去重庆打卡地作文600字【一】
120多万字的藏密终于读完了。惊险，科幻，悬疑，外加深邃的百科知识终于使我这个一向不爱看小说的人在某个转身失意时期读完了不可否认这是一部引人入胜的鸿篇巨制!但读完之后却还是有淡淡的失望感，我不是不佩服何马的想象力与故事的构造力，只是藏密的结尾，主人公的刻画，文章主旨的追求…这些都藏密的制命问题!
“人为什么活着?”这是藏十乃至通篇要讨论的问题，不过作者好像过分的在意“好看”而忽略了人性化，人情化，真实化!不管敏敏是怎样一个人，不管敏敏开始接近他是出于什么目的，可终究是真心爱他的，但他就在敏敏为他挡一拳临死时都没原谅她!再说吕竞男，这是藏密里刻画最成功，也是我无论现实还是虚幻中都深爱的那种!她是他的宿生，保护他天经地意么?就因为他有打开香巴拉让唐涛拿到消灭人类的血统?你爱的那人值么?只到最后一刻才想起你曾经的好!为了找一只狗?为了医好自己的蛊毒?为了虚幻的追求?连自己的女儿死都不知道，到最后还是满心的找自己的妹妹!当然你那种永不放弃的精神值得任何人折服，可你是个好人?知道人生追求的什么吗?
藏密的畅销，难掩你的失败。唐涛那怕是神也该到极至了，他应该消灭十三骑士，被卓打败，而后自***……密教徒应该为了人类于自己的修行而存在，保护卓家和寻找保护帕巴拉应该是他们现实的部分作业…吕竞男也不应该死，卓木强巴应胸怀天下，更应该在进入帕巴拉之前为阻止唐涛而不得以前往……还有文章的结尾，难道作者还要写续集么，写智慧超越唐涛的真神出来?
人活着是为了什么?就是为了身边的人和社会的人活的更好，自己并在这个过程中寻找自己的快乐与幸福，这不违背整个故事的讲述!
去重庆打卡地作文600字【二】
阳光明媚，秋高气爽。沈秋，沉香，夏丽三位姑娘，沿着沣河南沣峪来到新建中的原生态湿地公园绿色走廊，河流，湖泊，沼泽，山崖石窟，楼台走廊鸟飞近。
在茂密的银杏树边，穿着白色长袖的夏丽，穿着紧身裤，甩了下飘逸柔顺的长发“沉香姐，好多黄灿灿的金叶子，铺满了整个空间，好美好美”，苗条的身材，姣好的面容夏丽在地面上舞动起来。这个时候穿着牛仔上衣的格子红裙，脚登白鞋，短发齐耳，看上去羞涩清纯沈秋和系着围巾披着长外套，着宽松长裤，戴着眼镜，书生气味十足的沉香同时说道“夏小姐，悠着点，别摔到了”。“我是快乐的天使，我要舞动青春和活力”夏丽顽皮应答。
来到了白色水泥路上，夏丽也疯累了，远眺着一排排银杏树。路灯下的长椅在马路上延伸，透过枯树的阴影，地上面散落着三三两两枫叶，秋天舒适的阳光，马路中央盘腿而坐的夏丽，沈秋二位姑娘，笑容灿烂各拿枯萎的叶子，想像着以前枫叶翠绿新鲜。是的，有繁华似景，终会留下残缺的美，是那样的不舍，而此时的沉香正专心的拍着照。
秋天的天空云淡风轻，宁静的湖面上。湖泊成群，绿色走廊，曲折连绵，菊黄梅红香气怡人。江面上突然飞起一群白鹭，在芦苇荡和红树林飞翔。一会儿高一会儿低，有时掠过水面，荡起一阵阵浪花。“快看，快看呀，鸟儿飞起来了”夏丽，满脸欣喜手舞足蹈的跳起来。沉香微微捂下了嘴冷静地说道“夏小姐，你的表情太夸张了”“就是，就是，这疯丫头疯起来没完”沈秋，皱着眉头，微笑的摇摇头。“好你个沈秋，竟敢数落我，看我怎么收拾你”接着夏丽抓住沈秋不停的抓痒，惹的沈秋哈哈大笑，满脸的通红。周围的人群好奇的看着她俩，开始跟着起哄，沉香赶紧制止她俩胡闹，三个人坐在长椅上，终于安静了下来。
河边的小野菊正盛开，小鱼儿不时在河面上冒着泡，看着美妙的风景。远处的白桦树边，路灯，长椅，熟悉的三个女孩，悠长的背影依偎着前行。
去重庆打卡地作文600字【三】
今天，我们在教室里观看了《最美孝心少年》这个节目。我看到了一位位少年他们自强不息、奋发向上，用自己的孝心和善良：爱护家人，孝敬父母、孝敬长辈的感人事迹。
其中赵文龙让我印象非常深刻，他的妈妈患有尿毒症，双腿不能走路，赵文龙主动担负起了照顾妈妈的责任。他学会了做家务、做饭，陪妈妈到医院去透析，当别的孩子在无忧无虑地过着幸福地生活时，他却肩负着生活的重担。但是他并没有向命运低头，他也没有喊一句累，他依然生活地很开心、很快乐，学校里发生了什么有趣的事情，他总要讲给妈妈听。他告诉妈妈：“妈妈，您一定要好好活着，只要您陪着我，再苦的日子都是甜的。”这句话深深地打动了我，想想我们自己，每天过着不愁吃不愁穿的日子，有时候父母不给买自己喜欢的东西就报怨、就哭闹，吃好的东西总是先想到自己，从来不想爸爸、妈妈吃了没有。其实孝心不一定要做的多么轰轰烈烈，我们哪怕帮妈妈做做家务，捶捶背，这也是一种孝心。
最美孝心少年，你们是我学习的榜样，是我学习的楷模，我今后也一定要做一个孝敬父母的最美少年。
去重庆打卡地作文600字【四】
在南宫实验教书的日子，过得很快，总是会遇见课很多的日子，不但自己的身体受不了，就连学生都有点儿反常了，总觉得怎么这个老师老是来呀。所以我得想办法哄着学生把作业写完了，然后就是小奖励了。当然，塑造一个学生的思想更重要，所以我更倾向于让他们看些关于感恩或者励志的短片。
今晚，在20班给学生看了《最美孝心少年》的颁奖典礼，里面一位位获奖少年都才是上中学的样子，却在家里已经是顶梁柱了，照顾生病的妈妈或者爸爸。当第一位孩子从家乡推着爸爸出发，跨行500多里，只是为了去上海给爸爸看病。当记者问他的时候，他却说，不累，只是觉得这样有他们陪着就很幸福。当看到有一个姑娘照顾生病的妈妈时，他的那种乐观感动了我，她说，当时条件好的时候她觉得买很多好吃的东西是一种幸福，但是，自从生病花完了家里所有的钱之后，她觉得看到妈妈还活着，还在身边，那就是幸福。不同的人有不同的幸福，珍惜身边的每一个人，才是最需要做的。
尤其看到最后一队姐弟出现的时候，我突然觉得那位姐姐特别的伟大，为了每次减轻弟弟背篓里的重量，她都要弟弟走在前面，然后，趁其不备，从背篓里拿出一些东西放到自己这里，而弟弟也为了给姐姐减轻重量，他会在未背起背篓的时候，骗姐姐说天上有飞机，然后偷偷往自己的背篓里放一些重物。见过很多单亲家庭的孩子，大的总是让着小得，结果小的孩子会认为所有别人的帮助和施舍都是理所当然。然而这位姐姐，用她的行动帮助弟弟实现了更加正确的人生观，让他勇于承担，会感恩，一个十几岁的姐姐把一个年仅十一岁的弟弟培养成了家里顶天立地的男子汉。我感动于他们的孝心，可是我更觉得姐姐对弟弟的塑造会更加重要。一个姐姐在牢记妈妈的嘱托（你是姐姐，你要让着弟弟）的情况下，对弟弟的性格完成了良好塑造，让他知道了，在这个家里，都是顶梁柱，让他知道，在这个社会上，只有自己努力才会成就，没有谁会一味迁就，一切都得靠自己。所以，在姐姐外出上中学时，11岁的弟弟才会独自撑起一个家，并且自豪的说，我和姐姐管的一样好。加油，那位姐姐，好样的，小伙子。
只是不知道，同样是中学生的这些孩子们，能否在感动的背后读出更多的内涵。
