写神龟峡50字数的作文【一】
将 1 米 45 厘米化为（ ）米，这是属于将复名数改写成小数的情况，这比单名数改写为小数稍微难一些。我没有给他们任何提示，做之前让学生自主探索改写的方法，这对班上中下面学生来说有一定难度，因此我参与到学生的讨论中，及时对部分学生进行帮助，指导学生认真掌握复名数改写成小数改写的方法。通过学习 80 厘米和 1 米 45 米的改写还有一个关键就是要让学生学会归纳改写方法。一个学生不光要学到知识，还要学会表达。
有些事情是可以教的，但创新意识不是靠教师教出来的，是：“做出来的”，是学生在各个学习环节中不断亲身经历、不断锻炼、不断积累而形成的。因此，我们 因坚持在“做”中培养学生的问题意识，从而逐步提升学生的创新意识。
写神龟峡50字数的作文【二】
小乌龟全身碧绿碧绿的，小三角形的脑袋酷似蛇头，面颊上长着红宝石般的斑点，背上驮着比盔甲还坚硬的壳，四只小爪子又小又尖，配上一条短短的尾巴，简直就是一位威风凛凛的武士。
它不仅有一身漂亮的铠甲，还是一位数一数二的'游泳健将。
你别看小乌龟在陆地上行动缓慢是个十足的“小慢龟”，可一旦它游如水中，就会立马成为一只“忍者神龟”。其游泳速度丝毫不逊于其他鱼类。只见它在水中伸展开“拳脚”，四只又短又小的爪子好似四个螺旋桨，飞快地滑行着，小小的脑袋一伸一缩，尾巴来回不停地摆动，不知道的还以为是一艘航模呢！
虽然人们总以“缩头乌龟”来比喻胆小怕事的人，可是我家的“忍者神龟”却天不怕地不怕。它无论遇到什么事情，都不把头躲进它那坚硬的铠甲中，即使我要伸手抓它，它也可以若无其事，非常淡定。有时甚至会用锋利的牙齿咬我，好像定要咬掉一块肉，才肯善罢甘休。
怎么样，我家的“忍者神鬼”可爱吗？欢迎你到我家来观赏它。
写神龟峡50字数的作文【三】
回到地球的史莱德用朗格给他的生化治剂将刚刚收下的两个逃犯比博（加里·安东尼·威廉）和罗斯泰迪（史蒂芬·法雷利）变成了野猪和犀牛，就在这时爱普尔出现拿走了剩下的药剂，而因为丢失上面这些罪犯刚被警队停职的凯西·琼斯碰上而救下了在被追赶的爱普尔，因此也认识了神龟。接下来史莱德带着犀牛和野猪来到自然历史博物馆拿到了第二件传送设备，下一步他们将前往巴西拿剩下的第三件。而就在这时多纳泰罗（杰瑞米·霍华德）发现了药剂可以帮助他们变成人类，他将这一切告诉了莱昂纳多（皮特·普劳泽克），而莱昂纳多要多纳泰罗保密。米开朗基罗（诺尔·费舍）知道后告诉拉斐尔（阿伦·瑞奇森），从此兄弟不合，拉斐尔拉上米开朗基罗和爱普尔、琼斯在弗恩的`帮助下去警察局偷剩下的药剂，而多纳泰罗他们则去博物馆，最后药剂拿到，而为了救人类，神龟们被行动组组长文森特（劳拉·琳妮）发现，为了救海龟爱普尔、琼斯被抓。拉斐尔埋怨莱昂纳多为了当老大而不想其他人变为人类，大家决定先去巴西找史莱德，可犀牛他们拿到第三件设备后已经回到美国，四兄弟决定跳机到另一架飞机上劫住他们，没想到的是最后还是失败了，此时老师斯普林特（托尼·夏尔赫布）告诉莱昂纳多宽容与团结很重要。
写神龟峡50字数的作文【四】
小数在我们日常生活中应用十分广泛，我为 学生创设了一个按高矮顺序给小朋友排队的情境，出示的数据有 80 厘米、 1 米 45 厘米、 0.95 米、 1.32 米，这都是一些不同单位、不同形式的数据，不便于比较。在实际生活和计算中，有时需要把不同计量单位数据进行改写，将它们改写成相同计量单位再进行比较。这时我先让学生在没有改写的情况下，先试着按身高进行排队并谈谈感受。
