体裁为游记的作文

体裁为游记的作文

首页写人更新时间:2023-11-13 11:56:45
体裁为游记的作文

体裁为游记的作文【一】

敬爱的黄老师:

您好!

曾几何时有人想起困惑时,有个人在领导你向自己的梦走去;有谁会辽望有个人在为祖国的花朵劳心。那个人是—老师。

老师,四年了,您把我们交啊交,交到四年级了,时间总是过的很快,好像一眨眼就过去了,我们长大了知识也丰富了,可您越来越老了,如果时间可以倒流就好了,我好想回到以前那快乐的时光,以前您还会陪我们做一做游戏,但是现在不行了,虽然您有时候很凶,但是我知道您都是为了我们好。老师请您以后少生气,这样您的白头发就不会那么多了!

祝:

祝您工作顺利,心想事成,长命百岁!!

体裁为游记的作文【二】

1.内容的严密性:

如实地反映客观事物,把握事物的特征、本质和规律,给读者以正确无误的认识。

2.说明的生动性:

按时间顺序写和记叙文相似;按空间顺序写需注意观察点,注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、东南、西北等的位置和方向;按逻辑顺序写要注意摸清各部分的内在联系,由表及里,由浅入深,由现象到本质。

3.语言的准确性:

表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等,都要求准确无误。语言简明,说明严密,拥有科学性和严谨性。

例如:

(1大家知道,我们的生活,离不开太阳给予的光和热,而太阳还可以再给人类正常供热40亿年,40亿年以后,太阳将不断膨胀,直至将地球吞没。而太阳为地球持续供热4000万年是毫无问题的,因为这4000万年所提供的热量还不到太阳总量的1%。所以,人们可以将4000万年定成一个在地球上生存的时间目标。(列数字

(2如果说,200年前的工业革命是人类科技的一个质的飞跃,那么这200年间所耗用的自然资源是前面400万年间所耗用的资源总量的N倍。工业上,农业上,生活上,处处都在浪费,处处都在破坏。如果继续往这个方向发展下去,不出400年,地球将面目全非。

体裁为游记的作文【三】

尊敬的张老师:

您好!

您是我在崇化中学认识的\'第一个老师,是您带着我认识了这所学校,是您给我们介绍学校的校规,是您让我们写自我介绍,给予我们一个展示的平台。

记得返校的那天,您让我们坐好了听广播,您说我们现在正是发育的好时候,保持正确的坐姿是很重要的,这样将来才能有个好身体。您对我们的关心就是从这一刻开始……每天您都会将布置的作业仔细的写在黑板上,嘱咐同学们认真记录并完成作业。您给我的第一印象是和蔼、认真而又严谨的老师。相信在您的教诲下,我们会积极健康的成长!

一年一度的教师节快要到了,再次我祝老师身体健康、心想事成、桃李满天下!

此致

敬礼

                                                                                                                                                                                            学生:张翔俊

体裁为游记的作文【四】

假如我有一双翅膀,在万物复苏,生机勃勃的春天里,和蔼、亲切的春姑娘给我带来了这双翅膀。这时,我便立下了一个信念,我要展翅翱翔,飞在蓝天之中。由于春雨的滋润,我成长得很快,我想飞了,我想快点飞上蓝天,与云儿做伴。

我不愿躲在避风的港湾,永远躲在母亲的臂下,不敢出来。因为那些还在港湾里的同伴们都早已养成了娇气。因此,我要飞,我要展翅!既然上天赐给了我这双翅膀,那么我就要飞翔!

假如我有一双翅膀,在酷热难耐的夏季,我学会了飞翔,可惜“天公不作美”啊!那可恶的雷公打出一阵阵响雷想借此恐吓我,逼使我放弃飞翔!但它想错了。即使它想接着雷电来打断我的翅膀,我也要展翅高飞。因为我不怕,既然上天赐给了我这双翅膀,那么我将无所畏惧!

……

假如我有一双翅膀,在金黄的秋季,我的翅膀已经变得巨大无比了,再也没有什么事情能难倒我,我能自由的飞了!这被金色季节包裹着的`大地已经深深吸引住我了。既然上天赐给了我这双翅膀,那么我会用它去告诉人们——丰收了!

假如我有一双翅膀,在面对寒冷无比的严冬时,许多人都躲藏起来了,惟独我,唯独我不惧那呼啸的暴风雪,不屈的在空中飞翔!既然上天赐给了我这双翅膀,那么我将能战胜暴风雪!

假如我有一双翅膀无论在什么环境下,都将有我那为自由,为独立,为信念坚定不移地飞翔的翅膀!

我走出了幻想,因为我清楚,这双真正的翅膀我是没有的。但是我有一双隐形的翅膀,只要我努力学习,这双翅膀中就会长出来的,会使我展翅蓝空的!

体裁为游记的作文【五】

终于有一次国庆节放假,一共放六天,在家的时间长了,与父母接触也就长了。

妈妈说要带我去爸爸的工地上去,一直就想去的我迫不及待的答应了,因为爸爸是在一个小区里工作,听说那个小区里有玩的、有看的`、还有喷泉和楼,所以一直向往着亲自去看一看。

于是,一切准备就绪后就开始出发了……一路上,我的心情正如那大海一般激荡汹涌,好像把体内燃烧的激情一下全部释放出来。看着路边经过的景物,一排排整齐的树,一棵棵嫩绿的小草,一朵朵鲜艳的花朵,仿佛都来欢送我的到来和离过。于是,我也向它们回了个礼,在心里默默的说了声谢谢。

到了到了,爸爸的工地到了,首先映入眼帘的是一排排高大的楼房,后面果然有一个不大不小的喷泉,广场也来凑热闹了,好不快活……

我一直以为爸爸在哪个楼里面办公,没想到是楼房边的那个不起眼的木板房里,一时好失望啊!我问爸爸:“爸爸,你怎么就在这工作啊?又破又乱的。”爸爸听后显得有些不高兴了,他对我说:“你这是哪里话?怎么可以说这破呢?你想想,如果没有我们这些工人来给他们的楼房修这修那的,他们能住的安定吗?就像鱼儿离不开水那样,时时刻刻都需要我们工人,不是么?”

听完爸爸这一番话,心里顿时一惊,他这一番话让我产生了别样的看法,以前我总是对工人没有好感,觉得他们又脏又没有本事,并且钱还赚的少,总是对他们有一种厌烦感,没想到,是我错了,不该那样去对待他们,他们了不起啊!

正如鱼儿离不开水,鸟儿离不开天空,孩子离不开妈妈,同样高大的楼房也离不开辛勤的工人啊!从此以后,我从心底默默感谢那些不知名的工人,他们并不没本事,他们只是在默默的为人们服务着,不怕苦,不怕累,为的是人们能安定的生活,这是一份神圣的工作,了不起!

感谢那些不知名的人……

体裁为游记的作文【六】

以说明为主是说明文与其他文体从表达方式上区别的标志。

在各种文章样式中,说明文体是一种客观的说明事物,阐明事理的一种文体。在人们的社会生活中,说明文越来越显示出它的重要作用和实用价值。现实生活充分表明,说明文不是一种无足轻重的文章形式,而是运用范围极为广泛的常用文体,它与人们的生产、工作和生活的关系相当密切,而且由于社会生活的需要,说明文写作正在大量涌现,并更多地融入到我们生活。(内容具有高度科学性;结构具有清晰的条理性;语言具有严密准确性。

说明文的特点是“说”,而且具有一定的知识性。这种知识,或者来自有关科学研究资料,或者是亲身实践、调查、考察的所得,都具有严格的科学性。为了要把事物说明白,就必须把握事物的特征,进而揭示出事物的本质属性,即不仅要说明“是什么”,还要说明“为什么”。应用性说明文一般只要求说明事物的特征,阐述性说明文则必须揭示出问题的本源和实质。

说明文是客观地说明事物或阐明事理的一种文体。目的在于给人以知识:或说明事物的状态、性质、功能,或阐明事理。《中国石拱桥》属于前者,它以赵州桥和卢沟桥为例说明中国石拱桥“不但形式优美,而且结构坚固”的特征。《大自然的语言》属于后者,文章科学地说明了物候学知识。说明事物特点和阐明事理是说明文的两种类型。

为了把事物特征说清楚,或者把事理阐述明白,必须有相适应的.说明方法。常见的说明方法有举例子、分类别、作比较、列数字、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引用、画图表(作图表等。写说明文要根据说明对象和写作目的,选用最佳方法。采用什么说明方法,一方面服从内容的需要,另一方面作者有选择的自由。是采用某一种说明方法,还是采用多种说明方法,是采用这种说明方法,还是那种说明方法,可以灵活,不是一成不变的。

说明文虽是以说明为主要表达方式的一类文种,但若没有其他表达方式(如叙述、议论、描写等的恰当配合,则无法圆满地完成向读者介绍事物、解释事理的任务;而从学习写作说明文的角度讲,如果能确切了解表达方式的综合运用在说明文中的重要作用,注意准确使用叙述、议论等方式来辅助说明,说明文就能写得有声有色,文采斐然。

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