我的同桌书呆子作文【一】
我的同桌非常怪，因为他很娘，又很自恋，又很任性，你说他是不是很怪？
娘
我的同桌是全班出了名的娘娘腔。每次老师叫他上台，他都是举起双手，手心朝上，做出兰花指动作，迈着小碎步，慢悠悠地走上台，看起来就好笑。
那天中午，我们吃苹果。男生基本上吃相都一样，都是狼吞虎咽般的，一口就能吃掉很多，而他呢，一手翘着兰花指，一手拿着苹果，一小口一小口地吃了老半天。
自恋
我的同桌很自恋，那天，我上卫生间的时候，突然看见他在照镜子，还自言自语：镜子里这么帅的小伙儿是谁呀？原来就是XXX呀！哈哈，简直可以跟鹿晗比美呀！哈哈！说完还笑了很久。昨天，他突然问我：你看我是不是非常美呀？我白了他一眼，没说话。他就开始自恋了：不说就代表认可，哈哈，世界第一美男子呀！哈哈哈、哈哈哈、哈哈哈……耳边回荡着他难忘的笑声。
这就是我的同桌，你说他是不是非常怪？
我的同桌书呆子作文【二】
我的同桌真是一朵奇葩，常常一句话噎死人，和他在一起很危险，因为肚皮会抽筋。在路上，看到一个中年人在路旁卖香蕉，他：“请问这香蕉多少钱一斤？”“六块。”“擦！抢劫呐？人家一块钱都不知道多少斤了。”
办公室里，我在问问题，被物理老师骂了，他过来：“整个办公室又不是只有一个物理老师，换一个。”说完就拉我走，留着老师头顶冒烟。
在他家，常常跟他妈妈吵架，他妈：“我怎么就生了你这么个儿子。”“再啰嗦我就叫我爸把你给换了。”弟弟：“哥哥，你不能这样跟妈妈说的。”同桌：“你也来教训我，我不要你了，出去再生一个。”
我的同桌书呆子作文【三】
新学期来了，我换了一个新同桌。她是我们班级出了名的“书法家”——张瀚丹。她的杰作还在外面做展览了呢！
她长得很漂亮：光滑的脸蛋上长着一双大眼睛，她的眉毛很浓，实在是酷毙了！可以想象她要是戴眼镜，那肯定是个很斯文的女孩子。她经常向我耍斗鸡眼，我也拿我的那种“白眼式的斗鸡眼”去气气她，真好笑。她还有着一张利索的小嘴、高高的鼻梁、扎着马尾辫的头发，光是这简单的几点就显出了她的魅力四射。
她是个双重人物。怎么说呢？就拿前一次的劳技课来说吧，我忘了带书本了，急得我像热锅上的蚂蚁一样团团转，她看见了我着急的样子，赶紧把书借给了我，我们两人一起看，我很感激，所以报答她。她做劳技作品的.时候，我做她的帮手。可有的时候，我忘了带橡皮或者铅笔刨，向她借，她理都不理我，假装没听到，我也无计可施，让我觉得她是一个铁石心肠的人。
这就是我的双重人格的同桌。
我的同桌书呆子作文【四】
“四眼弟”对手机的研究可不一般，不仅对功能烂熟于心，操作速度更是飞快。他最爱研究手机软件，这不，最近他下载了“美拍”，又在班上手舞足跳地比划了：他一边把衣服披在头上，一边抚摸着念道：“头发干枯、分杈……五大受损，一个对策”，他说着，张开五个手指在空中比划了一下，然后忽然伸出两根，做成剪刀状，：“直接剪了，猫妈牌剪刀，中国驰名商标！”说完，他故作镇定把衣服扯下来，那滑稽的样子，逗得周围的同学哈哈大笑。
我的同桌书呆子作文【五】
他，圆圆的脸蛋，忽闪忽闪的小眼睛像夜空中的明星在闪烁，微微上翘的小嘴巴，笑起来总是露出两个深深的小酒窝。不认识的还以为他是个文静的小女孩。他就是我的同桌——黄雨浓。
我对我这个同桌啊，可真是又敬又叹。
记得那是个星期五的下午。老师说要举行口语交际，让前后桌交流读书收获。我这下想：唉！我们组肯定没戏了！而我同桌却讲了一个生动。逼真的故事，并且他把里面人物的对话也模仿的非常像他还把那个故事的前因后果介绍的十分详细。自从那时候，他就成了我们班有名的“故事大王”。
唉！他为什么不把聪明的脑子用到学习上啊！
我们老师每天都要听写生字，我们都是一天天的进步，而他却每天都原地不动，翻开他的听写本啊！都可以卖“鸡蛋”了！每当考试的时候，他却在那儿玩，等玩好了，他才做卷子，当然，肯定是考不好的！老师多次说，而他却不听。
这就是我的同桌，一个令人既敬又叹的人，一个不注重文字的语言大师。愿他早日成为一个语言文字大师！
我的同桌书呆子作文【六】
我过去的同桌名叫刘语涵。
刘语涵长得很清秀，她又瘦又小，长着瓜子脸，眼睛小，鼻子小，但翘翘的，还有小小的嘴，可别看她嘴小，能说得很呢！她平时还很爱笑，一笑露出一口白牙。
她喜欢穿黄色的外衣，黑色的裤子。她是一个性格活泼开朗，乐于助人的小女孩。她很有艺术细胞，喜欢弹古筝、画画、写大字。听说她古筝弹得蛮棒的，在玄武区“熊猫杯”比赛中荣获二等奖，这些挺让我佩服的。
平时，她总是梳着两根细长的小辫子。她皮肤白白的，声音尖尖的，每次全班读书时，都能听见她尖尖脆脆的嗓音。
她还爱看些课外书，再往她的书上看，哎呀，包书纸全是花花绿绿的，她也喜欢带一些杂志到学校，时常引来一群人围着看她的杂志，只要见到杂志上有人或动物，她总要挑选出谁最优秀，最好看。
她还喜欢书包上挂一些小挂件，并经常更换，给人一种新鲜感。
刘语涵跟我坐时，心胸有点狭窄，有一次，我不小心碰歪了她的字，我已经向她道歉了，可她还要向老师报告。
