写离别老师和同学的作文【一】
你们好！
我又回到学校，回到了你们中间，我们又可以一起学习一起玩游戏了。当妈妈告诉我出水痘不能出家门，不能去学校上课时，我伤心地哭了起来。
你们知道吗？这些天，天天呆在家里，我特别想念老师和同学们。当妈妈一次次从学校拿回作业，告诉我同学对我的关心时，我心里有说不出的开心；当收到老师发来的短信鼓励我要坚强时，我让妈妈念了一遍又一遍，让这股力量一直陪伴着我；当老师带着三五班全体同学的'祝福来看望我时，我特别激动，高兴得不知说什么好。当我如获至宝一般，一张张翻看同学给我的祝福时，我激动得想流泪。
今天我回到了学校，最想做的事就是衷心地说声谢谢，谢谢老师，谢谢同学们，有你们的关心我觉得非常快乐。我会加倍努力学习,一定不辜负老师和同学们对我的期望。我想大声说我爱三五班，我爱同学们，我更爱您，老师！
河南省安阳市人民大道小学三年级五班王一帆
写离别老师和同学的作文【二】
又是一年暑假到了。想想去年，5.12地震使我的学校受到了严重的损坏，于是，我和爸爸一起来到了姑姑所工作的城市?洛阳。在这里，我受到了姑姑一家及他们朋友的热烈欢迎，同时，洛阳市西工区政府的叔叔阿姨也积极给我联系了学校。这样，我走进了洛阳市芳林路小学，也认识了那么多关心我的老师和同学们。
在芳林路小学，我学到了许多许多：同学之间的爱心和互帮互助，老师的博大和对同学们无私的关爱。地震时我们逃得匆忙，书和文具等全落在教室里了，加之我学的教材和现在他们学的不一样，一进新的学校，学校领导和老师就给我找了新的书本，真的感谢他们。上课后同学们给了我无微不至的关心。一些同学用他们的零花钱给我买来了本子，笔等学习用品，有的同学还给我写了鼓励的卡片；下课后许多同学都围着我帮我补习以前没有学过的功课。教我们语文的.李老师和数学孙老师也给了我无数的关爱。下课后，午休时，他们都抽出他们的休息时间帮我补习我不懂的功课，他们的细心和耐心让我不再感到那种进入新学校的拘谨。我非常感谢他们，我也会以我的优异成绩来报答他们，我相信我会再来洛阳的，那时，我一定会以一个崭新的自我来看望我的同学和敬爱的老师。
9月份，我回到了都江堰，走进了明亮的板房学校，也见到了昔日的老师和同学们，但你们对我的关爱和教诲我是永远不会忘记的。爸爸对我说“洛阳老师和同学们对你的情谊，你只有通过努力学习，优秀的成绩才是对他们最好的报答”。以后，我一定会努力学习，我也希望在我上大学的时候，我会再次见到洛阳我曾经的同学们。
都江堰是个美丽的城市，也是世界遗产地，欢迎老师同学们来都江堰玩。
二零XX年七月一日
写离别老师和同学的作文【三】
对于文学一直有一种特殊的感情，就象是登山运动员对于高山的那种感情，既有几分向往又有几分敬畏。不过我承认自己是一个自恋的人，虽然我没有锦心绣口的文笔，也没有七步成诗的才华，却一直有一个作家梦，在朋友面前一直自称‘文艺青年’。不管是默默无闻的文学工作者，还是闻名遐迩的大作家，在我看来都是一群玩弄文字的人。文字的魅力就在于他的多重表现力，尤其对于回忆，文字的表述更有渲染力。
高中毕业也有半年了，一直想写一些关于高中的记忆，也许是水平不够难以表达，也许是记忆太过美好不敢轻易思念，迟迟没有动笔。我一直觉得人生最美好最珍贵最难忘的岁月就是高中的那些时光。正是因为美好，所以宁愿将它沉浸在角落也不愿揭开面纱后感叹时光不再；正是因为珍贵，所以留在内心深处，像那美酒一样，越久越香，独自品味；正是因为难忘，所以每一个情节都是那么清晰不知道该从何处开始讲述。思考良久，我终于找到了一个可以描写的角度——伤离别。时光荏苒，转眼之间，高中时光已成旧迹，当我渐渐感觉到了那种离别的不舍时，大学的路盘在了我的面前。新的校园更添时代气息，新的同学稍减相思之情。大学生活丰富多彩，同学一起也是精彩纷呈。空闲的时间多了，业余爱好也可以更好的发展。我们离开了桎梏我们的牢笼，放飞自己的梦，是那样的满足。但是欢快之余，我总觉得少了一点什么，所以我一直在寻找。不知道是谁提议大一寒假回来，再让高中班主任为我们上一节课。
听到这个消息时，我的第一感觉是有趣，步入大学的我们重新回到高中的课堂；第二感觉就是无聊，明明已经离开何必再要回来，点起思愁；第三感觉就是感动，高考过后，大家天各一方，寻找自己的未来，难得再聚一堂。不管是怀着什么样的态度，我们终究是去了。那一天由于路途受阻，我去的稍微有点迟。看见往昔的教室依旧坐满了人，就像往昔一般。那些熟悉而陌生的面孔带来的激动唤起了一丝微笑，这样，真好。也许是久别重逢的喜悦，也许是同窗之谊的深厚，同学们互相招呼，一起聊聊大学生活，回忆高中岁月，展望未来人生，其乐融融，一片满足。终于，老师重新站上了讲台，为我们上这最后一节课。老师是教生物的，可是他却没有讲生物学知识。讲的是玄奥的量子力学，谈的是深邃的哲学思维。老师讲的是他的感触，谈的是他的叮嘱。他平静的话语中包含了多少对我们的思念，多少对我们的呵护，多少对我们的爱。上一节课，这本是一件再平常不过的事，可在我看来，他却有着难以企及的分量，也许是我想多了。时间差不多了，班长安排大家去聚餐。我刻意停留片刻，看着同学们渐行渐远，回头看了看教室恢复了寂静，课桌课椅依旧默默地立在教室里，我不禁悲从中来。往昔的画面不断从我脑中划过。还记得奔跑在操场上的汗水，还记得飘荡在回家路上的欢笑，还记得课堂上的聚精会神，还记得下课时的疲倦睡眠，还记得百年校庆的欢歌艳舞，还记得校运动会的拼搏努力，还记得……我想起了许多，三年的光阴究竟可以承载多少故事，这个分量大家是可以理解的。不过，即使想起，那也是心中的.一块积淀，难以再次重现。诚然，万事有聚必有散，有合必有分，可是那离别的伤感又怎么能让我视而不见呢？也许，后来的我们再次相聚也成了一个难以实现的梦想。我们有了自己的大学，有了自己的未来，有了自己的圈子。高中的那些情谊，那些欢乐，那些故事，必将在岁月的洪流中越飘越远，直到凋零。
文字可以纾解我的心扉，可是它却难以实现我心中的梦。当我们犹如太空的云彩一般，在微风的吹荡下，前往了自己的天空。即使有一天，所有的云彩到了当初的位置，一如往年一样，可是那也不再是当初的天空了。看不见当初的天空，我不知道该如何忘却，唯有伤离别。
