陪爷爷。回来时，看见爷爷和六公，七公坐在小板凳上，先前倾着身子，不时往烟筒里塞进小簇烟丝。轻轻地点火，慢慢地吸吮，在深深地吐了吐烟。爷爷的动作很慢，慢到让我感受到他的无力。转头看到停在新建的水泥小路上，叔叔靠着车门，手里拿着手机，大概是正和某个老板在高谈阔论吧，不时传来阵阵刺耳的笑声。忽然，我想，爷爷吐的不是烟，倒更像是一声叹息，重重地打在我心上。去年大年初二，父母都带着孩子去女方的娘家拜年了。无非是见个面，打声招呼，送点礼，母女聊些家常，再一起吃顿饭，一天就这样过去了。爷爷那天没去，因为车坐不下人了。临走时，我看见他一个人带着破旧的草帽，骑着那辆老单车驶在小路上。回来时，趁着大家往外搬东西时，我赶紧跑过去看爷爷，想告诉他我收了多少利是，吃了多少好吃的东西。然而我又看到一个孤独的老人：一个老人，头发早已花白的老人，坐在自家院子里，靠在藤椅上，无力的撑着那把老葵扇，轻轻地摇着，望着远方渐落的日暮出神，一声叹。这是我见到的，也是能想到的最孤独的背影。我想着，心酸。渐渐长大了，也就懂得更多了。一天，晚修结束后，回到寝室里，想起已好久没有和爷爷通过电话了，于是便拨起了那个电话。我吵醒了他，他却在听到我的声音后激动起来，仿佛我的一个电话给了他极大地活力似的。聊了好一会儿，我看了看钟：11点，有点晚了，便说：爷爷，很晚了，你早点睡吧。还有，最近天气变化比较大，你要注意身体啊。还有啊，注意休息，不要那么劳累。那边传来：好，好，好。也许，爷爷在孤独的夜晚仅仅只需一个短短的电话，一声注意身体，一个安慰。人至暮年，心酸衰老。我以青年之心，叹暮年老去，为之无奈。我不知道有谁能体会到这样一种孤独，我不知道有谁能理解这样一种无奈。只是一个老人的无私奉献，到了晚年，竟如此需要一个安慰的电话。
这是一个老人的悲哀。每当想着，眼睛便不争气的湿润了。
广东深圳龙岗区龙城高级中学高二:吴杰
描写人物的作文姥爷200个字【三】
《名人传》由法国著名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成，它们均创作于二十世纪初期，无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中，罗曼·罗兰是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。
书中写了三个世界上赫赫有名的人物。第一个是德国作曲家：贝多芬;另一个是意大利的天才雕刻家：米开朗基罗;最后一个是俄罗斯名作家：托尔斯泰。
在这本《名人传》中最令我感动的就是贝多芬的故事。贝多芬是个音乐天才，他的天分很早就被他的父亲发现了，不幸的是，贝多芬的父亲并不是一个称职的好父亲，他天天让贝多芬练琴，不顾及他的心情，贝多芬的童年是十分悲惨的，他的母亲在他十六岁时就去世了，他的父亲变成了挥霍的酒鬼。
但是贝多芬没有因此而沉沦，他把自己的全部精力，都投入到了自己所热爱的音乐事业中去了。当他沉醉在音乐给他带来的幸福当中时，不幸的事情又发生了：他的耳朵聋了。对于一个音乐家而言，最重要的莫过于耳朵，而像贝多芬这样以音乐为生的大音乐家，却聋了耳朵，这个打击是常人所接受不了的。
贝多芬的一生是悲惨的，也是多灾多难的，但他为什么还能成功呢?为什么正常人做不到的事，他却能做到呢?这引起了我的深思。我认为，贝多芬之所以成功，是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神。面对困难，他丝毫无惧。这就是他成功的秘诀。我学会：只要给自己无限的勇气，再可怕的敌人也可以打败。
描写人物的作文姥爷200个字【四】
我的姥爷高高瘦瘦的，皮肤黑黑的。最有特点的是：他有一双明亮又能识鱼的不大的眼睛。
姥爷十分喜欢钓鱼。听妈妈说，姥爷有一天心情好，竟从上午一直钓到天快黑的时候。那天姥爷钓到了十条鲫鱼，五条鲤鱼和三条草鱼，还有好多虾。最不可思议的事，居然还钓到了一条黄鳝。
于是我一直认为钓鱼一定好玩，要不我姥爷咋那么喜欢钓鱼呢？
机回终于来了。那天我们全家到姥姥家，吃过饭我就闹着老爷去钓鱼，姥爷同意了。
到了水边，姥爷教我挂饵，放钩。等放好了，我们就一起钓起来。可我没坐十分钟就有点坐不住了。可看姥爷还在安静的坐着，我又强忍了一会，但最后还是坚持不住了，就对姥爷说：我去玩了，钓上来叫我。等我们回家的时候，我是一条鱼也没钓到，姥爷却钓了三条草鱼和四条鲫鱼。回家的路上，姥爷告诉我，钓鱼要有耐心。
我的姥爷真有耐心。我一定要向我的姥爷学习。
描写人物的作文姥爷200个字【五】
例如，山西某考生的《好习惯要逐步养成》，叙述了这样一个故事：家里新装了门铃，三次来人都对门铃视而不见，还是敲门，后来“我”在门外贴“请按门铃”的告示时门被风吹关上了，“我”也是同样只管敲门……文章仿佛一幕轻喜剧，围绕“敲门”这一描写点多次进行描写，但不是简单的重复，而是对不同的人做出不同的拟声描写和语言、神态描写。请欣赏，对父亲：“咚，咚，咚”，三声有节奏的敲门声响起来。怎么搞的？没看见门铃吗？哦，原来是爸爸呀！干吗不按门铃，是装的吧！”对表妹：“嘭嘭嘭……”，又是一阵敲门声。“谁呀？”我气冲冲地把门打开。是表妹，只见她汗淋淋、气吁吁的，没等我开口，她便吐吐舌头，笑嘻嘻地说：“我忘了……”对四姨：没隔多久，又响起敲门声，“嘭，嘭，嘭”，一下一下，不紧不慢……门开了，“原来是四姨呀，从乡下来吧，快进屋坐！”……我顺势介绍：“四姨，这叫门铃，按一下就会响，屋里的人就知道来人了。”对自己：我使劲敲打被风关上的门，高喊：“开开门——”猛然抬头看见自己才贴上的“告示”，自我解嘲般地笑了……上述提及的文字都由门铃这一描写点展开，但行文实现了“差别化”，既为结尾的“点睛”议论作铺垫，又与叙事结合推动情节发展，值得我们借鉴。
描写人物的作文姥爷200个字【六】
我的姥爷个子不高，方方的脸庞上有一双不大，但很有神的眼睛，笑起来的时候，眼睛就眯成了两条线，姥爷非常喜欢笑，是个开朗、乐观的人，他常常用幽默的话语把快乐带给别人。
有一天，吃午饭时，姥爷炒了一盘豆腐，我刚夹起一块塞进嘴里，姥爷就问我：“能咬动吗？”我觉得这个问题很奇怪，便疑惑地回答：“能呀！”姥爷说：“你牙齿挺好的啊！”把我逗得哈哈大笑。还有一次，我买了一个冰激凌，正准备吃，姥爷问我：“凉不凉呀？用不用热热再吃？”我边笑边说：“热了还怎么吃呀？”其实我也知道姥爷是在逗我玩儿呢。我不爱吃青菜，姥爷就对我说：“吃青菜能变漂亮。”还故意瞪大眼睛对我说：“你看，我吃了青菜以后，是不是比刚才漂亮了？”
姥爷不只是用幽默把快乐带给了我，还有姥姥呢。姥姥身体不好，什么活都干不了，于是，姥爷就给姥姥起了一个有趣的绰号，叫“三肯优美女士”。你知道这是什么意思吗？姥爷给大家解释了这个名字的含义，那就是：肯吃、肯喝、肯睡。哈哈，真有趣呀！
姥爷就是这样一个能把快乐带给别人的人。所以，当邻居们有什么困惑或者矛盾的时候，都喜欢来找姥爷帮忙解决。我也想成为一个像姥爷那样幽默的人，这样，我就能把快乐带给身边的每一个人了。
描写人物的作文姥爷200个字【七】
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
描写人物的作文姥爷200个字【八】
母爱如水一般柔，无微不至，父爱如山一般伟岸，严厉沉重。一语之间，不知用什么词来形容姥爷对我的爱，想到姥爷似乎只有一个词可以形容“朴实”。
在我的心里，姥爷是个勤劳、乐观、善良、憨厚的好老头儿，姥爷平时在家中一刻也闲不得，或劈柴，或卖破烂，或烧火，十分勤劳，也因为总是干活，脸被晒得黝黑，那似乎是农民脸的本色。一双大手有些土地的黄色，好像总是洗不干净，手上的骨节也突了起来，手指是僵硬的，粗粗的。姥爷爱笑，也喜欢开玩笑，但是做起事儿来半点也不含糊。
爸妈不在家时，我最爱和姥爷玩，因为姥爷上知国家大事，下知鸡毛蒜皮的小事，还懂得教育啊，道理啊，反正姥爷能做到的事，我通通丢给姥爷，有时我已经淡忘的事，或是我随口一说的事，姥爷却记得一清二楚。
记得有一次在班里演出，演《姜太公钓鱼》，需要一根假鱼竿，这样的事，我当然会不假思索的丢给姥爷，姥爷无所不能，定给我找个好鱼竿。姥爷每天有事做了，光想什么做鱼竿，那天在家门口边转悠姥爷边滴咕“用什么做鱼竿”，抬头一看柳树枝，便灵机一动，似那“山重水复疑无路，柳暗花明又一村，”大热的天，给我剪下了个不长不短的柳枝，并将外皮削掉，只剩下光滑滑的绿枝。削完姥爷兴奋地告诉我：“给你找到了个好鱼竿，”便神秘的把我引到院子里，指着柳枝给我看，问我好不好，活像个三岁的孩子，我连夸姥爷真棒。此后，那找粉找粉笔盒呀，准备科学课材料呀，找这个，找那个呀，都交给姥爷，姥爷忙得不亦乐乎，似乎能为我帮忙是姥爷最大的快乐。
这就是勤劳的姥爷，朴实的姥爷，爱我的姥爷，那个笑口常开，为我忙碌的好老头儿！
