我与奥运会亲密接触作文【一】
教室里还是静悄悄的，大家都在认真地思考新年的愿望，大概过了一分钟，记者问：“大家想好了吗？”大部分同学大声回答：“想好了！”，只见女记者拿着话筒，男记者拿着一架‘高射炮’似的摄像机，走向第一位同学，他说“我希望------”接着第二位、第三位……，对于其他同学的愿望我没有很认真听，我就想记者快点采访我，很快记者就直到我的座位前，我很兴奋地站起来大声地说：“我许得愿望是：每年都能获得‘免考生’这个荣誉。”女记者追问我：“今年得到了吗？”“得到了！”我很自豪地回答。记者说：“你很了不起。”我心里美滋滋的。记者又接下去采访其他同学，我也注意去听其他同学的愿望了，这时我也发现几乎每位同学的愿望都让老师笑得合不拢嘴，特别是数学科代表说得那句话：“我希望宣老师的数学教得越来越好！”更让宣老师笑得眼睛都成一条线了。
接着记者教我们说英语。我们开始学第一句英语（新年愉快），每个同学都学得很认真，很快就会了，然后我们就要对着镜头“炫耀”起来，有单独说的、有两人、三人、四人说的，我是和吕晶晶一起对着镜头说：“HAPPY NEW YEAR”。然后学第二句英语（万事如意），又要拍摄了，有几个男生一起对着镜头说，也有的是几个女生一起对着镜头说。我和胡剑浩、何可正要说，沈雷却挤了上来，女记者把他推了下去，说：“你已经说过了！”我们便哄堂大笑 ……，最后我们全班一起对着摄像头说：“祝电视机前的小朋友新年愉快，万事如意！”
今天我很开心，我与记者亲密接触了，真希望记者下次能再来我们班采访！
我与奥运会亲密接触作文【二】
青，青色，生命的颜色；春，春天，人生的春天。青春，一个多么美好的字眼！我们正在青春的河流上航行着。
——题记
青春是一杯酒，散发着迷人的醇香；青春是一本书，蕴含着深刻的哲理。
课上，同学们聚精会神地听老师讲课，对老师的话语仔细斟酌，对老师提出的问题认真考虑。老师提问时，大家一个个把手举得老高，争先恐后回答问题。课下，同学们经常为谁的数学习题解法最巧妙而争得面红耳赤，为英语做题的最佳技巧讨论不已。学校有集体活动，大家心往一块儿想，劲儿往一处使，纷纷献计献策，精心准备很长时间，努力赛过其他班级。失败了，我们并不气馁；成功了，我们欢呼雀跃，再接再厉。无论成与败，我们的脸上都洋溢着青春的气息。
我和青春亲密接触，体会到了什么是进取，感受到了青春时期特有的求知欲和向心力。
体育课上，同学们生龙活虎，神采奕奕。篮球场上，同学门奔跑、跳跃，一个个精彩地传球，一个个帅气地上篮，尽管汗水早已湿透衣衫，同学门依旧青春逼人，激烈地比拼。乒乓球台上，也有不少同学在尽情地推挡、削拉、扣***，打得不亦乐乎，把小小的乒乓球打得风生水起。
我和青春亲密接触，体会到了什么是活力，感受到了青春时期特有的拼搏与生机。
课间，我下楼梯时不小心崴了一脚，摔倒在地。顿时，我感到一阵剧痛，差点昏过去。我咧着嘴，***起来。这时有两个同学看见了我，二话不说，搀扶起我，向医务室慢慢走去。到了医务室，我的脚踝已肿得像个馒头。他俩不仅在医生给我上药时不停地安慰我，还帮我垫付了医药费，感动得我潸然泪下。休养几天后，我回校上学，同学们非常关心地问这问那，我走动时，好几个同学争相扶我，无限的温暖仿佛将我的疼痛化解了。
我和青春亲密接触，体会到了什么是友谊，感受到了青春时期特有的团结和友爱。
我和青春亲密接触，感到青春是如此美好。我要珍惜这短暂的青春，为自己的未来插上强有力的翅膀。
