描写三门峡名胜古迹的作文三百字【一】
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
描写三门峡名胜古迹的作文三百字【二】
三门峡陕州地坑院，那里是一个神奇的地方。简单的.说就是修建在地下的民居相当于北京的四合院。地坑院的成因：一是社会经济原因，据历史记载在相当的历史时期，生活在黄土塬的先民比较贫困。建造房屋难度很大，而地坑院结构简单，所用建材少，建筑成本低，只需自家的劳动力于农闲之时便能在一年半载中建成一座窑。二是地质原因，豫西地区的陕县塬上一带，黄图层堆积深厚，一般在50-150米左右。黄土土质结构十分紧密，具有抗压，抗震，抗碱等作用。这里的地下水水位较低，一般都在30米以下，这些都为“地下挖坑，四壁凿洞”的居民形式提供了得天独厚的条件。三是气候原因，豫西地区属于半干旱性气候，特别凉爽干燥。四季分明，一年四季温差较大更能体现出窑洞“穴居”冬暖夏凉的优势。
不得不感叹地坑院的神奇。每去一个地方就学到课本以外的知识。真可谓是“读万卷书，不如行万里路。”
描写三门峡名胜古迹的作文三百字【三】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
描写三门峡名胜古迹的作文三百字【四】
在我的记忆中，每次游学不是走平坦大道，就是走羊肠小道，要不就是爬险峻、陡峭的山坡……但是这次和往常大不相同，我们要去三门峡看向往已久的洁白而又美丽的天鹅。这是我从小到大第一次去看天鹅，心情无比激动。我心中的小宇宙猛然间爆发。
今天早晨，外面灰蒙蒙的，我恋恋不舍的从被窝里爬起来。洗漱完毕，吃完营养早餐，和壮壮同学以及他的妈妈一同乘车去天鹅湖公园。太阳公公为我们照亮了前方的路线……我感觉车开的好慢呀，犹如过了一个世纪还未到达！
到了那里，我迫不及待地沿路向天鹅湖跑去，映入眼帘的却是小草、树木、湖水，哪里有天鹅的影子呀！我心里想。妈妈看穿了我的小心思说：“不要这么急呀，你梦寐以求的白天鹅在后面呢。”听了妈妈这句话，我像疯了一样朝后面跑去……
我的耳边传来“啊呜~”“啊呜~”的声音，慢慢的白糊糊的一片逐渐的呈现在我的眼前。我不顾一切，向堤岸飞奔而去。
对面的人山人海，欢呼声、雀跃声盖住了天鹅那美妙的歌声。湖面上，天鹅伸展着宽阔的双翼，展翅拍水行进时，犹如一叶叶的扁舟，一张张的风帆。成群结队的白天鹅，在悠闲地游荡，像朵朵白絮在随风漂流。平静的湖面被打破了，突然，有几只白天鹅一跃而起，宽大的翅膀煽动起来，是那样决绝有力，它飞向高空，身姿是那样地优美轻盈，在阳光的照耀下，是那样美丽。我的视线一直目送着它，直到白色的影子消失在芦苇丛中……
我站在天鹅湖岸边我看呆了，看着它们美妙的身姿，看着它们高昂着头颅，好像告诉人们这是它们的领地，它们的舞台。
我往前走，又看见一只白天鹅在湖面上悠闲地游着，忽然天空飞来一只黑天鹅，它拍打着宽大厚实的翅膀，扑棱滑落在湖面上，平静的湖水被打破了，溅起了晶莹的水花，湖面上的白天鹅也拍了拍修长的翅膀，两只天鹅嬉戏起来。
……
我们在天鹅湖公园里玩的\'不亦乐乎，天鹅那优雅的身躯使我们久久不能忘怀。天鹅象征着纯洁，象征着忠诚，我爱天鹅。
“10点30了，赶紧去文博城，要不然就迟到了，而且咱们还不知道具体的位置呀！”妈妈有点着急地催促道。所以我们只好加快步伐，不敢松懈。壮壮妈妈更是一路逢人就问，有一次还要把人家交过押金的自行车借过来骑，弄得壮壮、我和妈妈哭笑不得。
经过几十分钟的努力奔跑，文博城那高大的身影映入我的眼帘。文博城的建筑像一个金元宝，也像盆状。气势庞大。我们一路虽然拼命跑到文博城，可还是迟到了。外面不见我们游学营一个人。于是我们就进去了，那一幅幅美丽诱人的摄影作品，让人目不暇接。我们深深地爱上了每一幅摄影作品，顿时我们的疲倦不知去向何方，一瞬间精神抖擞。
里面有一楼二楼两层展厅。展厅好大，大的像进了迷宫。一时半会也找不到我们的人。我和妈妈以及小伙伴一起来到二楼参观，“哇，这幅图片好棒！”壮壮同学大喊到。果然，那幅图片山清水秀，沿路有许多枫树、银杏树，公路似长龙在山间浏览着，远处山峰呈深蓝色，稀稀疏疏的几朵白云在悬挂天空中，果然是一副好的摄影作品。
我们在二楼转了一圈，其中最感动人心的是当时旧中国建筑铁路的一副作品。当时的建路工人瘦骨嶙峋，面部黑悠悠，带着安全帽，他们为了后人拼命工作。他们冬天就睡在用四根儿木棍和一个帆布组成的帐篷里；下雨天他们也冒着雨在铁路上辛辛苦苦的工作；夏天他们就给地上铺一层薄被，躺在地上。生活用具极为简陋……看到这里，我的喉咙好像被什么噎住了，双眼模糊。心想：以前的人们是多么的辛苦，为了修铁路，他们甘愿付出一切，甚至不顾生命安危。
描写三门峡名胜古迹的作文三百字【五】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
描写三门峡名胜古迹的作文三百字【六】
今年暑假，我和弟弟，爸爸妈妈和几位叔叔去三门峡玩。那里的每一个地方，每一株花草树木都令我难忘，在我的记忆里挥之不去。
我们刚刚到达三门峡黄河大坝，一下车，大门上的几个大字吸引了我：三门峡黄河大坝。我闭上双眼，静静地聆听大自然的声音，小鸟的鸣啭声，风儿的“呼呼”声和人们的赞叹声奏成了一首悦耳的交响曲。
我们一边享受着美丽的风景，一边来到“玻璃水晶宫”，顺着楼梯越来越往下，我们能感受到一丝丝凉意，仿佛我身陷在冰天雪地之中。我们放眼望去，美丽的\'水晶宫桥望不到边，顶壁上挂着五颜六色的霓虹灯，红的，蓝的，绿的，形状是弯曲的，好似是从天上摘下来的星星挂在这里。我仔细的聆听，能听到鱼儿在水下嬉戏玩耍时尾巴拍打水面的“啪啪”声。我触摸到桥的扶手，摸在那潮湿的墙壁上，湿漉漉的，粗糙的岩石能让你感到这个水晶宫历经沧桑的感觉。看，每一个鱼池的墙壁上都有一块木板，上面介绍了鱼儿的名字，生活习性……我站在桥中间，想象我就是鱼池里的一只小鱼，我穿梭在一条条鱼的身旁，和它们嬉戏玩耍，和它们一起找食物，享受这种自由自在的生活。
我们一行人来到黄河流经的地方。看，那是一条多么宽阔，雄伟的河。宽有十几根木头连成一排那么宽。细细的聆听，这条河翻滚的咆哮声，就像一头被惹急了的狮子，瞬间爆发了。我不能摸到这雄伟的黄河，但是，我能感觉到它的雄壮，磅礴的气势。听爸爸介绍：黄河在中国已经存在几千多年了，在以前，黄河可给人们带来不少的自然灾害，淹没两旁的村庄，民不聊生，解放后经过治理，黄河现在可给我们带来了不少帮助。我被深深的震动，我在想：“当时那么艰苦的环境，工人是怎样建造出这么一条雄壮的河。
还有“一脚踏两省”……什么的，都很令人赞叹。在“一脚踏两省”这个地方，你站在一个台上，脚踏两个省，你会感到无比的有趣。
这次三门峡黄河大坝之行，让我感受到了祖国山河的壮丽，这个地方深深地印在我的脑海中，不可抹去。
描写三门峡名胜古迹的作文三百字【七】
世界上有很多的好地方，水乡小镇让我们赏心悦目，游乐场让我们兴奋不已，书店让我们流连忘返，村头的小树林是我们的乐园……我也去过很多地方，但我是最喜欢的地方是三门峡。
20xx年的`暑假里，我和爸爸、妈妈、哥哥一起去了三门峡的一个大峡谷。听别人说这个地方很好玩，所以我们来看看有多好玩。
我们从早上一直到中午才到。到了就先找宾馆住，因为我们要在这里住几天，找到了宾馆以后，我们把东西收拾好以后就先去街上走走，因为今天大晚了没有，我去在街上我看见了很多我从来没有见过的东西，还在那里吃了很多美食，真是特别好吃。我们玩了一会儿天已经黑了，我们就回到宾馆睡觉了。第二天一早我就从睡梦中苏醒了，因为我太想去看一下大峡谷有多好玩了，我把我的妈妈、爸爸和哥哥叫醒，让他们带我去大峡谷玩，他们说再等一会儿我也没办法，就只好等他一会儿了。在我等不及的时候，他们醒啦，然后就让他带我去，大约一个小时我们终于到了，一下车我就跑了过去，一进里面，就被这美丽的景面给迷到了，妈妈告诉我要先去爬山，所以我们就到爬山的地方去了，我们爬着爬着，就快到山顶了，我爬不动了，就找了一个地方，停了一会儿就又往上爬，终于，我们爬到了山顶，从山顶上望前看看到了非常美的景象，犹如一幅美丽的图画。我再往下看那些汽车就像小蚂蚁那样笑，真是有趣极了，我们欣赏完以后就从山顶上下来了，下来以后我们往回走的时候看到的是多清澈的河水，看到前面有一条龙张着一个大嘴巴，原来水是从那里流出来的。我们在那里玩了一会儿。妈妈说今天已经很晚了，要回家了，我只好跟他们回去了。
这就是我推荐的好地方，希望大家也能去看一下。
