介绍张家界的英语作文六年级水平【一】
[1]樊莉.通过英语电影提高高校艺术生的人文素质[J].文学教育，2015（04）：132-133.
[2]李烨.提高艺术类学生大学英语学习水平的方法与途径[J].湖北广播電视大学学报，2015，30（12）：129-130.
[3]孙晓燕.探索提高艺术类院校学生英语词汇能力的教学策略[J].民族高等教育研究，2015，1（03）：80-83.
[4]曹彪.谈对高职艺术类学生的英语教学方法[J].海外英语，2015（07）：105.
介绍张家界的英语作文六年级水平【二】
暑假我们去了中外闻名得张家界游玩，走进张家界，果然名不虚传。
第一天，我们去游了天门山，看到了世界上最长得索道，这条索道全长七千多米，要坐四十分钟得览车。一眼望去，就能看见了一上一下得两条钢索横桂在天空中，犹如两条巨龙在嬉戏玩耍，盘旅在天空上，一幅壮观得双龙争霸图呈现在眼前。在览车上我想起了李白得《望天门山》：天门中断楚江开，碧水东流至此回；两岸青山相对出，孤帆一片日边来。眼前得景象，简直跟诗中描述得一模一样。
我们下了览车，来到了鬼斧栈道，这儿得路完全浮空得，它建在悬崖峭壁上，路很险，在那里往下俯瞰，可真算英雄好汉了，这回，我也算当了一回好汉了。第二天，我们来到了天子山，也就拍《阿凡达》电影得地方，这里风景如画，树林郁郁葱葱。松树得生命力可真顽强，在没有任何养料得石缝中生长。在山顶上往远处眺望，只见一片云海，云雾迷蒙，感觉自身处于仙境。
旅游结束了，坐在离开张家界得飞机上，看着鬼斧神工得座座山峰，心中不由自主升起了一股眷恋之情：张家界，人间仙境，真美啊！
介绍张家界的英语作文六年级水平【三】
提升英语教学水平，能够提升学生的综合素质。我国提出了文化强国的战略，艺术生作为一种主要的文化群体，提升其综合素质，有利于和谐社会的构建和发展。目前，边远山区的英语教学存在一些问题，导致英语教学水平不高。针对这些问题，我们提出了以下针对性的措施。
（一）增强教学意识，构建良好氛围
首先，要改变传统的教学意识，使教师充分认识到英语教学的重要性，主动提升教学水平。对学生，要向其灌输英语学习能够提升自身沟通能力，促进吸取国外学术或文化精髓。艺术生的学习习惯较为自由，对课程的限制有一定的抵触心理。针对这一现象，教师要采取一些科学管理措施。第一，要对旷课较多的学生进行重点调查和管理，主要采取学生互相监督的方法，促使其按时上课。第二，要增强教学的趣味性，使学生进行自主的学习。可以通过课堂游戏、英文歌曲表演等活动来增强教学的趣味性。第三，要改变考核的机制，将学生的日常学习行为也纳入到考核内容中，使学生具有一定压力，为学生学习提供动力。目前，很多高中的成绩都包含平时成绩，但大多是课堂签到和课后作业的检查，对学生上课的积极性没有进行评估，应该增加一项教师评分。对教师，要进行集中的\'培训，使其自主地进行教学改革，增加教学的深度，对学生进行较为全面、方向正确的教学引导。除了对其教学意识进行增强外，还需要对其教学能力进行培训提升。部分艺术类专业的英语教师本身水平不够高，也会导致教学深度不够。
（二）调整教学难度，进行因材施教
艺术类学生的整体英语水平较低，与普通学生学习相同的教学内容，有一定理解难度，不仅造成教学效果较低，还有损于学生的学习积极性。新课标将学生放在了教学的主导地位，这要求教师针对学生的不同英语水平进行难度不同的教学。部分学生的英语水平很低，需要加强基础教学，逐步提升教学难度；而有的学生具有一定基础，教学内容过于简单，对其英语水平的提升作用不明显。因此，教师需要因材施教。教师可以在学生入学阶段对学生进行考核，将学生的英语水平进行分级，分为三个等级的英语班，设定不同难度的教学内容[3]。初级班先对初中的英语教学内容进行巩固，再逐步提升教学难度；中级班在较高水平的英语教学中实现对基础的巩固；高级班进行具有一定深度的英语教学。需要注意的是，教育者需要一视同仁，将所有的教育目标都设定为最大限度地提升英语运用能力。因此，初级班和中级班的教学难度需要逐渐加强至和高级班一样，这个过程需要学生进行一些课下的自主学习，适应难度的变化。
（三）丰富教学方式，开展深入教学
传统的教学方式比较单一，教师对教学内容没有进行深入的挖掘，对学生学习的主动性也没有进行深入的挖掘，因此需要改变传统的灌输式教学方式，实现合理的教学。具体可以从以下几点来优化教学方式。
第一，对多媒体技术要进行深入的运用。这一技术通过对图像、声音、视频等进行综合运用，丰富了教学内容的表现形式。学生这一心理较为年轻的群体，也更偏爱这种教学方式。在这一方式中，可以将歌曲、电影等艺术形式与英语教学进行结合，与艺术生的专业产生了较多的联系，提高了教学效果，也更便于学生理解。通过电影放映等方式，学生的学习积极性也得到了提升。而且这种教学方式很容易将教学范围扩展到课堂外，学生在课外观看英语电影，学习英语歌曲都可以提升英语水平。
第二，可以在教学中将游戏进行融合。游戏化的教学方式能够极大程度调动学生的学习积极性，促进教学的深入开展。例如进行英语歌曲的教学和歌唱就是一个十分有效的方法。教师可以进行分组有奖竞赛，活跃课堂氛围。在游戏化的教学中，学生能够自主进行学习，教师在欢声笑语中实现了教学目标，有利于学生的健康发展。
第三，讨论式的教学方法具有较好的效果。教师可以在课堂上设定某一个话题，让学生分小组对这一话题进行讨论。这一教学方式不仅提高了学生对英语的运用能力，而且提升了教学效果。教师可以通过在课前向学生传达讨论的课题内容，使其在课下查阅相关的资料，提高课堂开展的效率。在讨论中，学生的英语口语能力得到了较大的提升[4]。
第四，在课堂上进行情景式教学。英语教学的实际运用意义较强，教师可以针对教学内容设定一些对话，由学生来表演。这一教学方式能够提高学生对教学内容的理解程度，还能增强学生的参与感，提高学生在日常生活使用英语的频率，实现课下课上的结合，从而提升教学的实际意义。
介绍张家界的英语作文六年级水平【四】
坐了一夜得火车，我盼望已久得张家界总算到了，我们坐上当地得大巴车来到了张家界国家森林公园。今天，我们要攀登黄石寨。黄石寨海拔1100米，有3878台阶，听导游说：“不上黄石寨，枉到张家界。”
我们开始爬山了，我们一边走一边看，路旁有一棵棵杉木，像在欢迎我们得到来。我看见一块牌子，上面写着“雄狮回首”，有一个箭头指向右上方，我抬头一看，我得右上方有一块巨石，越看越像狮子回头，真应了那句话：“这得景都七分想象，三分形象。”又走了一段路，我又看到一块牌上面写定海神针，箭头指向牌子对面，一根又高又粗得石柱耸立在山谷里，我想那就定海神针……
到了山顶，我感觉黄石寨臣服于我脚下。我爬山用了58分钟，妈妈用了1个小时30分钟，我真开心！我从山上看山旁，其他山穿上了碧绿得外衣，云雾又给山披上了披风，美极了！张家界得风景真美如画呀！
介绍张家界的英语作文六年级水平【五】
My favourite swimmer is Sun Yang.He swims very fast.He took part in the last Olympic Games.He is my hero.
He is 21 years oid.He is very tall.He is 198cm tall.He is cute.I love him.
He is good at swingming very much, He has had all-round success in his study olypic games.
介绍张家界的英语作文六年级水平【六】
My favorite sports star------ Sun Yang
Born on December 1, 1991 in Zhejiang Province, Sun Yang is very tall and the height is 1.99 meters. He was from a sports family.
He won the China's first gold medal in men's swimming game. He worked a miracle. Sun Yang is not only gifted but also diligent. He keeps training and has tenacious willpower; these are worth learning by other people. Sun Yang is a new frontrunner at the sports worlds.
Sun Yang is very popular with the young. He is adorable, charming, childlike and cool. He is kind and has the vigor of youth, and he is a little shy. But Sun Yang is easy-going, always with a smile on his face when he faces our. He sings well and sounds beautiful. To my surprise, he likes dolls very much.
Sun Yang sets us a good example, and Sun Yang has set a new world record of swimming, of which the whole country’s people are proud
介绍张家界的英语作文六年级水平【七】
早晨起来爬黄石寨。等索道的时候看见墙上挂着很多***来此旅游的照片。进口处挂着一中年男人的大幅照片，疑似遗像。问了工作人员才知道是张家界风景区老总的，偷着乐了半个多小时后上索道。美景就在眼前，美梦就在眼前，幸福的我已是手脚酥软，如淑女般痛苦。不为别的，手心脚底已冷汗凛然。感谢感官于我实在的体验，恐惧来临的如此之快诚非想象，比香港海洋公园坐跳楼机和迪斯尼坐过山车那两次更甚，虽然一样是生命彻底交给了别人。同事都笑我，然后问我坐飞机怕不怕。坐飞机看不见自己是怎么成仙的有啥好怕，况且还有一百多号人陪着。大家说这里也有十多个人陪着你呢，可是，可是我能清楚地看见巉峰凛凛，绝壁似铁，一处处悬崖倏地就到了，倏地就飘去了。最要命的是离地面这么高，缆车几乎是呈直线上升，一摔下去必死无疑。而我还不够老，还有好多事要去做，可一点都不想把小命交代在这里。忽地心就疼了起来，对大家笑笑：“下次再来我无论如何要求不坐索道，美丽的自然风光这次少看了好几个小时。”导游笑说到了黄石寨更美，不算错过。哎，那些日日与神仙同住的张家界人怎么晓得我们千里迢迢而至的`凡人看不见美景的苦恼，更又怎么知道恐高的人最怕的就是做神仙啊。
去过了三清山对张家界这种一根根的山峰不再好奇和哇哇惊叹。一门心思跟在导游后面听导游介绍。绕寨一周看风景，主要景点有猴帅点兵，雾海金龟，飞云洞，天桥遗墩，黑枞垴，前花园，天然壁画，五指峰，摘星台，还有唯一一处人文景观----六奇阁。除了金龟有点意思，其他景点只会感叹大自然的鬼斧神工了。当时找不到那只大的乌龟，有路过的游客便热心指点说他们在唱歌。问这么远唱啥哩，听的到吗？答曰：唱山歌。遂也眉开眼笑。因为只顾面对翠海连峰，拔地云山发傻加拍照，远远地被导游扔在了队伍后面。六奇阁有啥来历自是不知道，也不想去关心。阁子前面有很多人租民族服装拍照，也花五元钱弄了一身穿戴起来，至于是苗族的还是土家族的更加不会去关心，只要漂亮就足够了。
回程索道索性闭上了眼睛，但到了眩晕处却不由自主大叫起来。同事H使坏瞎参和，加上还有一小姑娘也哇哇大叫，顿时鬼哭狼嚎，糁的慌，幸好这一车只有七个人，不至于太丢人。下了黄石寨去吃饭，记起我的遮阳伞永远地留给了张家界做收藏。虽然饭菜还好，但这么一出折腾，心情懒懒的，没了胃口。
下午去龙王洞。龙王洞号称：神奇，神秘，神的不可思议。被这三个神刺激的也快成神经了，麻木不仁地跟着大部队潜入龙宫探宝。以前去过临安的瑞晶洞，瑞晶洞的石花千奇百态，石幔石瀑石笋造型独特逼真至今难忘。一直以为天下溶洞不会有胜过它的了，没想到视觉和心灵同样受到冲击和震撼。此类跌荡心情不下于郑成功当年离开日光岩。
外面骄阳似火，洞里冷风习习，疲惫被一洗而空。上千万年上亿年的钟乳石千姿百态展现在面前引发无数想象，加上五光十色的灯光，看得人惊叹不已。尤其五个石瀑规模宏大，各自年龄和所用材料却相距甚远，令人叹为观止。站在龙王的宝藏面前，一面感慨人的渺小，大自然的威力，造化的神秀，一面琢磨着一定要在退休之前完成踏遍祖国万水千山的愿望。龙王啊，保佑我到别的神仙家里的宝库都转一圈吧，省的只看你的让你肉痛。阿门！
夜宿武陵源。晚上另外花150大洋看民俗风情表演。进得门来，穿着各式各样民族服装的小伙子大姑娘站在台阶上迎宾。幸福得以为这是土家族的礼仪。一问才知道今天晚上有贵客——张家界市委领导来。不过还是很高兴，拉着里面最漂亮一姑娘拍照片，女孩子很大方，也不收钱，感觉神仙洞府中的美女思想境界真是不一样啊，多好！哪象上次去江西鹜源时候见的那个老太太被拍了一下，就拼命追在你后面要钱。节目开演之前是拍卖，同事1200拍了一幅国画，据说此幅市场价值上万，到手就是增值的开始。节目异彩纷呈，以土家族的民俗和湘西的神秘传说为基调，还有曾经在国际上得过奖的高难度杂技。最好看的是“宋祖英的表妹”的男女莫辨的口技表演和巫术表演。大厅的节目结束后，露天还有武术和巫术表演。抛开主持的粗俗风格不谈，这钱花的不冤。
