致班主任的一封信作文五年级【一】
远在外星的朋友们，你们好，我是地球上的一个居民。我很想和你们交朋友，可是一直都没有机会，那这次就让我给你们写一封信吧！希望神仙邮差会给你们捎去。
你们长得真像人们传说的那样吗，大大圆圆的脑袋，两只圆溜溜的大眼睛，小鼻子小嘴，小细脖，苗条的身材，说话声音又尖又细，实际上是这样吗？不管怎么样，我还是先自我介绍一下吧：我是中国人，黑色的头发，黄皮肤，有着和你一样的五官，只不过头和眼睛没有你们大，脖子没有你们细。介绍完我自己了，再给你介绍一下我们地球吧：地球是太阳系从内到外的第三颗行星，也是太阳系中直径、质量和密度最大的类地行星。它也经常被称作“世界”。分为七大洲，分别是：亚洲、非洲、欧洲、南美洲、北美洲、大洋洲、南极洲。地球还分为四大洋，分别是：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。地球还有很多名胜古迹，如：中国的\'故宫、美国的白宫、新西兰的南岛、南非的好望角、印度的泰姬陵和加拿大的洛基山脉。亲爱的外星朋友们，你们知道吗，我有好多好多话要对你们说，以前我看过一本童话书，书的作者很有想象力的描写了你们外星人的生活，不管是真是假，我看了之后，就很想知道你们的真实生活：你们那的星球大吗？你们星球人口多吗？你们学习、工作吗？你们那儿气候怎么样？吃什么样的食物？乘坐交通工具吗？你们会飞吗？食物能飘起来吗？环境美吗？……外星朋友，你收到我的这封信了吗，收到了就请回信，真希望你有时间跟你的朋友一起来到我们地球，我们地球人一定会热情地接待你们！
祝
万事如意
此致
敬礼
致班主任的一封信作文五年级【二】
你们好！
无论你们有多么惊讶，多么不解，请千万要读完这份来自未来的信，我们共同生活在两个平行的空间，这封信寄托着我对你们的忧思啊！
我叫梵娜，4698年出生，今年319岁。自我介绍后，3000年的历史我想不用描述，那就切入主题吧。
你们不会想象到，3000年后的这里，机器人遍布天下的世间有多少冰冷和僵硬。现在人人有城堡，但那千篇一律，灰蒙蒙的房间令人喘不过气来，黑白灰三种色调覆盖了一切区域，人们都习惯足不出户，有血缘关系的见面也视同陌人。复古的黑色蕾丝长裙和灰色的叶蔓纹长衫成了我们500岁以下少女的全部装束。繁琐的礼仪更令人厌恶，在此，我就不一一说明了。
无事可做的人类死气沉沉，无论是唐诗宋词还是四大名著，一概被湮没在众多无病***的现代小说中，很少人能再去品读那些令人神清气爽的名句了。虽然莫扎特、贝多芬等人的名曲还在，却几乎没有人喜欢交响乐，协奏曲等音乐了，现代人喜欢古板而又嘈杂的“铁血音乐”。我很遗憾，这么多珍宝的`价值已逐渐湮灭。
我也说不了太多，一天4小时的礼节课要开始了，可是我真的无法在这僵化的世间待下去了，所以才冒昧地写信给你们。希望你们要好好珍惜和保护那些精华，让你们的子孙代代吟诵，让那些古老的与音乐为你们的生活带去光与温暖，给我们带来无限的光明。
祝：幸福安康！
你们的朋友：梵娜
5017年4月13日
致班主任的一封信作文五年级【三】
您好！
这封信，是我认识你以来，给您写的`第一封信，这个学期，我第一次认识您，和您相处，我对你留下了深刻的印象。
您有时候会罚我们，但都是为了让我们不再犯错，而且罚写的都是要重点学习的。您这样做既让我们改正了错误，又加深了对课文的印象，真是一石二鸟之计呀！
您给我的第一感觉就是严厉，这是我这个初次来到这个班，初次认识您这个班主任时的感觉。可是，后来我的感觉变了。有一周，是您值周，您和我们寄宿生相处的很融洽，那时的您，不像一个班主任，更像是一个和我们知心交心的朋友，当时的情景我到现在还没有忘。我多么希望您还像那时一样和我们一起说笑啊！可是您该严厉时，必须严厉。因为您是我们的班主任！
上面的原稿是我16年时候写的现在已经2018了，您依旧是我的班主任。我说些心里话吧，我特别希望您到六年级还能带我。还能不因为分班就分开你和我。当然分开了也没有关系，因为您己经
祝：身体健康，事业顺利！
您的学生：侯佳慧
20xx年6月3日
致班主任的一封信作文五年级【四】
父爱与母爱是世间上最真诚最珍贵的一种感情，是一味付出，不求报偿，是绝不带一点点私心的两种爱。而那两种爱，我拥有了，是你们，我的严父，慈母给予的。我感激你们。
自从我呱呱坠地，最先得到便是妈妈你的哄逗，温柔的抚摸这些都来自你的爱，是你用阳光般温暖的怀抱为我编织一个爱的襁褓；是你用水一样柔情的臂弯为我构造一个避风的港弯。这么多年来，你就像把珍珠放在手心里不敢用力地握住，又不敢放松，适当地让我快乐的成长。
妈妈你给了我慈祥的`母爱，还有爸爸你那深沉的父爱。你爱的粗犷，爱的实在，就像大山哺育了小树，一边把自己的生命化作涓涓流水输送给成长中的小树，一边盼着树越长越茁壮，越长越挺拔。你教育我，无论干什么，绝不能懒懒散散，马马虎虎。你就是这样，以沉稳的脚步带着我从今天走向明天。
多少年来，我做女儿的，习惯了等待你们的爱和关怀而不知回报：当你们对我迫不及待要做的事连声说“不”时，我会立刻举出例子告诉你们：“瞧，别的孩子不都这样做吗？”有时侯，我甚至会觉得你们是世界上最无话可说和最小气的父母。现在，我明白了，正因为你们深爱着我，才不惜以我对你们的爱作为牺牲的代价。也许吧，你们对我抚养的辛苦，成长的牵挂，是我一生都难以偿还的。
祝：
身体健康
工作顺利
女儿：**
日期：
致班主任的一封信作文五年级【五】
你们好！综合实践活动是帮助他们去看，去听，去想，去试，以更好的了解周围的生活环境，关注自己以及同伴当中的心理健康、人际交往问题，激发他们对自然和社会问题的.好奇心，扩大视野，积累的课程。
为了使家长能更清楚地了解本学期的内容，我大体给大家说一说本学期的框架，本册综合实践的内容有两大板块，分别是“方法与指导”和“活动与探究”。“方法与指导”这个板块，包括“怎样进行考察”、“问卷的设计”两个主题。为了学生能更好地在教师的理论指导下实践，需要家长积极配合老师的要求，如考察活动的进行以校门口车流量情况调查为载体，家长需要准时接送学生到考察的地点，督促他们认真完成。鼓励学生课前积极查阅调查问卷的相关知识，学生在最后能设计一份比较规范的调查问卷。“活动与探究”根据学生的兴趣本学期确定了两个活动：“我是小小发明家”和“果蔬雕刻”。在活动的开展过程中，希望家长能呵护学生创造发明的热情，为学生动手实践能力的培养，多一些耐心，少一些嫌弃，多一些鼓励，少一些烦躁，多一些理解，少一些唠叨，放手让我们的学生真正地动起手来。
班级
学生姓名：
家长回音
五年级组20**-9-10
