使命、责任、担当这三个词都是很神圣的,他们如果也要比较大小的话,我就会认为使命最大,担当最小,则责任居中。
在小学的时候,我希望自己将来能做一名老师,因为我认为作为一名教师,是一种使命,则你的使命是教好每一位学生,让他们获得大量的知识。让他们成为知识渊博的人。我小学四年级的时候,最喜欢的老师是语文老师,尤其喜欢她教我写作文,她教我的第一节作文课让我记忆犹新。
她教我写的第一篇文章是关于校园美景的,这是一篇现场作文,可我却交了白卷,这让她大吃一惊。她了解了我的情况之后,把我带到学校里的一个小花园,这里很漂亮,这里有小桥,桥下面有许多可爱、自由自在游着的小鱼儿们,还有假山,这里还种了许多好看的花朵,各式各样的,我被它吸引了。
老师给我讲述了写这类型的作文的关键之处,我就是这样喜欢上这个老师的,我觉得她有完成她的“使命”,她让我感受到知识的魅力。
进入初中之后,班主任是语文老师,便对老师充满了好感。在初中的时候,我竞选了生活委员,我最后如愿地竞选成功了。生活委员是负责班里的收入支出的,我准备了一个小本子,仔仔细细地登记着班级里的所以收入与支出。我明白这是我的责任,班主任也时常帮助我,我也懂得了当老师需要一份责任心了。
“担当”也相当的重要,当一位老师也需要担当。
只有把“使命”、“责任”、“担当”这三位理解透彻了,才会是一个好老师。
愈渐长大的我们也就要学会担当,担当是我们成长的第一课。
在成长中的我们也就会找到自己的责任,面对我们的责任,我们要学会担当。并且当我们在生活与学习中遇到一些事的时候,我们也要勇敢的站出来,学会担当。就比如,当我们面对自己的错误时,我们就不应该选择逃避,我们要勇于担当,并且及时改正。
一个有担当的人,在生活中是受人欢迎的。因为一个有担当的人,他会是一个值得信任的人。并且有担当的人,内心里也十分的坦诚,他们做人做事也都讲究原则,有担当的人也会受到人们的尊敬。
生活中的我们就应该做一个有担当的人,勇于承担起自己的责任,做事认真,有始有终。成长中的我们要学会担当,让我在担当下一步一步成长。有担当的人身边一定会有一群信赖他的人,并且不管做什么事他们身边的人都会相信他,追随他。一个人有担当,这是成就大事的前提,也是走向成功的必备。
在生活中,若是遇到了自己的错误之处,也请一定要勇于承认,而不是遮遮掩掩。因为有担当的我们也一定会在这次错误之中,找到成功的新方向。担当也是要我们向着成功前进时,脚下步伐的坚定,还有内心里的勇气。
有担当的我们内心里一定是坦诚的,我们做人做事也都充满着正气。担当让我们离成功更进一步,也让我们身边迎来了更多信任的伙伴。希望大家都能够在成长之中,学会担当。因为长大后的我们肯定会迎来属于我们的责任,不管这份责任的大小,这都是我们应当学会去担当的。也只有真正学会了担当后的我们才会迎来成长,那时候我们才能够走向成熟。
1909年,我国第一条铁路在詹天佑的主持下修筑成功。2017年,时速可达400公里的“复兴号”在全国多个城市投入使用,中国成为世界上高铁运营速度最高的国家。
这100多年来,中国铁路不断超越“世界速度”,千千万万中国人的生活从此发生了翻天覆地的变化。这一切靠的是什么?靠的是担当!如果没有担当,詹天佑就不会蔑视困难和嘲笑,在国弱民穷、闭关锁国的时代毅然接受任务。如果没有担当,我国高铁的技术人员就不会不断创新,坚持在恶劣的条件下工作,在中国的发展史上昂首挺胸地迈了一大步!
什么是担当呢?担当,是一种敢为人先,胸怀天下的精神。中国5000年的历史,其实就是一部由有担当者不断奋斗和创造的历史。
三国时期的诸葛亮,从兴复汉室的目标,奉命二十一年的辛苦,到六出祁山的坚持。“鞠躬尽瘁,死而后已”,他用担当的心促成了蜀国的繁荣,他用担当的肩膀扛出了三国鼎立的局面。
但是,担当也不全是那些敢为人先,胸怀天下的名人侠士,担当,其实蕴涵在我们平凡的每一天中。
我周日时常会去图书馆自习,有时人寥寥无几,有时人满为患。但总有一位老师,他从晚上六点坚守到九点半,只要还剩一名同学自习、读书,他就不回家,履行着自己的责任。
王爱珍说过,做好每一件该做的事就是责任。十一的风范就从你我中来,我们什么样十一就什么样。十一所执行的是自主选课、选课走班。当我们为每一门功课奋笔疾书的时候,为每一项学校活动苦苦思索的时候,为每天自己而深刻思考的时候,担当就体现在我们自己身上。担当是一切自发、自主、自立的基石。那么,就让我们认认真真地做值日、本本分分地学习,做到志远且意诚,思方并行圆!
担当是对生命的承诺,是前进的动力,是一种选择,一种决定,是无愧于自己选择。担当,不是蓝天飘逸的白云随风散尽,而是一种永无止境的态度。
人的一生没有一路平坦,当逆境来了,我们勇于面对欲想安逸,使得警告自己,我不能这样……
曾经的我对生活:鞋袜妈妈会洗,用餐后一切有妈妈。
经过无数的春夏秋冬妈妈的手早已粗糙不堪,她永远只会说这句话:我来做你是看书。而我不仅没有认真学习,反而认为妈妈做的一切都是理所当然。如此年年月月,我既没良好的生活习惯也没有良好的学习成绩。今天的我,很是后悔。
如今,小升初倒计时钟已开启,日夜心急火燎的滋味,让我很懊悔,古人云:浪子回头金不换。看到父母的不易,我下定决心一定要认真对待我的生活和每一天。
当我扛起书包时,发现,现在的书包时发现,总比以前重得多,我要努力让自己能做的事情自己做,让自己成为一个有担当的人。
“担当”这两个字的意义是什么?“担当”这两个字究竟蕴含着什么?也许,我们儿时不知道这个词的意思,但在成长中我们会与它越来越近直到形影不离。
担当是一种责任,是在我们犯错误时的勇于承认;担当是一种能力,是在我们面对社会时的从容自信;担当是一种品质,是在我们面对信仰时的坚定。
我们的先辈们用他们的血肉之躯在担当,在砥砺前行,在披风斩棘,在为我们的美好生活而奋斗!正像是陈乔年英勇就义时的呐喊“让我们的子孙后代享受前人披荆斩棘换来的幸福吧”……那么多的革命烈士为了民族而奋斗,为了国家而奋斗,为了人民而奋斗,让他们坚定不移地走下去的究竟是什么?正是他们的担当,他们的责任,他们的意志,他们的爱国精神!回想一百年前那个黑暗的旧中国,正是因为有了这样一群人,正是因为有他们的担当,才把中国从黑暗带向黎明,才换来我们今天的美好生活!
那么我们是否需要担当?答案当然是肯定的!虽在国泰民安的新时代,我们依然需要担当。成长路上我们总要慢慢长大,不再能躲在亲人的臂膀下,我们终将独自面对未来,我们要像那些先辈一样,学会担当,扛起肩上的责任。努力做好新时代的一份子,在将来国家需要的时候像先辈一样毫无畏惧地报效祖国!
成长路上,我们会学到很多东西,会面临很多挑战,会经历很多挫折,而这些都会使我们更有力量,更有担当!
担当意味着责任,对每个人、每个国家乃至民族来说,担当都十分重要。担当是中华民族传统美德,在我国历史文化中起到了重要作用。
公元前138年,张骞为联络大月氏夹击匈奴,第一次出使西域。路途艰险,却挡不住他前进的脚步,因为他担当者保卫边境百姓安居的重任。西行途中,张骞被匈奴截下,幽禁了十年。但他从未屈服,他知道自己应有的担当。十年后,张骞逃了出来,但他并未返回,而是继续前行,他要履行自己的责任。虽然最终联合大月氏的任务没有完成,但他的出使,使西域各国和中原有了往来,后逐渐形成了我国古代外交上的奇观丝绸之路。张骞的担当是刻在骨子里的,他的精神值得我们去学习。
不仅是个人,中华民族亦是有担当的民族。二战期间,轴心国对外扩张,我国抗日战争也随之打响。九一八事变后,我国最早开始了反法西斯战争。在战争中,中国军民浴血奋战,拖住了日军大部分兵力,粉碎了法西斯国家以闪电战占领世界的意图,为反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。中国的抗日战争,体现了中华民族的担当。它以事实向世界弘扬了我们的民族精神。
如今,我国已经成为东方大国,在世界事务中也有更多担当。在国际维和和带动周边国家发展的一带一路”中,都发挥了重要作用,这是我们国家的担当。
在日常生活中,我们应继承我国传统文化中的那一份担当,成为负责任的人。
担当,是一种美德,一个人,一个民族,一个国家都需要学会担当,并在担当中发展。
对于个人,担当有利于实现自身价值。每个人,自出生起便在社会中扮演着各自的主角,担当起各自的职责。但仅仅是做好这些还不够,我们还要勇于担当他人不愿担当的职责。支教天使赵小亭,她便是勇于担当的楷模。在大山里,她担当了一个勇敢的支教者,三尺讲台上,用她的担当释放出生命的芬芳。假使她像有些人一样,一味贪图假期的快乐,不愿担当一个志愿者,那么也许她的一生就将平凡地度过。
学会担当起那些艰难的职责,在担当中挑战自我,自身价值就会在一次次担当中得以升华。
对于一个民族,担当同样至关重要。中华民族在重重天灾面前,正是发扬了这种勇于担当的精神。汶川地震虽已过去,但它永远烙在了中华民族的骨子里。灾难面前,整个民族共同抵御,一方有难,八方支援,大家共同担当了苦难。严峻的自然环境,阻塞了的山路、公路,并没有挡住中华民族担当的脚步。一批批的志愿者、解放军战士,都是担当起民族职责的使者,他们代表整个民族,勇于担当。
如果这种民族的担当失去了,整个民族便会松散、失去凝聚力。所以担当对于名族来说必不可少,它铸就了整个民族的魂。
对于国家,担当更是维持自我在国际间地位的决定性因素。当今世界国与国之间竞争日益激烈,一个国家要想稳稳立足,必定是需要担当必须职责与义务的。哥本哈根会议中,中国便提出了担当共同而有区别的职责这一号召。这说明中国已理解和学会了担当,并期望各国共同担当起保护地球的职责。从另一方面说,若中国并未提出这一号召,会议必将被资本主义强国所控制,出现一些不公平、不合理的条约。
此刻,应对国际金融危机,各国更需学会担当,担当起对内保障民生,对外维系世界经济稳定的职责。
个人、名族、国家三者本身就紧密联系。三者应共同担当,用实际行动诠释担当二字。
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