以下,便是你在人生中要好好记住的事:
(一)对你不好的人,你不要太介怀,在你一生中,没有人有义务要对你好,除了我和***妈。至于那些对你好的人,你除了要珍惜、感恩外,也请多防备一点,因为,每个人做每件事,总有一个原因,他对你好,未必真的是因为喜欢你,请你必须搞清楚,而不必太快将对方看作真朋友
(二)没有人是不可代替,没有东西是必须拥有。看透了这一点,将来你身边的人不再要你,或许失去了世间上最爱的`一切时,也应该明白,这并不是什么大不了的事。
(三)生命是短暂的,今日你还在浪费着生命,明日会发觉生命已远离你了。因此,愈早珍惜生命,你享受生命的日子也愈多,与其盼望长寿,倒不如早点享受。
(四)世界上并没有最爱这回事,爱情只是一种霎时的感觉,而这感觉绝对会随时日、心境而改变。如果你的所谓最爱离开你,请耐心地等候一下,让时日慢慢冲洗,让心灵慢慢沉淀,你的苦就会慢慢淡化。不要过分憧憬爱情的美,不要过分夸大失恋的悲。
(五)虽然很多有成就的人士都没有受过很多教育,但并不等于不用功读书,就一定可以成功。你学到的知识,就是你拥有的武器。人,可以白手兴家,但不可以手无寸铁,谨记!
(六)我不会要求你供养我下半辈子,同样地我也不会供养你的下半辈子,当你长大到可以独立的时候,我的责任已经完结。以后,你要坐巴士还是Benz(奔驰),吃鱼翅还是粉丝,都要自己负责。
(七)你可以要求自己守信,但不能要求别人守信,你可以要求自己对人好,但不能期待人家对你好。你怎样对人,并不代表人家就会怎样对你,如果看不透这一点,你只会徒添不必要的烦恼。
(八)我买了十多二十年**,还是一穷二白,连三奖也没有中,这证明人要发达,还是要努力工作才可以,世界上并没有免费午餐。
(九)亲人只有一次的缘分,无论这辈子我和你会相处多久,也请好好珍惜共聚的时光,下辈子,无论爱与不爱,都不会再见。
xx:
爸爸妈妈亲爱的儿子,在你十四岁生日到来之际,做为家长,我们想和你用笔谈心,希望你能用心倾听。也希望你能做出一定的回应。
在这冰雪融化万物复苏的季节,在这暖意融融春风拂面的时候,我们共同迎来了你十四岁的生日——这具有特殊意义的一刻。十四岁,如花一样的年华,如歌一样的岁月,这一刻的到来,标志了人生历程开始了重要的篇章,它标志着你将要从少年迈向青年,它提示着你要实现五彩斑斓的梦想,就必须脚踏实地,一点一滴地从头做起。
xx,在妈妈爸爸的心目中,你其实是个令我们骄傲的好孩子,虽然你身上还存在着这样那样的缺点毛病,比如自律性差,上课时好做小动作,好走神,做操不能专心致志,有时不能按时完成作业等等。我们知道这些毛病有些不是你主观上造成的,还有其他别的原因,你也一直在努力配合药物积极控制,我们相信随着时间的推移,你总会改掉这些毛病的,你说是吗?生活中,你是个善良乐观、幽默坚强的孩子。善良,表现在你乐于助人,富有同情心。在你很小的时候,对于那些沿街乞讨者,对于那些流落街头的流浪者,你总是表现出发自内心的同情,尽自己微薄之力给予他们帮助。你反对妈妈买菜时与小商小贩讨价还价,那时你还说不出道理,但妈妈理解,你是对小商小贩这样的弱者寄予了深深的同情和怜悯。你乐观向上,幽默活泼,深得亲朋好友的喜爱。小学时,班里的同学戏称你为“开心果”,新年班会,远足郊游,你给大家带去了很多快乐,至今还让同学们津津乐道。我们认为,善良乐观是一个男孩子所应有的最基本最重要的素质,不管你将来做什么,唯愿善良、乐观和健康伴你一生!
伴随着十四岁生日得到来,青春期的躁动、违拗和叛逆也会随之而来,只是一个生理心理想象,是每个孩子都要经历的,爸爸妈妈也是从这一刻走过来的。我们理解你目前的有时焦灼,有时郁闷的心理,我们盼你平和顺利地度过这一阶段。在这段时间里,有什么想法希望你和家长和老师沟通,随时予以解决,千万不要埋在心里。
关于你的学习,也是父母目前最焦急最担心的问题,大家都说初二是最关键的一年,可在这已经过去大半的初二阶段,你的成绩不是很理想,数学、物理应该是男孩子的长项,但目前在你身上还没有体现,语文对你来说应该是不太难,但你的成绩也不尽人意。在外语方面你的确有了进步。在次从b班升至a班,希望你能继续保持。你是个聪明不笨的孩子,记东西很快,尤其在记忆单词方面。所有的老师同学都认为你很聪明,反应极快,可为什么不能把这些优势运用到学习上去那?随着青春期的到来,你的生理乃至心理方面都开始发生变化,但愿你的学习态度,学习方法也发生巨大的变化,给家长一个惊喜,给老是一个惊喜,更是给自己一个惊喜,可以吗,孩子?妈妈在盼望你等待你,可别让妈妈等得的太累啊!
十四岁的xx,站在妈妈身边,就像一棵小白杨:你是稚嫩的,你是蓬勃向上的。十四岁的大男孩,站在妈妈身边,就像一座小铁塔,你是坚实的,你是稳固厚重的。十四年的岁月。爸爸妈妈是你的遮阳伞,使你的挡风板,下一个十四年,你要慢慢撑起自己的伞。竖起你自己的板,再下一个十四年,你将为爸爸妈妈撑起遮挡骄阳的`伞,竖起阻挡风霜的板。人生就是这样轮回,就是这样交接替换。
xx,爸爸妈妈亲爱的儿子,我们陪着你从少不更事的少年逐渐过渡到成熟理智的青年,过去的岁月,你给我们带来了无限的快乐和喜悦,未来的日子,让我们共同努力,实现每一个人的愿望。来吧,儿子,举起你稚嫩的手掌,为了更美好的明天,为了实现我们共同的理想——击掌!
爸爸妈妈
20xx年xx月xx日
黛安在《儿童世界》中谈到:儿童在游戏中成长,儿童在游戏中学习,儿童在游戏中成熟。可见,游戏对儿童的重要性,儿童在进入幼儿园后,一周有5天在幼儿度过,每天与老师度过5-8个小时,而游戏在幼儿的一日活动中所占比例是最多的,可见教师在儿童发展中具有极其重要的作用。作为一名幼儿教师,掌握一定的游戏理论知识是很有必要的。《学前儿童游戏教程》是面向一线教师而编写的一本学前教育教材。主要涉及游戏的概念、观点、操作的原则和方法等,解决学习中的“是什么”和“为什么”的问题,通过案例解决学习中的“怎么做”的问题。
作为一名新教师,最大的困恼是:组织幼儿游戏时教师的指导策略。本书的第四章明确了游戏中教师的角色、讨论了教师介入游戏的时机与具体方法,并介绍了实践中常见的感觉游戏、角色游戏、结构游戏、表演游戏和规则游戏的指导方法,让我受益匪浅。到底教师该不该介入游戏?答案是肯定的,但何时介入?最要紧的是向儿童要答案,一般来说,当幼儿出现以下情况教师应该介入:幼儿遇到困难、挫折,即将放弃游戏时;幼儿在与环境的互动中产生认知冲突时;游戏出现不安全因素时;幼儿主动寻求帮助时;游戏中出现不利于游戏开展的过激行为时,游戏中出现消极内容时。
关于教师介入的策略主要有参与式介入、材料指引和言语指引。在自选游戏时,中班的语言角已经多次无人光顾,即使有光顾者也是逗留几分钟便离开了,桌面上的塑料小动物和一些画有故事背景的图板被冷落在一边。这天教师在这里投放了一些橡皮泥,红红来到这里,用橡皮泥造了一座假山,山洞里躲着小动物,加上原来的背景图案,红红津津有味地玩了半天。磊磊则用橡皮泥捏了一只大恐龙,肚子里装了一只小恐龙,说恐龙妈妈要生小恐龙了。结果还引发了一场争论:恐龙宝宝是从蛋里出来的?还是从恐龙妈妈肚子里出来的?这以后,孩子们围绕这个话题谈开了。分析以上案例:一块橡皮泥的投放,无需教师更多的语言,就给了儿童一个可拓展的空间。
看了《用尊重成就孩子的一生》,心里感慨良多。从根本上说,尽管东西方文化上存在差异性,尽管东西方在人种上也存在差异,其实育儿理念是一致的。本书是从理念和具体操作的层面为我们提供了很好的指导和帮助。让我们体会到与孩子共同成长的乐趣。读书的收获是读完后忘却内容而沉淀在思想深处的东西。没有一本书可以完全教会我们该做什么,该怎么做,关键要能掌握其精髓,这样,我们才能在遇到任何问题和困惑时都能保持清醒的头脑,才能采取科学的方法,只要努力这样做,所有的困难都能迎刃而解。
现在的很多中国的父母都非常注重孩子的教育,从出生到上学,德智体美恨不得样样优秀,可结果怎么总是事与愿违呢?付出那么多,怎么没有成绩呢?原因是出在孩子身上吗?不是,关键还是在于家长。功利心太强,愿望很美好,可是不是孩子想要的,如果不理解孩子,怎么能让他听你的话呢?其实关键是没找到技巧。这本书通过引导你去体会孩子的感受,从而和孩子建立起有效的沟通。书中利用一些生活中与孩子相处的常见情景做为案例,通过漫画和文字两种形式,分别使用正确和错误两种沟通方式来进行对比训练,来启发读者掌握孩子易于接受的沟通技巧。在我读的过程中,感觉书里面那些反面教材就像一面镜子似的,从里面仿佛看到了自己的影子,不禁自我反省……
这本书写得让人有身临其境的感觉,是我一直渴求的良师益友。最后书中的结尾写道,我们用适当的方法跟孩子交流,更让孩子学会怎么与人交流,使他长大以后也用适当得体的方法与他的同学、朋友相处融洽,甚至是很好地处理他自己与他的孩子之间的关系。合上这本书,书中的方法、作者的感受都历历在目,我如获至宝,把它谨记心中,时刻提醒我,用智慧的方式与孩子交流。学会做孩子的朋友,也学会怎样做父母。
儿子:
当你看到这封信的时候,你就要过十岁的生日了,或者已经过了十岁生日了,总之,我肯定在你能够较好的理解这信的内容时,才会给你看。但,我却早早的写了,这是因为,这些天,我看着你认真、懂事和那幅小大人的模样,我内心时时的涌动着爱,有着千言万语想要和你说,又怕你不懂,又怕过了时候,我这些真正的想法,会随时间流失而泯灭,所以我写了,内心又约定到你十岁生日或更晚些把这样一封超前写又滞后给的信交给懂事的你,希望你能沿着这个脉络寻找到爸爸对爱的理解。真的我多么希望你快快的长大!
儿子,我时常和你开一个玩笑,说你是捡来的,其言非虚,我是有感而发。看到你健康、聪明、开朗、活泼的样子,你知道吗,想起因为你的去留的往事,我心里都会发怵。那是2000年,***怀你六个月的时候,也是爸爸的妈妈,你的奶奶住进医院的时候。那段日子,现在想想只能用祸不单行来形容。医院是不主张为你奶奶治疗的,也就是宣布了无法治疗,是爸爸硬是要求治疗的,其中为什么,就是不愿在不经任何努力下,就放弃。
医院一天给你奶奶下达了三次病危通知,此时***妈打电话告诉我,胎检时,医生说你可能有脑积水,若生下,100%是脑残患儿,决定住院,把你做掉,也就是你现在老说的“挂了”。当时爸爸的处境可以说屋漏偏逢连天雨呀,但我听后还是坚持不做,等再检查确定。现在想想,真是危险,如果听医生的话,那么人间就少了一个天使,未能也可能少了一个杰出的人才,当然损失最大的就是爸爸,也许真相爸爸永远都不可能知道,如果知道那还生不如死?!因此,我说你是捡来的,你说是吧,所以爸爸一直要求你要有主见,要亲历亲为的去做去努力,才不会有憾事,你的奶奶在医院中近60天,后来奇迹般地生还,如果没有那次意外的一跤,她可能到现在还健在,所以一个人要盯住目标,要有恒心和毅力,不到最后,坚决不能放弃!
儿子,那时爸爸还很穷,为了治疗你奶奶,准备把刚刚装修好的新房卖掉,并还要承担植物人的风险,但那时我没有思考过任何别的因素和理由,在这件事情上***妈也表现的非常优秀,她默默的配合和支持,才更坚定我的信心和决心,所以做人要有良心,要有爱心,要有责任。不管对自己家里的人,还是对待别人,都要这样,如果这样,在你今后的人生路上会开满鲜花。
一眨眼,十年过去了,你十岁的生日里,我真的想对你说,又怕你不理解。“人生有几个十年”?我多么希望你这个时候就明白,就能开始懂得珍爱自己,珍爱学习,珍爱时间,珍爱生命中的每一天。作为父母都希望你快乐、健康的成长,更希望你聪明、懂事、学一行专一行,成为一个对家庭负责任对社会有用的人。
我也知道,有时我要求太严,但我又多么希望你在今后激烈的竞争中能脱颖而出,而汲取知识,不是你想象中那么简单,你想要就可以马上要到,它是一个厚积薄发的过程,就如江河坚冰,不是一日而就。所以我一直鼓励你多学、多思、多做,来克服你那粗心大意、丢三拉四的毛病。爸爸是严和狠了点,我是想在你这棵稚苗上多施一点肥、多培一点土,多予一点阳光雨露,让你更快更好的成长起来。
爸爸
20xx年xx月xx日
很荣幸能参加学校开展的读书活动,并得到学校赠与家长的书。在拿到书的那一刻,我被封面上的10个问题所震憾!你是不是替孩子做了他本该做的事?你是不是总逼着孩子学习,自己却很少读书?你是不是不管孩子乐不乐意,还让他上各类辅导班、特长班,还要求他总是考第一,将来上清华北大?你给过孩子面子吗?你和他在一起的时间有多少?你知道他在想什么?等等,作者好像是看到平时的我,这不就是在写我吗?
我迫不及待的打开这本书,一口气看了很多。自认为自己是个“合格”的爸爸,从她妈妈***,我就忙着胎教、营养搭配、听音乐、做运动。孩子出生后,从婴儿期的抚摸,到上学时的引导,我喜欢看关于教育孩子的书籍。可是说的轻松,做起来难。虽然我从不打骂孩子,和孩子做朋友,和孩子讲道理,可这些却被家人当做是“溺爱”。溺爱和教育是有个“度”的,很难把握。以身做责是最重要的吧!生活中点点滴滴都是孩子的一面镜子。工作压力常常让我放松对孩子的教育,假如我能在孩子的教育上多花些时间,一定会对孩子有更大的帮助。
在这个社会,孩子的压力很大,教育孩子的压力更大,所以让我们共同努力吧!为了祖国的花朵开的更艳!
对一本教育类书籍的的阅读方式有多少种可能性呢?安静地进入,让作者带着你简单游弋在各种教育观念间,寻觅着教育中的清风明月,陈震老师的《做温暖的教育者》一书做到了。
陈震老师是一名普通的老师,他的语言功底深厚,善于敏感把握身边事物,对各种话题,信手拈来,皆从教育的角度进行叙述,日积月累,坚持书写,构成了二十七万余字的教育类著作。伤感美文
这本书文章大多短小精炼,无赘言赘语,给人很强的阅读愉悦感。这本书话题涉及丰富,让我们深深感受到一位普通教师为师、为学、为人的自在寻觅过程。应对现实的琐碎与繁杂,陈震老师始终以教育者的智慧关照教育现实,展现了一位老师的工作与生活姿态。
刚参加工作时,师德对我来说是笼统的,只知道认真的上好每一节课,对待学生不要太刻薄,我总是想我们都是从学生时代过来的,将来我们也会有孩子,所以对待别人的孩子要善良,经历了多年的教学现在我知道了,师德是教师工作的精髓,教师在教学过程中,具备坚实的基础知识、精深的专业知识和较高的学术水平,能使学生产生一种信赖感,进而转化为一种很强的人格力量,去激励、鞭策学生。更应该发自内心的去爱他们,即使你对他们有时过于严厉,但是能让他们感受到你是爱他们而不是讨厌他们,我想无论当他们长多大看到你的时候都是满脸的敬意。前些天我在上瑜伽课时遇到了我以前教过的的学生,见面时感到特别亲切,聊起了她小时候我是怎样教她的。
那时候我刚参加工作就迎来了人生事业的第一个全市“中小学生艺术节”对我而言相当重要,第一刚参加工作对工作的热情高度膨胀,因为年轻混身充满了干劲,从来不怕苦不怕累,每天除了利用课余时间给学生排节目,放假时还把学生领到家里练。第二、第一次参加全市艺术节是展示个人素质和能力的机会,我倒没想怎么表现自己,只是觉得我拿出的节目质量不能低,不能给自己丢脸,不能让学校领到失望。等等因素吧,我精心编排着每一个节目,对我教的学生也非常严厉,在我选人时就有我遇到的这个学生,回忆起我教她们的过程觉得特别有意思,她说:“老师你教我们时可厉害了,因为你长得好看,我们都愿意和你在一起,你对我们笑时,我们觉得很幸福”。我真不知道我的一举一动会给我的学生留下这么深刻的印象,我说:“你小的时候我没打过你吧?”心里很没底气的问她,她说:“没有”,这我才放心,心里想可不能对孩子动手,他要记你会记一辈子的。她说老师你虽然厉害,可是你对我们很好,在你家练完节目你还给我们拿吃的,有一次出去演出有一个学生没带钱,没吃午饭,你还给她拿钱让她买东西吃。原来我还做过这么多好事。是呀,那时候对她们严厉是怕她们不认真练节目,是怕她们出去演出时跑丢了,如果学生们不怕你,就没办法组织活动就不能保证她们的安全,爱的方式很多,只要我们爱的手段不过分,爱的意义就不会变。
我们边说边笑聊了很多,聊到我教过的和她一起的同学现在都做些什么,又说起我记得她小的时候我就说过:“你以后应该学音乐”,因为她小的时候歌唱的\'特别好,嗓音条件也好,结果现在她真的成为了一名优秀的音乐教师,现在在实验高中教音乐,她叫鲍雪娇,现在在我市也是小有名气,看到现在的她真为她感到高兴和骄傲。都说岁月催人老这句话一点也不假,我教过的学生现在都教我姑娘了,心里想幸亏当时我善待你了,否则你教我姑娘对她不好怎么办,说句笑话,鲍老师是不会那么做的,世事轮回,听起来感觉都像故事。试想如果我是一个张嘴就骂、抬手就打的老师,我们还会有今天愉快的谈话吗?恐怕你的学生远远的就会绕行,嘴里还会嘟囔着这老师怎样怎样......所以说一个老师的德行真的很重要,你可以去管他,但一定要教育他,不仅仅是为他负责更是对自己负责。
师德将影响孩子一生,这句话是真实的,如果对学生们整天都是挖苦讽刺、抱怨连连、非打即骂,我想我们教出来的也是对生活没有自信、唠唠叨叨甚至会有暴力倾向的学生,毕竟孩子们和我们在一起的时间不比父母少,还是在他们人生的黄金阶段,判断是非能力、培养价值观的重要阶段,所以不要轻视我们每个人的角色,我们要勇于承担,完成自己的使命,做一个让学生有信赖感,有人格魅力的教育者。
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