a4纸能不能打开易拉罐实验作文【一】
小兰她在教室里想来想去，不知道能为同学们做点什么，她无意间向窗外望去，看到了几个同学做操做得满头大汗。小兰连忙拿着几个杯子，拄着拐杖，迈着艰难的步伐到楼下的开水房去打水。小兰打好开水后就慢慢地走上楼梯，可一不小心，跌倒了，水也倒在地上了。小兰又重新到楼下打开水，那热水的水蒸气不断地向上升，小兰也是满头大汗，可小兰并不在意。
同学们做完操回到了教室，小兰就把打好的水递给同学们喝，那几个同学异口同声地说：“谢谢你，小兰，你真是我们班的\'好同学。”小兰说：“不用谢，这是我应该做的事。”话刚落音，教室里响起一片热烈的掌声。
a4纸能不能打开易拉罐实验作文【二】
一个夜深人静的夜晚，我躺在床上翻来覆去的谁不着，我一翻身，一轮明月吸引我的眼球。或许月亮有种魔力，让我向她慢慢地走去。我坐在窗边的大理石上，望着月亮，心里的话像潮水般的涌向嘴边。
月亮，也许你在天上，感受不到人间友情的可贵。可是我能深深的感受的到，有句话说的好：谈到名声、荣誉、快乐、财富这些东西，如果同友情相比，它们都是尘土……时间真的过的很快，我已经上六年级了，还有一个学期，就要和相处六年的同学各奔东西了，真的很不舍得。从一年级互不相识，到六年级的深情厚意，在这中间有许许多多让我哭笑不得的故事，始终在我脑海里像电影一样的回放。还记得在我一年级时，由于我是转学生，所以我总是觉得这个班级让我很陌生，是同学的关怀让我尽快的融入到这个温馨大家庭里。在平时大家都在一起上课，一起玩闹时，一点儿也感觉不到。可是在这个一个月的寒假里，我才发现友情已经是我生活中的一部分了，没有朋友的日子里，我突然感受到的孤单，是一种让我感到害怕的感觉。可是现在离毕业的日子一天一天逼近，和同学相处的`日子一天一天少了，一说到毕业这个词事，我的心头为之一震，有种想哭的冲动。月亮你说怎么办？
我的似乎听到了月亮的回答，诺诺，我知道其实你就是害怕失去这六年的友情，其实你根本不需要去担心，你好象不知道有这样一句话：人的生命回忽然有泯灭，而纯挚无私的友情却长远坚固永在。友情是一种很神奇的东西，它不会因为时间的推移而消失，也不会因朋友分开而不见，更不因朋友之间的一点小矛盾而会失去它。即使当朋友与你相隔遥远时，那份友情也近在眼前，但你看不见它，可是你却能感受到它，因为它在你的心里，永远在你的心里。
打开了心结，我就能安安稳稳的谁上一觉，我梦到了我和同学分开的那一刻，可我却能微笑的面对，因为我知道友谊永远是天长地久。
a4纸能不能打开易拉罐实验作文【三】
我讨厌自己的性格，也不认为它能改变，我甚至常常在想一个问题：为什么人与人的性格会有很大的差别呢？但过后就笑自己傻，性格就是由不同的环境培养出来的呀！我还研究什么？于是我就整日不说话，到后来，也不知该说什么了。
我不小心把同学的书带回了家。上午发现后，我把书递给那位同学，一句话也没说。那位同学用怪异的眼神看着我，我则在心里责备自己：为什么不跟她道歉？你这样字下去是不行的`。我尴尬地回了座位，表面上是在看书，内心则为自己的内向而烦恼。
下午，我很早就来到学校，可教室的门是关着的，我只好倚在墙上等。这时，阿琴走过来，我极力想装笑脸，可她没理会我，径自走到教室那道紧闭的门前，伸出手轻轻一推，门开了！原来门没有锁。我呆呆地望着那道原本虚掩着的门。琴走过来，一字一顿地说：“这道门，我替你打开了，可是有一道门，必须由你自己开。”我点了点头，懂了其中的一些什么。
是的！有一道门必须由我亲自打开，其实本来就不需要门，何必还要自己造一道门把自己关在一个小空间里呢？
a4纸能不能打开易拉罐实验作文【四】
现在的孩子，都喜欢玩玩具。但是现在的一些玩具既贵又很容易坏，这样不仅浪费了钱，还很容易污染环境。我早就想自己制作一个玩具来解决这个问题，经过我反复的研究试验，终于，我用废旧的易拉罐制作出了一个能听我话的新型易拉罐。下面，我就给大家讲讲这个易拉罐是怎么制作吧。
制作这个玩具的物品都是一些用过的废旧东西，如：易拉罐、皮筋、废5号电池、曲别针等。
首先，将皮筋用透明胶带紧紧的\'固定在废电池上，用钉子、钳子在易拉罐的盖和底上打几个眼，以备穿出皮筋和固定皮筋之用。用曲别针做两个固定皮筋的固定销，将皮筋的一端用固定销固定在易拉罐的盖上，并把电池在口中塞进去（如果电池从口中塞不进去，可适当把口加大。）把皮筋的另一头固定在底上。这样就做好了。把它放在桌上或地上向前滚动，易拉罐向前滚动一段距离后，又自动滚了回来。
这个玩具既省钱又实用，还利用了垃圾，保护了环境。也许你会问这个易拉罐为什么会滚回来呢？
其实，道理很简单。这个玩具是利用重力的原理制成的。当易拉罐向前滚动时，电池是不动的，而电池两边的皮筋会不断的绕劲儿。当皮筋的劲足以把电池翻动时，易拉罐会停止滚动并且里面的皮筋儿会使易拉罐往回运动。所以易拉罐就会滚回来。
生活中，有许多机械都利用了这个道理。我们只有细心观察，认真思考，这样才能培养我们的动手能力和分析想象能力。同学们，你们说，是这样吗？
