其实我更坚强作文【一】
初夏的`午后是惬意的，躺在山坡的草地上，绿草的香气扑鼻而来，温暖的阳光洒满全身。闭上眼，感受大自然的气息，忽然，脑海里闪现出儿时的回忆。
那是一节数学课，老师走上讲台，查起前一天留的作业，或许是前一天上课时没认真听讲，或许是忘在脑后了，总之，我没有写，一个字都没有碰，想在老师发现之前补上，可惜太晚了，没办法，我只好站起来，虽然同我一起站起来的还有很多人，可我依然感到很羞愧，我把头低地很深。因为我不好意思时，总会抿着嘴，所以这次也不例外。但数学老师却不这样认为，他觉得我在笑，结果竟在全班同学面前训斥了我，自尊心强的我何曾遭到过如此的训斥，何况还是在全班同学面前。我当时真是恼火到了极点，可是他是老师，我是学生，我终究还是不能跟老师争吵，所以，我只好把所有的怒火都压在心里。
整节课，我都没怎么在听，只想快点逃离这个教室，到操场上发泄一下。
铃铃铃!下课的铃声终于响了，我放下手中的笔，疾步向外走去，谁知还没走出教室，竟听到数学老师叫我的名字，并且叫我过去。我虽应声走了过去，但心里可是一万个不乐意，老师见我过来了，便说：“刚才我说你，你一定不高兴了吧，其实老师对你的印象一直都不错，不过这次你竟也没写作业，真的很令老师失望，老师说你，只是想让你更好些…”听着老师和蔼可亲的话语，我的心情渐渐好了起来，老师的话语就好似一缕阳光，霎时间把我心中的阴霾照亮。
老师的关怀似雨露，把每一个干枯心灵浇洒。
老师的理解似阳光，把每一个阴暗角落照亮。
因为有阳光，我更温暖;因为有老师，我更快乐!
其实我更坚强作文【二】
在瑟瑟的秋风中，落叶簌簌地飘到地上。当它们还高高地挂在枝头的时候，秋风最后一次为它们洗去了身上的细尘，夕阳轻轻地为它们抺上一层金黄的\'色彩。于是，它们终于落下来了，从相伴了一个春夏的树上悄悄地落下来了。它们没有一丝哀愁，也不感到一点悲凉。因为它们深深地懂得自己的一生曾给人们献出一片绿阴，把大地装扮成绿的海洋。
在瑟瑟的秋风中，落叶簌簌地飘到地上。我背着书包走在放学回家的路上，看到一个老爷爷迎着火红的晚霞，把一堆黄灿灿的落叶轻轻扫到花园里，老爷爷微笑着告诉我，落叶是一种很好的肥料。是啊，它们落在地上，或者被踩在脚下，踏入泥中；或者被烧成灰烬，埋入尘土。它们仍像离开树枝的时候一样，没有丝毫怨恨，也不感到一点悲伤。因为它们深深懂得，虽然自己化成了泥土，但会给别人换来更好的春光。
落叶的无私，落叶的奉献，让我敬佩，也使我感动，所以我喜欢落叶。
其实我更坚强作文【三】
漫画以它特有的轻松、灵活的方式表现主题、鞭挞丑恶。《给六指做整形手术）和（截错了〉就属于此类优秀的漫画。然而两相比较，我更喜欢〈截错了〉。
〈截错了〉好在哪里呢？好在生动、形象、活泼。《给六指做整形手术〉整个画面略显呆板、单调，一幅漫画就只有一肥硕的畸形的大手。残缺的\'大拇指，畸形的第六指，给人以不快之感。（截错了〉则不然，整个画面布局灵活多样，又很有趣：有背景——某医院房，有人物一病人、医生、护士，有神态一痛哭流涕的病人，怡然自得的医生、满脸惊鄂的护士。三者综合，相得有益，有力地表现了主题，引人入胜。
《截错了》好在哪里呢？好在标题言简意赅，发人深思。我们来看两幅漫画的标题：第一幅题目〈给六指做整形手术〉，冗长沉重，并未揭示出手术的结果如何，那个第六指戴掉没有呢？不知道，真是“欲知六指如何，请看漫画图解”。第二幅漫画则不同了“截错了》，响挡当的，就三个字、言简意咳，掷地有声，既揭***广手术的结局，又引起读者好奇：截错什么了？为什么会截错？有了这样的疑问，自然会迫不及待地看下去。（截锗了》可谓先声夺人。“标题是作品的灵魂”，这话可一点儿不假，好的怍品还需有好的标题，标题命得好，作品也会增色不少。
《截错了》好，还好在注重细节，你看那漫画里病人的左脚脚丫，并没有死板板的静止在那儿，而是前后徭晃着，仿佛在说：“该截我，怎么回啦？”病人飞溅的汩水，夸张而又生动令人忍俊不禁。
这就是我对两幅漫画优缺点的评价，其他做图技巧、构图布局方面就不一—冗述广。总之，两幅漫画各有千秋，然面《截错了》稍胜一筹，我更喜欢漫画〈截错了》。
