夏夜的星空仔细欣赏一下,也是很美的。
那些闪烁的星星在向我微笑,眨着明亮的眼睛在和我说话,平静、安详地又像一盏盏银灯。
白茫茫的银河静静地横在天空,灿烂的`群星在银河里闪烁,好似一盏盏飘在银河中的灯。
迷人灿烂的星空,古老美丽的传说将我带入到一个奇幻的世界。星空像一个变幻莫测的万花筒,充满神奇,给人遐想。
星空和太阳一样会发光、发热的。星星多的数不清,这无数的星星组成了一个美丽绚烂的星空世界。每当夜幕降临星星们便和月亮出现在夜幕中,星星布满夜色朦胧的天空。
满天的小星斗,虽不如太阳那样辉煌,也不像月亮一样清澈,但它们梦幻般的光也同样洒在人间,正因为这样才有它的独特朦胧美。
根据材料,自拟题目,写一篇600字左右的议论文。
小马要过河,先问牛大伯,问是否可以趟过去。牛大伯说水很浅,能趟过。小马正准备过,忽然松鼠告诉他,水很深,不能过,前天还淹死了它的一个同伴。小马没主意了,回去问妈妈。妈妈叫它自己多想想,试一试。结果小马过去了,水不深也不浅,刚好过膝盖。
公开课
课题:议论文的结构 授课班级:初三(1)班
授课人:苏明灿 授课时间:20xx、2、24
教学目的:1、掌握议论文的结构。 2、提高议论文写作水平。
教学重点:掌握议论文的结构。 教学难点:提高议论文写作水平。
教学辅助:多媒体 课时安排:1课时
教学过程:
父亲的爱像一座大山,而我就像山上的树感受着云的自然;父亲的爱像一片海洋,而我就像海洋里的小鱼寻觅着海洋里的知识;父亲的爱像一颗大树,而我就像树荫下的小草感受着大树给我的凉爽……
父亲教育我要好好做人,陪我们度过了我一生中最重要的童年。他给了我一个幸福温馨的家,他让我知道了人生是不会一帆风顺的。
记得有一次,爸爸给我配了一副眼镜,我觉得很土就不肯戴,爸爸就强迫我戴,我才肯戴。虽然我带上了眼镜可心里还是很讨厌它。我就带着它去学校,在学校走廊里看书的时候不小心被一位学生撞到了,眼睛掉到地上摔坏了。我马上走过去去捡,看到眼睛坏了我的眼泪掉了下来。回到家我就把这件事告诉了爸爸,爸爸不但不安慰我还骂我:“你走路不看路的啊,把眼睛摔坏了。我看你是故意摔坏它,要我另外买一副给你吧,你休想!”当我抬起头来,只看见爸爸已经走进了房间。望着爸爸的身影,憋在内心里的委屈瞬间爆发出来,眼泪哗哗的流了下来。
当我在房间哭的时候,突然听到一阵敲门声便去开门,当我开门的时候看到没人,发现地上有一条纸条,便打开来里面写:女儿,对不起,爸爸完全没有顾及到你的感受,就那样指责你,对不起!看到这些字,我的眼泪又再次掉了下来。
虽然爸爸没有经常说“我爱你”,但是我能深深地明白爸爸对我的爱!
父爱是薪,燃烧生命的火;父亲是火,点燃希望的火,父爱是灯,照亮前面的路;父爱是路,引领我走向美好的人生。
曾经不懂父亲挺直的脊梁因何弯曲,不懂父亲年轻的面容因何憔悴,不懂父亲的黑发因何斑白,不懂父亲大半辈子的辛劳究竟为谁……
直到那一天。那天非常冷,刺骨的寒风在低吼。我坐在公共汽车上准备下车后独自回家。可是,当汽车缓缓驶向站点时,我看见了一个人,在凛冽的风中,那人紧裹着大衣,双手抱在胸前,不住地颤抖,可狂风还是掀翻他的衣角。啊,是父亲!透过车窗,我清楚地看到了父亲的白发,是一片片刺眼的白发,被风吹得乱七八糟,好像一堆干枯的杂草。
车停在了站点,我快步地走了下来,显然,父亲望见了我,他不再用双手使劲紧里大衣,而是快乐地向我跑来。他的旧大衣彻底被风俘虏了,像一件大斗篷,他却丝毫没有在意,只是微笑着向我走来。
那一刻,我分明看到了父亲在严寒中向我走近那颗火热的心,那一刻,我被温暖包围了。
父亲轻轻握着我的手,想使我的手暖和些,但我触到的分明是冰一样冷的大手。我紧紧地将父亲的手攥住,父亲却急忙抽出他的手,说:“我的手太凉了!”我不顾父亲的躲闪,一把抓回那双冰冷的大手,我知道,我抓住的是我一生的财富。
父亲用生命的衰老化作火,化作灯,化作路,化作一点一滴的父爱,陪伴我每一天,每一秒,陪伴我这一辈子。父亲啊,你的爱,是儿女一生的财富。因为有了你的爱,女儿一生也不会贫穷。
提问:你最喜欢上什么课?由此让学生明白什么是议论文。
六、讲解议论文的结构布局
1、复习论文的三要素:论点、论据、论证。
2、所谓的结构布局是指通过某种合理的论证方式把论点、论据有机地组合起来。
3、议论文的整体结构: 提出问题(引论)------凤头
分析问题(本论)------猪肚
解决问题(结论)------豹尾
4、应试作文常见的结构: 提出论点
举例论证;分析说理
再举例论证,分析说理
重提论点;结论
5、供料作文的两种结构: 从材料引出论点 分析原材料分析原材料 引出论点
补充事例后议论 补充事例后议论联系实际议论 联系实际议论
回到原材料,再次明确论点 回到原材料点题
6、常见的议论文模式:⑴引申性议论文:A、用材料,得观点:简述材料,分析材料,提出观点。
B、联系实际,展开论证。
C、收束全文。
⑵阐明性议论文:A、提:提出论题、论点; B、证:证明观点的正确;C、联:联系实际,进一步论证; D、结:收束全文。7、议论文本论部分的结构: A、并列式(把论点分为几个分论点)
B、对比式(正反对照)C、层进式(层层深入,步步推进)
(模式:摆现象-----析本质-----指危害-----找原因)
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