关于日常和父母互动的作文（与父母之间有趣的事情作文） - 学习作文网

关于日常和父母互动的作文【一】

亲爱的父母亲：

你们好，这是一封我想了很久才下笔的一封信，我知道我的学习不是多么得良好，但是我仍然怀着一颗感恩的心。

还记得那一次，我在您那烟雾缭绕熏得直咳嗽，而您却在自顾自的抽烟，我又一次的让您戒烟，因为不知道您那天心情不好，所以总是在“***扰”您，你最终不耐烦，对着我的屁股就打了两巴掌，变摔门而走。第二天你回来了，但出奇的是您的身上没有那令我厌恶的、浓浓的一股烟味，我小心地凑上去，没想到您一把抱住了我：“儿子，你老爸我为了你把抽了二十多的烟给戒了！”正说着，妈妈进来了，笑着对我们说：“瞧，你们这父子俩高兴地，不过文文，这次你可是立了大功呀！让你爸爸把烟给戒了呢！”

同样我也很爱妈妈，记得那一次你的生日，我精心的为你准备了生日礼物，还在你回家前，在门口设下了一个“陷阱”，当你打开门时，我将礼花炮“膨”的一声把你吓了一跳，正当你要生气时，我深情的说了一声：“妈妈，生日快乐！”然后拥抱了你，最后献上了我的礼物！

鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，我也应该学习动物这样！最后，我想对爸爸妈妈说一声：“爸爸妈妈，你们辛苦了！”

关于日常和父母互动的作文【二】

亲爱的爸爸、妈妈：

你们好！提起手中重若千斤的笔，怀着矛盾的心情，我写下了这封信，女儿有许多心里话要向你们诉说。

十几年来，你们含辛茹苦地养育了我，视我为掌上明珠，使我尽享家庭的亲情和温暖，比起那些没有家庭和温暖的孩子，我更觉得自己是个幸运儿，是你们给予我们无微不至的关怀与呵护，那生活中的点点滴滴，我都深深铭记在心里，是你们编织了我丰富多彩的生活，你们是我最亲的人——当我们生病的时候，你们无微不至的呵护我们，带我们去看病，给我们喂药，帮我们保暖，我永远不会忘记，你们的“意恐迟迟归”，一定会换来我们的“抱得三春晖”。

我知道，你们也有“望子成龙，望女成风”的心愿。当今社会竞争激烈，只有具备很强实力的人，才能够走上工作的岗位，因而你们对我要求严格，甚至会超出我的接受能力，但是我清楚的知道，这是出于你们对我的爱，并且我也很努力地在做，唯恐惹你们生气。

随着年龄的增长，我有了自己的思想和为人处世的方法，由于年龄的差异，是我们好多意见上出现了分歧，是我们亲密的距离越来越远，每次冲动之后冷静下来，我就十分后悔，不应该这样使你们伤心，生气，同时也无法原谅自己，更不知该如何面对你们，静思时我会想起你们的辛苦，爸爸除了在学校工作，还的.做家务，还的做农活，而妈妈因为常年劳累已衰老了许多，想到这些我的眼泪便情不自禁地流了下来。

首先，我要给你们鞠一躬，以感谢你们日日夜夜夜夜为我们的操劳，你不知道，看到你们额头的皱纹，鬓角的白发，我的心都碎了，这些都是因为对我们那无私的付出最好的见证，请允许我代表大家向您说一声谢谢！

但是有时候，稚嫩的我们是那么的不听话，明明知道你们是为我们好，但却总是不听你们的劝告，一意孤行，甚至专门和你们唱反调，借这个机会我先对你们说一声对不起，然后给您解释一下，出现这种现象的原因：我们虽然年龄不是很大，但在内心的要强让我们总把自己当成大人一样看待，希望在任何地方都得到一份尊重，一份理解，在我们自己的圈子里我们是这样做的，因为每个孩子的想法都一样，所以就养成了一重“独立”的习惯，回到家里后，我们在您眼里是永远长不大的孩子，你们任何事情都为我们安排的妥妥当当，但您不知道，我们是多么的渴望能够让自己独立处理些事情呀！你是否知道温室里的花朵最容易衰败吗？而且有时候您根本都不愿意花费一些时间和精力和我聊天，平等的聊天，您知道我们是多么渴望这样的机会吗？但是您忽略了，正是由于您的忽略，让我们之间的隔阂越来越多，这也就是为什么我们名名知道是错却非要去做的原因。

可能我今天说的话有些激动，但这不是我们的抱怨，只是我们的请求，因为我们知道，爸爸妈妈都是爱我们的，我们不想再错下去，所以希望通过这个机会来和您交流一下我们的想法，更希望您能帮我们改正这个错误。

最后祝爸爸，妈妈你们身体健康，万事如意！

关于日常和父母互动的作文【三】

我是一条无忧无虑、自由自在的海洋霸主一一鲨鱼。

我生活在一个五彩斑斓的世界里，各式各样的鱼类，奇形怪状的珊瑚数不胜数。

我在水中悠闲地游着，一会儿望望岩石，一会儿又看看成群结队的海豚。游着游着，我远远望见了一座巨大的珊瑚礁，珊瑚礁旁还有各式各样的鱼，大的、小的……我连忙躲在一块大岩石的后面，通过细缝，静观其变，生怕他们发现我，会飞奔而逃，让我的美餐计划泡汤。观察了一阵子后，我发现那些“呆瓜”还在慢悠悠地游着，丝毫没有注意到我。于是，我将目光转移到了一群又大又肥的鲜鱼身上，“嘿嘿嘿！赶紧享受你们最后的时光吧！毕竟，就凭你们，是逃不出我的手掌心的.。”他们还在傻呼呼地游着，完全没注意到，今天，就是他们的死期。

“就是现在！”我游出岩石后面，张开血盆大口，像利箭一样“飞”了过去，那群“呆瓜”完全没反应过来，就被我***了个措手不及。其它的鱼见了，都逃的逃，躲的躲，原本非常热闹的珊瑚礁顿时成了中空地带。

饱餐了一顿后，我打了个饱嗝，又四处“散步”。散着散着，进入了一条海底大裂缝里，这条裂缝又深又黑，好在我嗅觉、视觉和听觉都还行，勉强可以看清一些东西，不会撞上岩石。游了大约15分钟，我又隐隐约约望见了一个山洞。

游了进去后，我发现里面又宽又深，大约可以容得下一只小鲸鱼。可当我游到出口时，不可思议的事情发生了，映入我的眼帘的是一艘巨型沉船，船头有一个精美的美人鱼木雕，船身十分华丽，船上长了一些青苔，看起来已经废弃了许久，一大群小鱼悠闲地游着，而我的目光都被那艘沉船吸引过去了，完全没有将小鱼们放在眼里，只可惜船舱的门太小，我的身体太大塞不进去，不然我一定会去里面探险，并把这儿当成我的秘密基地，还会把我收集到的一些好看精美的贝壳和珊瑚给藏在这里。

鲨鱼的生活可真是有趣。

关于日常和父母互动的作文【四】

环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动，有利于引发、支持幼儿与周围环境之间积极地相互作用。正是环境对幼儿发展的重要性，幼儿园根据活动的进程、主题的更换、季节的变化、年龄段等进行环境的创设。开学初，教师们利用了大量的时间为幼儿新学期的到来进行了一次大规模的环境布置。幼儿进入大班各方面的能力都得到了提升，与外界的\'接触机会日益增多，在环境创设时将“娃娃家”更换成了“探索科学区”，让幼儿的逻辑思维能力能够增强。

在暑假环境创设时，从幼儿的角度出发，在区域内创设情境和提供材料，同时了解幼儿的需要。在装饰中体现幼儿的认知特点，内容以幼儿熟悉的东西为主。让幼儿在区域中尝试角色表演，在表演中提高幼儿的交往能力。特别是在科学区为幼儿配置了多种多样、适合幼儿发展的材料和工具，这些材料和工具激发幼儿的好奇心，使他们轻松、愉快地主动参与到有趣的科学探索活动中去。我们班放置了磁铁、放大镜、数字等，还有各种各样的卡片，供幼儿拼图。所谓幼儿的成长是在活动中实现的，为他们提高熟悉的环境，促进幼儿的学习与探索的主动性最大限度地发挥出来，让幼儿在生活中学习、游戏中成长、锻炼中提高是我们应该关注的问题。在我们班的走廊处，放了一些植物，有发芽的绿豆，有没发芽的玉米、红豆、蚕豆种子，自然角的秘密常常会让孩子们不由自主地去发现、去探索、去寻找答案。

孩子是祖国的未来，我们应该充分认识环境创设在幼儿教育的作用，充分利用环境中的一切有效资源进行幼儿教育。在以后的实践、工作过程中，应再多花心思在环境创设上，努力为幼儿创设出一个适合他们年龄特点和心里特点，有利于幼儿发展的良好环境。