我为老师点赞小学六年级作文【一】
天空上飘落下洁白的雪花，地上则是白茫茫的一片，整个世界被白色覆盖。
清晨，路上出现了一支“铲雪队”，在马路边挥汗如雨，在零下10度的恶劣天气下坚持为人民铲雪。“就这么点人，怎么铲呀！”奶奶站在窗边抱怨。“拿个铲子，跟我下楼。”就这样，一老一少也加入了铲雪小队。
一下楼，冷风顽皮地钻进了我的衣领，我不由得抖了两下，路边很滑，奶奶牵着我，小心翼翼地走到了路上。
奶奶走到雪很多的地方，一铲子下去把雪铲松，然后堆到一边。我也学着奶奶的样子铲着，可是我的铲子太小了，只能把雪铲松，根本铲不起来，于是，我和奶奶“分工合作”。
我在前面把冰雪打碎，方便奶奶后面铲，我开启了“小马达”模式，不一会儿，奶奶就被我甩在了后面。奶奶一抬头，看见我那么快，笑了笑，手上的动作没有停止，默默地坚持着。
我忽然回头，奶奶应该是很累了，呼吸也很急促，很明显已经上气不接下气了。我在一旁看着，越发心疼。我想帮帮奶奶，用手把冰块抬起来，被奶奶阻止了，“脏不脏，当心把手冻掉”，奶奶很严厉，但我并没有停下手来。
我干了一程，蹲下来看着奶奶，额头上满是皱纹，布满了细密的汗珠，紫羞羞的脸颊上淌着辛勤的汗水。奶奶力不从心了，但双唇紧闭，眼神坚定，丝毫没有放弃的意思。
“你休息一会儿吧，我来。”说罢，我从奶奶微微颤抖的手中接过铲子。刚开始奶奶还不肯，但我一提爸爸，奶奶只好松开了手，站直身板，大口大口往外呼着气。
我轻轻为奶奶擦过小河般流淌的汗水，心中有疼，有爱，有不舍。虽然冰冷，但从未停止，奶奶，我要为你点赞！
我为老师点赞小学六年级作文【二】
“墙角数枝梅，凌寒独自开。”熟悉的冬天，熟悉的你。在那个百花凋谢的日子里唯有你的身影。我又见到了你，一株梅花，一株顽强不肯屈服的生命。
那天，我独自回家。凛冽的寒风“呼呼”地吹过街道，路旁光秃秃的树枝在风中东倒西歪，那“沙沙”的，不时传来的响声，给这冷酷的冬天又添了一份战栗和寒冷。北风，无情地割向我的脸颊，也渐渐地粉碎着我心中的希望。“什么鬼天气!”我愤怒着，一旁的小石子被踢得好远好远。可是没有人能听见我的抱怨，没有人能帮助我。路，得自己走。
我无助地向前走去，不知过了多久，我终于看到了一棵还带着许绿的松树。我快步走过去，紧紧地靠着这根“救命稻草，”以此来抵挡寒风的力量。风，不见得小反而更加狂风大作起来，穿过街道，穿透大树，穿透我的身体，我忍不住打了个寒战，我觉得我的体温在急速地下降，继续躲?我还有很多事情没完成;走?我一个人能坚持得住吗?我默然。
偶然中，一点粉红色的身影进了我的眼线。那是什么?我站了起来，想要看个清楚。是梅花!虽然我对花并没有研究，但是我认为那绝对是梅花。梅花小小的，与我比起来真是不起眼到可以忽略的进步。再看它的周围，没有一丝遮挡物。但它却傲然挺立在寒风中，用行动诠释了顽强，证明了它的耀眼。“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”在这北风呼啸的严寒里，谁能想到，竟有一棵梅花不畏困难，永不退缩，开得鲜明，开得灿烂!“零落成泥碾作尘，只有香如故。”此刻，我似乎闻到了淡淡的清香，沁入心脾。梅花，谢谢你，是你那颗默默而坚强的心，深深埋进我的心，已悄然生根发芽，开出一朵默默而坚强的梅花。
梅花，为你点赞。
我仿佛受到了莫大鼓励似的，重新站了起来，怀着坚定的信念向着家中走去……
我为老师点赞小学六年级作文【三】
那天，乒乓球赛场上，我们与五班打成平手时，他不慌不忙地上场。只见他双脚分开，与肩同宽，膝盖微弯，身体前倾，目不转睛地盯着球，脚步随之不断变化。并且，他的球十分刁钻：看似蜻蜓点水似地轻轻一擦，虽蕴含着排山倒海般的力量飞射向前；看似气势如洪般重重一扣，如鸿毛般在空中飞舞。他的球让人捉摸不定，最后他顺利赢了两球。
可对手也不是盏省油的灯，他见无法强攻，便拼命防守，以此消耗张文彬的体力。张文彬猛攻不成，只得回防，对手游刃有余地扳平比分。
这回张文彬可不会吃亏了，打着打着，他突然卖露出一个破绽─挥拍反击和脚步明显慢了下来，对手以为时机到了，便用力一扣。哪知张文彬以迅雷不及掩耳之势反扣，追回了比分。
场外，同学们都为张文彬喝彩，使他士气大涨。他乘胜追击，一次次瓦解了对手的进攻。
两人旗鼓相当，一直斗到加赛，仍不见分晓，到底鹿死谁手呢？
此时，张文彬已是汗流夹背，可他仍然咬牙坚持着。在球抛起的.那一刻，所有人都屏住呼吸，这一球代表着最终的胜负。两人都拼尽全力，使出浑身解数。最终，对手挡不住张文彬势如破竹的进攻，败下阵来。
我为张文彬高超的球技点赞，是他让我们班夺得乒乓桂冠。
