初一作文我们的老师【一】
天空依旧那样明媚，黄莲开满了整个池塘，我独自来到这里，曾经美好的一点一滴。那约定好的一切，你会像我一样傻傻的\'兑现吗？哦，仿佛又回到了我们相遇的那个夏天，我站在相同的位置上，影子也落座那个点上。我望着你笑。你却早已不在那里，纯真的时光就这样流走，又留下了什么痕迹呢？
泪珠滴在翠绿的荷叶上，我低下身，掩着面。鼻尖闻到了那阵熟悉的荷香。又想起两年前我问你的同一个问题“我们会成为很好的朋友吗”。你没有回答，真的，我终于知道了原因，你跟他们一样，一样的不懂我。那时，我们之间仅隔着一堵墙，可我明白，你也讨厌我。
我们有多久没说话了，两年了吧。虽然低头不见抬头见，你我依旧沉默不语。在眼睛片的另一边，我明明看到那一抹忧伤、黯淡，你也很累，不是吗？
那个人，你还恨我吗？
初一作文我们的老师【二】
每天早读，李老师都会到各个课代表那里询问交作业情况。如果有没交的，老师会很生气地皱起眉头，挨个问那些没交作业的同学不交的原因。下了早读，老师会说：“那些没交作业的同学，你们放学前能交上作业吗？”同学答能时，老师紧紧皱起的.眉头便会舒展开。
每次我们都不会让老师失望，因为同学们都知道老师给自己留了面子。当然，也会有情况恶劣的同学了。李老师虽然脾气好，但是好脾气总会有个限度吧。当那些同学好几天不交作业，老师就会很生气，下早读的时候点名叫他们，问他们放学能不能交。那些同学十分羞愧，放学前肯定能交上了。
李老师是语文老师，每次上语文课时，预备铃响了，老师就进班了，课代表就领着我们背诵古诗。老师听着我们拖着长音，没感情地背着，老师不知是该哭还是该笑，一脸无奈地纠正，“同学们，背的时候要有重音，这么背很难听。”根据老师的提醒，我们背好了，老师的嘴角便微微上扬，仿佛心情都变好了。
李老师对我们十分负责，为我们操了很多心。
初一作文我们的老师【三】
我们班同学有个特点，最喜欢给别人取外号。根据“老许”的特点，我们给他取了一个亲切的外号“忙斯特儿许”。这“忙斯特儿”也就是英文中的“怪物”的谐音，与Mr。的读音相似，读起来很容易让人记住。
为什么说Mr。许是“怪物”呢？因为他上课时，特别喜欢挥动着手中的软尺，那儿指指，这儿点点，对迟到的.同学也不生气，走过去让他们伸出手，一人挨几下“尚方宝剑”——打，也就过去了。
每次考完试，大家都人心惶惶地走进英语办公室“领赏”，制定的题目丢了分，就要去找“老许”谈谈人生和理想，而且从办公室回来的人，无一幸免。
“老许”上课很有趣的，常常用自己的缺陷来自嘲，课堂很活跃，相比起语文课来，他的课没那么枯燥，比起数学课来，他的课不需要怎么动脑子。
“老许”是个不记仇的人。前段时间，有几个同学拖欠了作业，他从容地叫他们补完作业，也没有任何不公平对待，无论成绩好还是成绩差的学生，该打则打，而且都必须改正，却从来没有责备。
“老许”对他的事业是极为认真的，对待每一篇，都耐心寻味，而每一篇作文都一个词一个词地评阅，每一篇都用中考的改卷标准，极负责任。
“老许”就是一个年轻有为，对学生极为负责的老师，真希望他是我们班的班主任啊！
