你好!都几年没见面了,生活在广州的你身体可好?学习怎么样了?是否还和以前一样优秀?
我可比以前优秀多了呢!
去年,我参加了小星星书法大赛还获了金奖呢。随后,学校又举办书法比赛,我还荣获了特等奖呢。对了,我参加了“楚天杯”竞赛,获得了三等奖呢!
你不用担心家里,家里一切都好。爷爷的病情已经好转了许多;奶奶的身体也越来越硬朗了;爸爸的生意也越来越红火了。只是,我们全家都希望你早日回到这个家中,享受亲情的`快乐!
哥哥,请替我向叔叔、阿姨问好。对了,请给我回信,我可是期待着你的回信哦!
祝你
学习进步!
天天开心!
万事如意!
你的小弟:杨大
20XX年4月14日
书信格式、动词过去式
(一)Class opening and review
1、Greeting。
2、Game“Simon says”。Review the words:jump、sleep、take a picture and so on。
(二)New concepts
Use the pictures and review some words about the letter(letter, postcard,e-mail,top,bottom,left,
right,corner,envelope,stamp)
Ask the students to understand the letter and read it then find the past-tense verbs。
Practice:
先让同学结组以Danny或Jenny的身份用汉语组织语言试着口头回信,然后在让每个组试着给Li Ming写英文回信,并回答信中的问题,最后各组在全班进行交流。(同学之间互相取长补短,吸取他人写信时好的方式方法,如和加图片等。)
教师针对以上交流,随时进行指导纠正。
Play the audiotape and read after it。
Practice:
让同学试着介绍自身提前准备好的旅游照片。
(三)Class closing
Homework:Do the activity book
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