话剧雷雨前后作文【一】
这剧里的女性更是可悲，看到他们的\'生活，我心中窃喜没生在那个时代，涟漪真是可怜，每天被关在笼子里没有自由可谈，偏偏她又是一个有文化有思想的女性，面对现实她更是难以接受，更是痛苦。
四凤更是可悲，她追求爱情，却爱上自己的哥哥，并***了，这种情节让我难以接受。四凤的哥哥大海说过这样一句话重重的敲击，他说：“四凤是一个下人的女儿，将来要嫁个矿工，洗衣做饭”。这句话忽然让我觉得阶级的可怕，阶级回葬送一个人一生的幸福。这个剧是可悲的，也深刻反映了当是社会的可悲。
雷雨读后感：看过这个剧才深深知道自己的幸福，作为21世纪的学生，我有充分的人身自由，我有学习的机会，有学习的条件，我是多么幸福呀！我会充分利用我的优势的！
话剧雷雨前后作文【二】
一下课，我就迫不及待地跑到办公室。没想到我拿的是最后一张了，我马上意识到：我来晚了，差一点就没了。不过，我马上回过神来，老师拿出一张表格来递给我说：“拿去填好。”
我接过表格，一路奔回教室。回家后，我第一件事就是填表格（做作业除外）。星期一，我把那张表格和50元交上去了。等着等着，转眼间，比赛的时候到了。
我很紧张，还在大厅里背了一遍。我还在那里的一块黑板上写了“加油”两个大字。到我了，我进去后，就开始说了：Hello…我说完后，急急忙忙地出来了。
妈妈说：“怎么样啊？”我上气不接下气地说：“自我感觉很好，在我说的过程当中，我发现评委笑了，应该不错吧。”妈妈说：“嗯，不错，还有你的声音蛮响的，我在外面都听到了，这是值得表扬的\'事。还有，不管结果如何，你今天表现得非常好。重在参与吗！”我觉得我可以进入复赛，没想到只有74分。我很伤心。不过，我还是挺开心的，因为我勇敢地迈出了前程的第一步！
接着，我们就回家了。
话剧雷雨前后作文【三】
今天听了高一语文课《雷雨》。语文老师年轻漂亮，课准备的很充分，驾驭课堂的能力也很强，所以算是一堂比较成功的新课程理念课。《雷雨》高中、大学都学过，毕业后也教过，今天听起来依然觉得新。
课的重点是分析主人公周朴园，教师引导学生分析他的“可悲”“可恨”的时候，一个学生脱口而出“可爱”，当时全班学生哄堂大笑，老师也以为学生故意起哄，但是这个老师融入了新的教学理念，没有批评这个学生，而是请这个学生讲解“可爱”的原因，学生大胆的站了起来稍微讲了点周朴园爱侍萍的可爱，老师着急为这位女同学解难，说学生的“可爱”是反语。
话剧雷雨前后作文【四】
一下课，我就迫不及待地跑到办公室。没想到我拿的是最后一张了，我马上意识到：我来晚了，差一点就没了。不过，我马上回过神来，老师拿出一张表格来递给我说：“拿去填好。”
我接过表格，一路奔回教室。回家后，我第一件事就是填表格（做作业除外）。星期一，我把那张表格和50元交上去了。等着等着，转眼间，比赛的时候到了。
我很紧张，还在大厅里背了一遍。我还在那里的一块黑板上写了“加油”两个大字。到我了，我进去后，就开始说了：Hello…我说完后，急急忙忙地出来了。
妈妈说：“怎么样啊？”我上气不接下气地说：“自我感觉很好，在我说的过程当中，我发现评委笑了，应该不错吧。”妈妈说：“嗯，不错，还有你的声音蛮响的.，我在外面都听到了，这是值得表扬的事。还有，不管结果如何，你今天表现得非常好。重在参与吗！”我觉得我可以进入复赛，没想到只有74分。我很伤心。不过，我还是挺开心的，因为我勇敢地迈出了前程的第一步！
接着，我们就回家了。
