给小花浇水一年级作文【一】
假如我变成一朵小花，炎热的夏天到来了，我渐渐的长大了。我看见许多小朋友有的吃着冰棍、有的吃着雪糕、有的扇着扇子、还有的在茂盛的大树下乘凉……小朋友们笑着跟我们打招呼说：“小花，你好呀！”我也对她们笑着说：“小朋友们好。”
假如我变成一朵小花，又凉爽又丰收的`秋天到来了，我的花瓣渐渐地落下，我渐渐的干枯了。我看见许多小朋友都在果园里摘果子，有的一边摘一边大口大口的吃。她们爱吃哪种水果就多摘哪种水果，有的摘了桃子、有的摘了大鸭梨、有的摘了红彤彤的苹果、还有的摘了橙子……她们分享给我水果，我很感谢。
假如我变成了一朵小花，寒冷的冬天到来了。我只有一根秆了。我看见许多小朋友穿着毛衣、棉袄，有的小朋友打雪仗、有的小朋友堆雪人、还有的小朋友在地上滚来滚去……我看着她们玩的好开心呀！
给小花浇水一年级作文【二】
传说在花果山上，有一个神奇的仙猴洞，那里住着四只漂亮的花猴子，它们的名字分别叫：阿吉、阿祥、阿如、阿意，代表着吉祥如意。它们都是当年大闹天空的齐天大圣孙悟空的后代，在它们的身上都具有先辈那种疾恶如仇、为民除害的凛凛正气。
四只小猴听说人间的环境受到了严重的污染，所以它们下定决心要帮助人们解决难题。救人心急的花猴们腾云驾雾来到了人间。眼前的一幕令他们惊呆了，原来清澈明净的河水变成了脏兮兮的，再也看不到一条鱼儿，只能看到河面上漂浮的生活垃圾和条条鱼尸，微风中不断散发着恶臭，阿吉看了，心急如焚，立刻拿起手中的魔法棒点了点河，不一会儿，河神伤心地走了出来，说道：“人类让曾经干净的我，变成了现在的丑陋不堪！谢谢圣猴的点化，让我重获新生，变清变净。”
接着，花猴们又来到以前熟悉的大森林，发现记忆中那片茂密参天的大森林早已荡然无存，只留下那密密麻麻、大小不一的树桩。见到仙猴的光临，树桩们犹如见到救星，有的竟情不自禁地大哭起来：“呜呜，呜呜……人们把我们的身体砍去，把我的兄弟姐妹们砍去，让我们原本快乐幸福的家园，变得家破人亡，哎！人们可真是是非不分，恩将仇报呀！假如没有我们的遮挡，人间将会水土流失，多灾多难，他们就会有灭顶之灾啊！”这时，阿祥亲切地安慰着树桩，让它们先不要哭，仙猴们会让森林恢复原样的。
花猴们离开了惨遭破坏的大森林，又来到了波涛汹涌的.东海，准备去龙宫探望当年与前辈孙大圣一起跟随唐僧去西天取经的小白龙，顺便还想游览一下平静美丽的海底世界。
突然，地球发生了剧烈的晃动，紧接着河面上卷起了冲天巨浪，原来是发生了9级大地震。“不好！”人类将面临着巨大的天灾人祸……花猴们用时空移，回到了花果山，它们找到了仙猴长老，询问有没有补救的方法，圣猴长老听了，眉头微微一皱，脸色变得异常严肃，沉思了一会儿说：“办法倒不是没有，但是要用你们的生命来化作粉尘，来洒遍人间的每一个角落，你们愿意吗？”四只小花猴竟然不约而同地说：“我们愿意！”说完它们便向着长老笑了笑。
圣猴长老念完咒语，四只花猴的身体就慢慢地上飘，在空中聚成了一块五颜六色的彩云，顿时，爆了开来，果不其然，彩色的粉尘纷纷扬扬，从天而降，环境发生了巨大的变化：漆黑发臭的河水沾到了蓝色的粉尘，变得清澈见底；原本，光秃秃的树桩，沾到了绿色的粉尘，变成了茂盛的森林；被污染的空气，沾到了红色的粉尘，变得清新自然；可爱的飞禽走兽回来了，不禁唱起了悦耳动听的歌儿。“终于，终于，我们的环境终于变美了
四只小花猴为了拯救地球，拯救人们，而不惜牺牲自己那宝贵生命的壮举将永远流传在民间！
给小花浇水一年级作文【三】
假如我是一朵花儿，我会自由自在的散步在森林里，享受大自然的清新空气，是多么美好啊！
早晨，我还在合着花瓣深深地熟睡着，忽然被太阳公公一声叫醒了，太阳公公慈祥地看着我们说：“孩子们，赶快起床吧，我要晒你们的屁股咯！”我像一个刚睡醒的小孩，揉揉眼睛，又打了一个哈欠。又睁大了眼睛，看见伙伴们都已经醒了，柳树叔叔正在跳舞，溪流姐姐唱着一首首动听的歌曲，山泉妹妹正在为自己梳妆呢！我马上洗了脸，刷了牙，融入大伙的快乐里，我看见柳树叔叔邀请树儿姐姐跳舞，树儿姐姐那含情脉脉的样子，让人看见就喜欢；看！溪流姐姐正在邀请玫瑰姐姐和她一起唱歌呢！我想：歌曲唱出来，一定会很好听，溪流姐姐那清纯的歌声加上玫瑰姐姐那纯情的歌声，简直是一首完美的歌曲！再看看爱漂亮的山泉妹妹，还请小草姐姐来帮她梳妆呢！天上的小鸟飞来飞去，好像在说：“我学会飞翔啦！哈哈！”在不远处，我看见有我的同伴躺咋地上，好像是去了另一个世界上了，这时我想起大树伯伯教我们的一句“落红不是无情物，化作春泥更护花”，我顿时明白了这个道理。接着，我又继续漫游在森林里，享受此时拥有的一切，看同伴们玩耍的样子，而自己躺在草坪姐姐身上，享受大自然的清新空气！是多么舒服啊！
假如我真是一朵花儿，那该多好啊。
给小花浇水一年级作文【四】
一天，牛瑞鹏看到了那些花都干渴了，所以他拿起喷壶，就去园子里浇水。他把土都浇得湿透了，爸爸看见了夸奖他是个爱劳动的孩子。
给小花浇水一年级作文【五】
假如我变成一朵小花，炎热的夏天到来了，我渐渐的长大了。我看见许多小朋友有的.吃着冰棍、有的吃着雪糕、有的扇着扇子、还有的在茂盛的大树下乘凉……小朋友们笑着跟我们打招呼说：“小花，你好呀！”我也对她们笑着说：“小朋友们好。”
假如我变成一朵小花，又凉爽又丰收的秋天到来了，我的花瓣渐渐地落下，我渐渐的干枯了。我看见许多小朋友都在果园里摘果子，有的一边摘一边大口大口的吃。她们爱吃哪种水果就多摘哪种水果，有的摘了桃子、有的摘了大鸭梨、有的摘了红彤彤的苹果、还有的摘了橙子……她们分享给我水果，我很感谢。
假如我变成了一朵小花，寒冷的冬天到来了。我只有一根秆了。我看见许多小朋友穿着毛衣、棉袄，有的小朋友打雪仗、有的小朋友堆雪人、还有的小朋友在地上滚来滚去……我看着她们玩的好开心呀！
给小花浇水一年级作文【六】
您好！
近期园区绿化浇水类的电话报事、论坛投诉数量很大，业主们的关注度很高，反映出目前绿化浇水工作中存在的问题较严重。今年气候非常干旱，虫害也比较严重，园区内的土壤属沙壤土，保水能力较差，因此今年的浇水、防治病虫害工作量很大。在绿化养护工作上，物业确实存在管理检查不到位的问题，对此我们深表歉意，今后我们的绿化专员每天巡园两次，及时对发现的问题制定相应解决措施。
（一）对于草坪浇水投诉多的情况，物业经过调查研究，将做一系列改造工作，如打孔，以增强土壤的保水能力等具体的工作。
（二）经与绿化养护行业专家咨询了解，植物浇水频次及浇水量受植物种类、土壤因素、天气条件、环境因素等影响，在养护中不能采用相同浇水频次，浇水量也不是越多越好。尤其对于冷季型草坪，浇水过多可能导致真菌病害的发生，也不利于根系的生长。所以应根据具体情况掌握浇水量。
（三）物业将结合专家给出的以下意见和园区的实际情况，做到科学浇水，希望广大业主给我们一个改进的`过程，监督我们的工作。
1、判断园林树木是否应该浇水的指标是土壤含水量。检查土壤含水量的简易方法，一般取根系分布最多的土层中的土壤，用手攥可成团，但指缝中不出水，泥团落地能散碎，就可暂不浇水。
2、植物可分为木本与草本植物及新植与定植多年植物，草本及新植植物浇水频次相对多。草本植物灌水应适时浇灌，浇足浇透。
3、植物浇水指标分生理指标及形态指标。确定浇水时期最好根据植物生理状态。土壤含水量刚好适合植物吸收需要时植物生长就好，土壤含水量短期不足造成临时性萎蔫，表现为枝叶发蔫，一旦补充水分，枝叶又恢复。
4、浇水原则： 3-6月视气温状况，地理条件和降雨量浇水，一般10-15天浇一次水，每次要浇深浇透，深度10厘米以下，要克服频繁多次浇水、水分只停留在土表和草丛中的倾向，导致根系浅，抗性差，易患病的弊端。浇水见干见湿，促进根系向纵深发展。
5、浇水量：浇水量太少土壤很快干燥，起不到抗旱作用。浇水量太大会使土壤板结，通风不好，影响根系生长。同时土壤中肥料随水流失，甚至水分过多深入土中，把深层的可溶性盐，可溶性碱带到地面上，造成土壤返碱。
（四）物业将对每月的绿化工作计划进行公示，请广大业主对我们的绿化工作予以监督。
现将各期绿化专员的联系方式公布如下：
一期绿化专员 z 6XXXX6
二期绿化专员 z 60XX2 13XXX0
五期绿化专员 z 6XX0 13XX01
行政绿化专员 z 60XX8 XXXXXX
通知有效期至：20**年6月*日
F城物业管理处
20**年5月*日
