那一刻我真尴尬五年级作文500字【一】
记得那是小学三年级时的一个晴朗的秋日，我上了一节最难忘也最尴尬的体育课。还没上课，我便穿着心爱的运动鞋奔下楼去。这是一双流行的时尚运动鞋，我缠着妈妈好久才买到的。买的时候妈妈还怕质量不好，想到这里，我不禁从心里暗暗笑她迂腐。我低头看了看这双漂亮的鞋子，满意地点了点头。
上课了，做完操后，我们和以往一样，先绕着操场跑一圈。穿着心爱的鞋子，跑得自然卖力气。正当我洋洋得意的时候，突然后面的一个同学不慎踩在我的脚后跟上，还没来得及心疼鞋子，便听见“嘶拉”一声。不好！我心头一惊，忙停下脚步，抬起脚查看，糟了！运动鞋的底被踩掉了一半，另一半还晃晃悠悠地吊在鞋帮上，脚后跟也露了出来。这一突发情况，好似在人群中丢了一颗重磅炸弹，周围突然爆发出一阵大笑。有几个顽皮的同学边笑边说：“哈！哈！赤脚大仙来了？？”听到这句话，同学们笑得更欢了。我顿时羞得无地自容，只好捂着脸，一瘸一拐地跑进了教室。
不一会，下课铃“丁零零”响了起来。有几个同学跑进教室，议论着什么，看见我，又笑了，仿佛我是杂技团的小丑一般，后来“赤脚大仙”的绰号传遍了全班。我不敢看同学们嘲笑的眼神，低着头，眼泪在眼眶里打转转，望着刚刚还心爱不已的运动鞋，瞬间把我变成了“赤脚大仙”，我真想把它撕得粉碎，然后丢得远远的。
我真恨这双鞋子，为什么质量这么差，害得我在同学面前出丑。
第二天，一直下着小雨，我把新换的鞋子检查了好几遍才敢去上学。整整一个上午，我像一个木头人一样，一直呆呆地坐在椅子上，哪儿也不去，谁也不理。我本来是一个整天嘻嘻哈哈、快快乐乐、活泼可爱的人，就因为无意中扮演了一次“赤脚大仙”，使我成了被嘲笑的对象。我望着穿外，雨还在不停地下。
那一刻我真尴尬五年级作文500字【二】
今天，我遇到了平生最尴尬的事……
前几天我在网上结识了一位新朋友，初次交谈，我竟有一种相见恨晚的感觉。我们俩越说越投机，越说越默契，她仿佛就是我肚子里的蛔虫，我心里想什么她都知道。于是，我给她起了个好听的名字叫“雪地里的精灵”，因为她总是在我最需要的时候出现，给予我帮助和开导……
这不，在得知她就住在体育广场附近，离我家很近时，我反复思索和斟酌，决定要见她一面，没想到她犹豫了片刻就爽快地答应了。我高兴得忘乎所以，立马约定了见面的时间和地点：“今天下午三点，在体育广场见面。”她发回一个惊讶的表情：“三点？还是今天？你不会是本地人吧？”不愧是我的知音，一猜就中。
“说吧！行不行？”我有点迫不及待了。
“行……不过，我怎么知道哪个是你呢？”
“这个简单，你只要拿着一本关于电脑的书，脖子上围条围巾就可以了。至于我嘛，头戴一顶蓝白混色的帽子，骑一辆破得不能再破的自行车……”我有条不紊地——交待着，感觉自己颇有大将的风度呢。
关上电脑，我赶紧用手理了理凌乱的头发，戴上帽子，脚蹬二轮直奔向目的地。一路上我既兴奋又有些忐忑，只好哼起小曲以安抚不安的心情。
半个小时后我到了体育广场，一眼就看见了正在四下张望的“雪地里的精灵”。远远看去，白色的外套上飘扬着一条红色的围巾，还真像一位“雪地里的精灵”。我稍稍镇定了一下，用手理理头发，推着我的破自行车走了过去。等到了她的身后，我紧张地喊了声：“你好！”她一回头，惊讶地叫起来：“你……”还没等我反应过来，她就尖叫着跑掉了，剩下我一个人傻乎乎地站着，一时不知所措，哭笑不得……
你猜她是谁？我以前的同桌——一个和我三天一小架、五天一大架的冤家。My God！我随即“晕倒”……
那一刻我真尴尬五年级作文500字【三】
当我回到训练班的时候，就听到了一阵熟悉的声音：“一二三四五六七八，二二……”我抬头一看，大喊一声：“糟了！”原来已经在上课。
于是，我只能轻轻地放下水杯，偷偷地溜进队伍，队友们看到我来了，非但没有说我怎么那么久都没有来，还在跟旁边的人说：“又是他！他不就是上次那个打球打得很差的那一个人吗？”我听了，马上又重新变得尴尬起来，脸色发白，心里一直在念叨：老天呀！就给我这一次机会吧，不要再让他们说我了，只要这一次他们不说我，我以后一定好好学，绝对不会偷懒的'……所以，我一直站在后面，无动于衷，让别人一个一个地排到我前面去，教练看到了，把我叫了过去，说：“你为什么不练呀？这样的话，什么时候能有进步？你爸爸妈妈花钱来这不就是想让你学篮球吗……？”我听了，把头低了下来。他把我批评了一顿后，让我回去练习。我也只好乖乖地回去练习了。我嘟起嘴巴，心想：这还不都怪老爸老妈，吃饭吃得那么晚，走路走得那么慢。所以才让我没有及时赶上训练课，但他们可不管那么多，无论我怎样，就是要我去。如果能换成他们，我看看他们去不去。
队友们看到我被批评了一顿，都笑了。这让我更加尴尬了，心想：早知道这样，刚才就好好练习了。正当我左思右想的时候，突然吹来一阵风，把树吹得“沙沙”响，仿佛它们也在笑我。
通过这一件事情，我明白了要勇敢地面对事情。
（周老师：表达尴尬，内心独白、环境与内心的暗示有机结合，还有肢体语言等写作方法运用得比较好，能很快把老师给的方法短时间内在写中展现出来，说明你接受能力较强，人是聪明的，但在时发现你有少量的错字和运用不当的关联词，这些小瑕疵希望通过多多加强阅读来不断加以改进。）
