智慧的钥匙可以开启心灵之窗。――题记
天外之音源于琴;世外桃源来于书。读书乃游人间仙境也……
书,仅一个字包含了千百年来所有智者的智慧。写书,是用来表达内心感受的方式,而读书,则是作者的思想感情以及作品的内在含义的行为。相比,读书的难度不亚于写书。读书,注重讲究品读,贵在用心灵去倾听作者的心声。走马观花,浅尝辄止,是很难达到那种如游仙境的境界的。
在如饥似渴的阅读中,我悟出了三大读书境界:读,品,悟。
读,如喝一杯水蜜桃,甜甜的,入口便知。
品,如饮一杯龙井茶,绵香可口,明目清心。
悟,如品一杯咖啡,苦中有甜,沁人心脾。
略读,我读过不少作品,从幼儿园的《安徒生童话》、《格林童话》,到小学的《西游记》、《水浒传》……从《巴黎圣母院》的善恶之战,到《哈利.波特》的奇幻旅程,从《幻城》那凄美的故事,到《撒哈拉沙漠》的生活经历……它们充实了我的业余生活,让我在疲劳中调松紧绷的弦。
品读,这对于我来说是一个很大的飞越。余秋雨的《千年一叹》中,描写了世界各国的奇异风景,那优美的境界、经典的语句,使我“沉醉不知归路”;那普通的“小桥.流水.人家”也曾使我陶醉;莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》等也曾让我进入悲凉的世界,久久不能归来。
悟读,是读书中的最高境界。记得王国维人生三境界中:“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”此第三境界就是悟。像《红楼梦》,我就读了七、八遍。浏览、阅读到深情并茂地朗读,再到慢慢咀嚼品味,最后掩卷沉静思考深悟。这里我就经历了读、品、悟三种不同层次的境界:由欣赏不曾听闻的华丽词藻以及优美的诗句,到对故事情节的跌宕起伏、人物个性维妙维肖刻画的欣赏,最后才对这部名着的文化和政治深度有了初浅的体会和认识,这部巨着不仅深刻地揭示了封建王朝的没落与腐朽,同时也表达了作者对封建王朝统治的不满与憎恨。我还曾经读到过一本令我沉浸其中,与主人公命运辗转沉浮的好书――《小妇人》,我品味四个个性截然不同的姐妹,在经历了一连串的生离死别与生活的磨炼后,她们终于脱去了幼稚的.外衣,发挥各自所长,成长为成熟的小妇人。在这本书中我领悟到了生命的价值不在于是否富贵,人生的真谛在于磨练。《淘气包马小跳》让我学会了换一双眼睛看生活,发现平淡中的精彩。忧长又寂寥的《雨巷》中让我感受到生活中有淡淡的忧伤,这忧伤让生命更幽长。
书,可以赋于人丰厚的知识;书,可以让我们品味生活的现实;书,可以让我们悟出生命的价值。读书,品书,是轮回之后的结果。
高尔基说:书是人类进步的阶梯。
而我要说:书是通往心灵的阶梯。善于读书之人,心灵之窗就会打开。
书,是我们的最强大的浏览器,让我们了解万千世界;书,是我们最忠实的朋友,能分享我们的喜怒哀乐;书,是我们最宝贵的财富,赐予我们实现人生价值的智慧。
读书对于一个身居在农村里面的人来说是一件多快乐的事。我的家乡现在每个村都有了一个图书馆,每天都会有很多人来看书。
暑假的一天,我在图书馆里看书。突然看见一位白发苍苍的老爷爷走了进来,他看见满柜上都是书,马上从口袋里取出老花镜,挑了一本书来,聚精会神地看着。过了一会儿,老爷爷好像有几个地方看不懂,并轻轻地问了一下坐在他旁边的那个人。那个人说:“对不起,我也看不懂,但你可以去问一问管理员,管理员应该知道。”老爷爷走到管理员那里去问,管理员耐心地讲解给老爷爷听。老爷爷走出图书馆,站在门口自言自语地说:“有了图书馆真方便,以后有什么问题不懂可以随时来图书馆查找资料,从那以后,老爷爷就经常来这里看书。
还有一次,我和伙伴一起去图书馆里看书。其中有个伙伴说:“我最最喜欢看的一本书是《美德故事》。这本书里面有很多精彩的故事,而且每个故事里面都会告诉你做人的道理。”我也拿了一本来看,结果真的很好看。以后,我们一放学,就都会去那里看半小时的书。与书相伴的每一分钟都是美好的。
书籍不仅让我们开启了智慧之窗,还能不断提高自己,开阔眼界,素质提高了,争创科技的劲头更足了。经济繁荣,环境优美,生态平衡,文明进步的农村正呈现在我们眼前,让我们为共同创造美好的明天而欢呼吧!
我们步过了野蛮的时代,走向了如今科技高度发展,文明不断提升的时代,但相应而至的确实无数的头痛的问题。我们生活的世界上有二百多个国家,无论大与小,强与弱。每个国家都有着不同的社会问题与家庭问题,这些大大小小的家庭问题便组成了国家的问题。每个国家最重要的不是国防,最重要的是下一代的培养,如何才能培养出出色的下一代是每个家庭与国家最关注的要点。
洋务运动以来中国积极学习西方文化理念与西方科技技术,满清政府也派遣留学生出国深造。新中国成立至以后的改革开放以来,中国的家庭留学生日益增多。许多家长都是有能力便送孩子出国,没能力的砸锅卖铁也不在少数。中国式教育在学生心目中已经成为了过街老鼠。无论是学校还是家长都以分数来给学生套上一个圈,但要知道的是这并不是孙悟空给唐僧的保护圈,而是把这种以分来确定学生以后的作为的方法当做了标签。为什么西方的教育模式会引得国人们的注意呢?无非就是因为国外的教育模式更加注重于学生们的动手能力以及思维能力,而不同于国内的\'教育模式太过于僵硬,导致国内学生越来越怕。
不同的国家有不同的教育,同样的不同的家庭就有不同的家庭的教育。就拿现在的高考来说吧!我们中国的许多家长已把高考当做了学生们家庭条件的转折点,许多家长告诉学生高考是你们一辈子幸福的希望,但真的是这样吗?以往在高考季因为临场发挥失误而自***的不在少数,我们中国的家长为何要给孩子施以那么大的压力呢?我的数学老师曾对家长说过这样一句话“你自己在年轻的时候学没学过习呢?你为什么要逼迫你的孩子学习呢?”家长们也知道自己太过于狠心,我的数学老师曾对家长说过这样一句话“你自己在年轻的时候学没学过习呢?你为什么要逼迫你的孩子学习呢?”家长们也知道自己太过于狠心,但他们也没有办法,因为家长们知道如果自己的孩子不能考入好大学的话,很难再有这样一个机会改变自己的命运。这就是中国的国情,家长也是无奈。
作为我一个高二党来说,我认为高考虽重要但也不是占据了我全部的心思。高考虽然重要,甚至不亚于古时的科举考试,但人总归是有缺点的,并不是每一个人都是适合学习的。虽然这样说,但每个人都是可以学习的,因为学到老,活到老,学习总归是有好处的。无论我们最终成绩好与差,我们在这个年纪如果在校园里面就应该要努力学习的,至少努力过了。我想这就是另一种家长们的想法,不强迫,不逼迫。尽自己的努力就好。
高考虽重要,但最重要的还是要看个人的优点与选择。选择对了也是可以成就你的人生高度。
中国乃是泱泱大国,四大古国之一,但却是唯一一个没有被称为古中国的国家,因为那三个国家都已灭亡。我们中国要对得起先人们的努力,不能把选拔人才这一大事全部压在高考的头上,政府理应做出些改变才能发现更多的人才,才能实现强国之梦,而不是让家长们把他们全部的希望都压在高考上,在一根筋上吊死。
分数并不是一个人的命脉,前程并不一定要靠高考。但至少我们也应努力一把不是吗?对得起自己得父母与你的青春。要记住我们度过了野蛮的时代,文化与科技在当今世界才是真理。无论高考对于否,文化思想是对的。
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人生注定有各自不同的台阶。一层一层地向上爬,偶尔会力不从心。于是,你回过头,看着你所经历过的,又会渴望向上。接着,你的灵魂得以升华。就这样,你在不断地升华,灵魂就好比为你的高贵铺设台阶,为你的高贵而释放光芒。
世界上有许多种花。而唯独只有樱花看上去贵。樱花的绽放是一种强烈的存在,它们就会飘飘而落。那种洒脱的高贵无可比拟。然后,它们飘落而下的花瓣,便混着泥土的气息,映射于阳光之下。有一些隐忍在里面,却又无比坚强,这种高贵的象征也同样无可比拟,于是,它被深深埋藏在母亲的怀抱中,使大地对它无比珍爱。这无疑也是一种高贵,无限的高贵。樱花的美丽,美得妙不可言,它灵魂的精华,让那种高贵显现无疑。
世界上有许多种鸟。而唯独只有伯劳最为高贵。因为它们的善良,因为它们的宽容,因为它们的灵魂深处充满真爱,所以它们不会仇恨自己的亲生骨肉遭受杜鹃的***害,于是继续扮演着养父母的角色。当杜鹃的雏鸟不告而别,原本爱的温床不再温暖时,这对伯劳夫妇也没有因此而报复什么,也许你会说它们太软弱,可是,正因为它们这种软弱的高度,才使这份假意的真情留存于世。它们灵魂深处,不是充满仇恶,而是无限的宽容与爱意,这就是一种高贵。
那么,人呢?不用说高贵赋予人的含义,我想远远不止樱花、伯劳的这些高贵,它应该首先是一种气质美,然后再是一种人性美,最后应是一种灵魂的升华,灵魂的绽放。汪曾祺老先生曾说过:没有寂寞深处更深的寂寞,更深的是你那微弱发光的灵魂。于是,这句话成为以后对那些登山者的高度,可是,只有真正经历过登山的人,才能真正体味出何谓高贵!那时一种人性的潜能,一种完美的超越,一种灵魂的闪烁!
人的高贵在于灵魂,其实万事万物都有它的高贵之处,它的灵魂深处,埋藏着几世几代美丽而又高尚的源泉,这也许就要你朝着自己的方向,跨出一层一层的台阶,寻求你灵魂深处的高尚!那么,还等什么呢?开始吧!
苏联作家高尔基说过:书是人类进步的阶梯。这是多么伟大的见解啊!我觉得书更是我成长的益友,它是一匹马,让我在知识的草原上奔;它是一双翅膀,让我在这奇妙的世界里自由飞翔。我爱读书,我享受读书给我带来的快乐。是书给我带来的智慧的源泉和精神的力量,让我增长了知识,明白了事理,开阔了眼界,陶冶了性情。
在我的成长道路上,书占有重要的地位。从幼儿园到现在,总是它为我做阶梯,让我一步一步往上爬。我家的书柜里、床头上,摆满了各式各样的书。有《格林童话》《西游记》《十万个为什么》等。假期和周末,都是它们带我在知识的原野上遨游,让我学到了很多知识,从中获得了乐趣。
一次,隔壁家的妹妹问我:哥哥,莲藕为什么有小孔呢?我想起《十万个为什么》上有答案,就告诉她说:莲藕要生长,就需要这些小孔来输送氧气,它是根、茎、藕输送空气的通道。妹妹听后开心地说:哥哥,你知道的真多啊!我告诉她:是书籍让我获得了更多的知识,你也要多读书啊!
还有一次,我睡到半夜被一阵响雷惊醒了,胆小的我赶紧用被子把整个头裹住,一个人躲在被窝里吓得瑟瑟发抖。这时,我眼前突然出现了《格林童话》中勇敢的小裁缝和绿眼妖怪决斗的画面,我告诉自己要和小裁缝一样勇敢,于是从被窝里露出头继续睡觉。
啊,是书中的知识让我不断进步,是书中的故事让我变得勇敢和坚强,同时,我也从书中获得了无尽的欢乐。书是我成长的阶梯,让我们沿着这个阶梯继续前进吧!
第一个故事,老师暗中告诉了我们目标的重要性,但第二个故事,则令我们深深地陷入了沉思:一个踌躇满志的年轻人,大学毕业后,给自己定下了很多远大的目标,准备一一实现,可数年过去了,年轻人却一事无成,他很苦恼,去山中寻找一位早有耳闻的智者。智者听了他的诉苦,没有告诉他成功的方法,只是让他用一个很大的壶,烧水泡茶。年轻人照做了,结果是不用质疑的——水太多,烧不开,年轻人准备的柴火也不够多。无奈,他只好沮丧的去找那位智者。智者看了他一眼,缓缓道:“你知道怎么样才能让水烧开么?”突然,正在讲故事的老师停了下来,深邃的目光扫视着我们,缓缓道:“你们知道吗。”顿时,教室里沸腾起来:“把水放少!”“多加些柴火!”……
答案无非就是这两种,老师点头一笑,继续念了下去:“年轻人恍然大悟,十年后,他已经成为了一家有名公司的总经理。”我们都期待着老师说出年轻人成功的秘诀,但老师却笑而不去,显然,是想让我们自己领悟。大家都在窃窃私语着,各种各样的观念与想法在教室里传开,有人说:“成功就像天和地之间的距离,人类需要的是一把梯子,而巨人需要的,只是自身。”同桌嘿嘿一笑,撇撇嘴:“这也能说出来,什么吗,一点都不明白。”
可是我明白了,人类就是我们,我们需要的梯子,就是一个巨大目标分成的细小目标,从细节去完成,一步一个脚印,才能登上理想的巅峰,而如果不需要梯子,那此人定是一位巨人,用自身强横的实力,攀上成功的殿堂。
晚上放学,和朋友一起回家,我将听见的话告诉了她,期待着朋友的理解,可她却没有说话,快到家门的时候,朋友突然开口了:“那所谓的梯子,就相当于一套书,你必须在一年之内看完,你可以把它分为一个月看多少,一个星期看多少,一天看多少……”我脚步一滞,微笑的冲她点点头,若有所思的向楼上爬去。
翌日早晨,望着缓缓升起的太阳,我咧嘴一笑:好高骛远,从未出现在我的字典上。
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