六年级下册作文给人物的一封信

六年级下册作文给人物的一封信

首页写人更新时间:2023-09-03 10:59:13
六年级下册作文给人物的一封信

六年级下册作文给人物的一封信【一】

亲爱的自己:

你好!

你已经生活在这个美好的世界上十三年了,而你有没有去想过感恩那些养育你的人吗? 在你从医院里出生时,你的妈妈在病床上经历的痛苦;在生你时的痛苦;在你出生后的兴奋;在你哭泣中的心痛。你可曾想过这些?在你生日时,在欢声,笑语中度过,你曾想过这也是***妈的被难日。在你慢慢成长中,你的妈妈在一旁,看着你,你就是他们的心头肉;扶着你,生怕你摔跤、受伤;抱着你,你就是他们的宝贝。

在你踏入学堂是,你在流泪,你的妈妈也在哭泣。 你进入了学堂,你的老师细心地安慰你,同学陪伴着你。上课时,老师细心地教导你们。在你们遇到困难时,老师轻声细语地讲解。在你牙牙学语中,老师如园丁,养育跟你们;老师如蜡烛,燃烧着自己;老师如粉笔,在黑板上留下知识。老师无微不至地照顾在这你们,把一生的知识毫无保留的教给了你们。

在你度过的十三年里,你的爸爸、妈妈、外公、外婆、老师、同学和一些陌生人。他们总会给予你一点关心、帮助。可你曾想过感谢这些给予你帮助的人吗?

你应该去感恩那些帮助你的人。

祝你:

学会感恩

蒋樱

六年级下册作文给人物的一封信【二】

尊敬的母校:

您好!六年时光瞬即逝,我在您的怀抱里成长了六年。六年了,您用您的知识浇灌我们,用您的怀抱哺育我们,用您的身躯搭出一条通向知识巅峰的大路。

我走在校园里,六年来,校园的变化真大呀,从原因坑坑洼洼的砖头路变成了宽敞平坦水泥路,原来的旧器材也是变的焕然一新,这些都是母校的变化。不仅仅这些让我留恋,更让我留恋的是早晨的琅琅读书声,天真活泼的同学,和蔼可亲的老师和那母校的一草一木。

一年级,我们是唯诺型。满怀希望的在大哥哥大姐姐的帮助下戴上红领巾,对未来充满无限憧憬,老师说什么都言听计从。

二到五年级,我们是叛逆型。老师的话已经不足以约束我们了,我们有了自己的看法,但也有倔犟的性子,老师训斥的时候,我们会很不乐意的将头一偏。

六年级,我们是依恋型。当我们捧起书本的时候;当我们戴上红领巾的时候;当我们举起右手对国旗高唱国歌的时候;当我们高举右拳对着少先队队旗庄严宣誓的时候,母校我们一次又一次想起您。

六年来,母校师生也做了许多慈善之事年5月12日,汶川8级大地震、西山贫困儿童、留守儿童,我们虢小师生每年都纷纷捐钱、捐物。捐助山区学子的爱心之举,让寒冷的冬天暖意融融,母校不仅仅有教书育人,更有融融爱心。

如今,我们要入初中的学堂了,但我们不会忘记您的。

再见了,我亲爱的母校。

此致

敬礼

您的学子:

年月日

六年级下册作文给人物的一封信【三】

亲爱的外婆:

您好!你最近还好吗?

外婆,你知道吗?我在上个学期里发生了许许多多非常快乐的事情。最令我难忘的,莫过于学校举办了一个“我是小歌手”的比赛了。

那天,我和小希、小澎兴致勃勃地参加了这个比赛。准备轮到我了,我非常紧张,我的心怦怦直跳,紧张得手都发冷了。过了一会儿,轮到我表演了,我小心翼翼地走上了舞台,害怕跌倒了。听到伴奏缓缓地响起,我深呼吸了几下,就开始唱了“为我改写下半生,眉目里……”唱着唱着,我反倒觉得没有那么紧张了,开始越唱越大声。我的同学都在台下鼓起了掌,给我打气。当时,我看到他们的举动后,全身开始放松,不像原来那样紧绷着表情,脸上露出了愉快的笑容,身体轻轻地摇动起来。伴奏停止了,我的演唱也就此结束了,台下的评委们都纷纷地鼓起掌来。我唱完了之后,就轮到小希、小澎上场了,他们那悦耳的歌声,使我的心慢慢的安静下来了。

这个歌唱比赛不但让我觉得我练了胆子,还让我感受到了站在舞台上那种紧张的感觉。

外婆,你在这段时间里,又发生了什么令你快乐的事呢?如果你想告我,就给我回一封信吧!

身体健康!

XX

20xx年1月17日

六年级下册作文给人物的一封信【四】

敬爱的顾老师:

您好!

光阴似箭,日月如梭,六年的小学时光即将成为回忆了。六年来,我们从一个懵懂无知的孩子成长为了一个彬彬有礼的少年。这一切的一切,都离不开您的教诲。您是园丁,辛勤地培育着我们;您是大树,为我们遮风挡雨,解决困难;您是大海,心胸宽广,知识渊博......

那还是刚开始写作文时,我不知从何下手,写来写去只有那么几句话,以至于写出来的作文枯燥而又乏味,就像您说的,和白开水一样。到了五年级,我的作文水平还是不见长,总觉得写作文是比登天还要难的事,甚至把它当成一种任务去完成。每逢写作文,我的思路总比别人慢两拍,看着那些好同学泉思如涌、奋笔疾书的样子,我就着急。渐渐地,班上的许多同学都发表了作文,而我则只能在一旁偷偷的羡慕他们。

于是,我开始不断扩充自己的阅读量,在作文课上认真听讲,把您说的要点记在脑海中。终于,功夫不负有心人,我的作文发表了,当您拿着它对全班同学朗读时,我感受到了成功的喜悦。现在,我虽算不上是班里发表作文的“专业户”,可我已经有了不少收获了。

这过程中,要是没有您的教诲和那一句句鼓励的评语,我也不会有今天的成绩。四年来,粉笔的灰尘已把您的青丝染成了白发;日夜操劳,您的额头上已不知不觉的爬上了皱纹。想说的太多太多,却又不知从何说起。最后,深深地向您说一句:“谢谢您!”

祝您身体健康,万事如意!

此致

敬礼!

您的学生:

5月23日

六年级下册作文给人物的一封信【五】

XX年后的自己:

你好!

当你收到这封信的时候,你已经是经历了二十多年风霜的自己了。这些年中,你一定失去了很多,但也一定收获了更多更多吧!

这么多年来,经过时间的冲刷,你的任性、你的自私、你的坏脾气,全都渐渐的变淡、变得无影无踪。而你的知识、胆量、性格反而越来越多、越来越大、越来越开朗。这就是你失去的和收获的。

在这个年代,有一句流行的话就是:“时间都去哪儿了?”是啊,时间都去哪儿了,时间每天都在和我们赛跑。仔细回忆一下,在我们的童年中,时间都浪费在自己的懒惰:在早晨,明明可以5点半起床,非要赖到6点半才恋恋不舍的从被窝里出来。在这一个小时里,难道我们不可以背诵一下数学书中的概念,复习一下语文书中的字词句,朗读几遍英语课文,增强这几科的记忆吗?在中午吃完饭后,总是回到班级和同学闲聊。午休的这段时间,难道不可以看看课外书,复习一下自己刚学到的知识吗?在放学回家写作业时,心里总是想,时间还早,休息休息再写吧。结果作业一拖再拖写到半夜,弄得家长学生都疲惫不堪。回顾过去,我们毫不经意的浪费时间。如果每天都能节省几个小时,一个月、一年就能节省多少时间呢!这些时间如果得到充分利用,那我们就会收获无可估量的精神和文化食粮啊!

XX年后的自己,光阴似箭啊!让我们珍惜每一天吧!我们要勇敢地面对生活中的各种挑战。克服懒惰、散漫等不良习惯,积极行动起来,好好学习,勤于思考,争取取得更好的成绩。等再一个XX年后,我们就会感觉到,失去的很少,而收获的却是很多很多。好啦!就写到这吧。

此致!

敬礼!

xxx

XX年3月13日

六年级下册作文给人物的一封信【六】

亲爱的张老师:

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润着它成长;雄鹰感恩天空,因为天空让它飞翔。而我,要感谢很多很多人,但是,最要感谢的还是我的老师。

在学校里,是谁对我们的功课认真负责——是老师;是谁在我们获奖时对我们一丝丝的鼓励——是老师;又是谁教会了你许许多多的知识——是老师!难道我们该感谢的人不是老师吗?

还记得,开学第一天,妈妈牵着我的手,把我送到了学校里。我们班的班主任——张老师。张老师,多么温柔,多么美好的称呼啊!您是多么的亲切啊,这让我一下子就喜欢上了您的课。是您,让我们畅游在奇妙的数学王国里,是那样的美好,让我不禁我深深陶醉其中。

随着年级的增高,随着知识的增长,我和班上的一些同学一样,试着写起来数学日记,那时我才发现,哇——原来数学王国有这么多我们没有学习过的知识,走进中年级的数学王国的我,打量着身边的一切景象,小小的心里充满了好奇。说实话,张老师就像童话中的小魔女似的,轻轻一点这儿,这里的知识我们就了如指掌,背得滚瓜烂熟的。这便让我们的数学日记中长出了碧绿的小草,开出了鲜嫩的花朵,小蜜蜂在辛勤的采蜂蜜,蝴蝶在空中跳着一场场精彩的舞蹈似的。日记中有小鸟为我引出的一道道应用题,也有被这些事物陶醉其中后,而编出的童话故事。

日子就这样一天天过去,谁也数不清您为同学们付出了多少心血,也不知您为国家培养了多少人才······

任何事物都有回报之恩,我们怎能忘记您对我们的恩情呢?虽然现在我无法用事物来表达,但是,我可以用行动来表达!

祝您天天健康!

您的学生

20xx.X.X

六年级下册作文给人物的一封信【七】

敬爱的老师:

您好!

谢谢您在这两个学期里对我的教育。转眼间,我们就要升入六年级了。不知道你还教不教我们?很庆幸您是我们的语文老师,让我在两个学期中学到了不少知识及课本之外的东西。

我上课不爱积极发言,总是等别人说完后我才慢慢的举起手。其实我很想举手,可是心里一想:要是说错了怎么办?老师会不会说我?同学们会不会笑我?所以举手的念头就彻底破灭了,其实我也很想说,可是胆一小,这个念头就打消了,在新的学期里我一定要养成积极的发言的好习惯!

还有预习的习惯,我会努力越做越好,会根据课文提出问题,再积极寻找答案,如果实在想不出,就参考辅导书……总之,我一定会把预习工作做好!

三即是,不得不承认,我的作文水平在下降,写作文越来越吃力,写这一封信我都冥思苦想了良久,我一定要多读书,多写或作文,多记好词好句,把作文水平提高,让写作文能行云流水,重振往日雄风,卷土重来!

老师,您为了我们能够茁壮成长,牺牲了多少业余的时间备课、查找资料,您将自己的青春化做甘露来培育我们这些经不起一点风浪的小苗,老师,您辛苦了!老师,谢谢您!

您的学生:xx

xx年xx月xx日

六年级下册作文给人物的一封信【八】

亲爱的自己:

您好!最近有什么心情不好的。身体还健康吗?岁月悠悠,注视着遥远的星空,俯瞰着地上的落叶,在这是十年之间,你肯定应该经历了不少磨难、挫折……你变瘦了还是胖了?十年就像眨眼之间就降临了。

十年后亲爱的自己,你好!这个时候你的父母已经更年迈了,希望他们健康如初,精神矍铄。如果他们正遭受病痛的折磨,你一定要悉心照顾。当年在你最困难最无助人生最低谷的时候,陪伴在你身边给予莫大鼓励和支持的就是他们,他们也许会比以前糊涂,比以前迟缓,甚至是固执,你也要忍耐,就如同当初他们忍耐你的无知、刁蛮任性和失败一样。

十年后亲爱的自己,你好!你应该在工作了吧?工作的还顺利吗?没遇到什么麻烦吧,这个工作是自己的愿望吗……希望你不要太劳累,身体要紧。你还记得小学,初中,高中的同学吗?不会忘记吧,你还会跟他们联系吗?她们身体可好,有和他们聚会吗?现在朋友多吗?我希望我能拥有真正的友谊,交到真心相待的朋友。人生若得知己如此,也就此生无憾了吧。

十年后亲爱的自己,你好!这时你要感谢一直陪在你身边的人,珍惜她。遇到困难和挫折,一定要微笑和勇敢。

亲爱的,十年的变化还很多,可是依旧做一个简单而快乐的人很重要。十年的光阴看似漫长,其实也是一弹眼的功夫,要珍惜!珍惜时间,珍惜生命,珍惜在你生命中出现的每个人每一天!

最后祝:

身体健康,工作顺利!

亲爱的自己:刘盼

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