给xxx的一封信6年级作文【一】
亲爱的自己：
你好！
你就是我，我就是你。你是我的影子，我是你的实物。今天我给你写一封信，希望你有空看看，一定会有收获的。
新的一学期开始了，你又升了一个年级。你变得更加懂事了。但是你首先要注意要做到表里如一，大人老师在或不在时要一样。如果你哪一天做到了，你就真正长大了。
其次你要学会与别人合作。闭门造车、独流，这都不是好办法。“一根筷子容易折，十根筷子折不断”，多与人合作，就能多一条成功的路。
再次你要学会谦虚。你要“高调做事，低调做人”。做事必须要慢，一定要注意细节。做成功了一件事不要夸夸其谈，要认为成功属于过去，要把目光看望未来，做第二件成功的事。
最后要学会善待他人。有一个故事，孔子和他的学生外出讲学，在路上，突然下起了倾盆大雨。孔子没有带伞，的向学生借一把。一个学生告诉他，可以问那个学生借。孔子扭头一看，知道他是个小气的人，没问他去借，而是自己淋着大雨走了。提意见的那个学生很奇怪，问孔子为什么借？孔子解释说，他是一个小气的人，如果我借来了，他的心里会不舒服；如果我借不到，我会很难受，还是不去借了。孔子对学生十分了解，善待他人。如果你也这样，你就真正长大了。
祝
身体健康
梦想成真的你
20xx年9月6日
给xxx的一封信6年级作文【二】
张老师
您好！
当我们刚入学的时候，对所有的懵懵懂懂，您耐心地予以启发，严肃的予以指正，使我和我的同学对所发生的事情或真、或假、或实、或虚，有了初步的认识。我和我们全班同学向您表示感谢。
我要感谢您的温柔指导。有一次，我们在上班会课，我正津津有味地玩着九阶魔方，忽然听到一阵清脆的声音：“你在干嘛呢？”我当时心想，这下肯定要挨批了。我承认了错误，但是还是害怕老师的责备，心里像揣着只小兔子一样，“砰砰砰”的跳个不停，可没想到，老师不但没有责备我，还谆谆教导了我：“魔方是锻炼大脑的灵活和智慧的，你可以玩，但一定要课余时间玩，上课要专心听讲，要学会珍惜这上课的45分钟啊，明白了吗？”听着老师那温和的话语，我不停的点着头，同时也觉得羞愧万分，暗暗发誓要改掉这个这个毛病。
我要感谢您的教育之恩，您从点横撇捺，慢慢教我们，端庄的方块字，从吐字清晰到声情并茂的普通话，从认识到如何正确使用标点符号，到懂得了尊敬，懂得了互助……您都大公无私的教给了我们，您教育了我们学写字学拼音学知识学最、学做人，辨别是非，在这些潜移默化的教育中，有些可能伴随我们一生…
老师，我感谢您！感谢您对我们做的一点一滴，谢谢，老师！
祝您工作顺利、身体健康、万事如意、越活越年轻！
您的学生xx
20xx-x-x
给xxx的一封信6年级作文【三】
敬爱的老师：
您好！
近来工作很忙吧？身体可好？自从上了六年级，功课负担重了许多，但却无法压抑我对您的思念，是您唤起了我对学习的孜孜追求。
老师，您有一颗爱生如子的心，您用平等的眼光看待每一名学生，无微不至地关怀、爱护我们。红花最清楚绿叶的无私，鸟儿最知道天空的广阔，作为您的学生，最能体会您的良苦用心。那些聪明伶俐、活泼可爱的学生确实招人喜欢，但那些内心卑微、自控能力差的学生可谓是班上的“后腿”，他们得到的多数是怒斥和批评。一个班级，都是由“好”学生和“坏”学生组成的，好学生常常受到老师的青睐和信任；“坏”学生常常得到的是老师的不理解和讨厌。您可不同，对于那些差生，从不用尖酸刻薄的话语批评他们，打击他们的积极性，伤害他们的自尊心，而是对他们悉心教诲，经常给予鼓励；上课时，您用坦诚和蔼的目光注视他们，细心倾听他们的心声；对于上课不敢问题的胆小害羞的学生，您会特别点名提问，其实，您不是存心和他们过不去，而是在锻炼他们的胆量，挖掘他们的闪光点，让他们不断进步。总之，对于每一个学生，您都用满腔热情唤醒他们，让他们跟着您在知识的海洋里尽情遨游。
老师，谢谢您！人非草木，孰能无情？只要您全心全意对我们好，做到用心爱学生，学生自然会以优异的成绩报答您。俗话说的好：“投之以桃，报之以李！”您对我们的教诲将使我们终身受益。
祝身体健康！青春永驻！
您的学生：XX
XXXX年XX月XX日
