以那一刻我怎么样写一篇作文【一】
自从我步入小学生活后，有许多快乐的事情。这些事情仿佛是闪闪的星星，每颗星都记着我入学以来的快乐。今天，我就摘下最耀眼的那一颗。
一年前的六一儿童节，天气晴朗，万里无云，一大早，我就兴冲冲地来到学校。因为在那一天，我将要成为一名光荣的少先队员。
正午时分，艳阳高照，在“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗”的入队宣誓之后，妈妈亲手为我戴上鲜艳的红领巾。每当我想到那一刻，我的心不由得狂跳起来。不知是激动，还是队旗地映照，我看到每个人的眼睛里都闪耀着喜悦的光芒。
不知是谁的家长为我们摄下了值得永远纪念的场面，火红的队旗前，新队员们神采飞扬；金色的阳光下，鲜艳的红领巾在放射它那耀眼的光芒。
此后，每当我看到这些照片，我都会想到那难忘的一刻。虽然红领巾我已戴过多次，但是它的美丽将永远留在我心中。
以那一刻我怎么样写一篇作文【二】
留恋春天，因为我忘不了春色满园的美；留恋夏天，因为我忘不了鱼戏莲叶的乐；留恋秋天，是因为我忘不了无边落木的瑟；留恋冬天是因为我忘不了傲雪凌霜的秀。忘不了，也不想忘。
窗外，雨点不停地滴落，如飞针般深深地扎向大地，使得它“哗哗”地哭泣。而我正躲在屋子里和邻居家的儿子玩着飞行棋。这是眼尖的他突然望着窗外不停地上蹿下跳，却兴奋的一句话也说不出来。“哥，只听说狼人看见月亮会兴奋，现在还下着雨，你怎么就变身了”我打趣道。“哪有什么狼人啊，快外面，在地上爬着一条黄色的蛇！”我顺着他手指的地方望去，等看清了，也不禁两眼放光，痴痴地说：“什么蛇，是黄鳝啊！”眼前也自动浮现出以烹饪好的黄鳝，口水也不经意的有些溢出。“你很喜欢吃吗？那就去抓吧！”说完便已一跃而起，蓄势待发。我拍了他脑袋下，“我真怕了你了！这肯定是别人买的，一不小心给漏出来了，等会就会有人来了，他还想争辩什么，但看着窗外淅淅沥沥的雨，便硬生生的咽下，最下来“续盘”。两人虽平静的坐着，心中却仍在挂念着它，过了不知多久，他看始终没人捡走，便“腾”地站起来了，跑进了雨帘中。
我也早想冲进去，可找不着适当地理由。现在他已破了戒，我也不知觉地跑进雨中，等反应过来时，早已浑身湿透。
算了，破罐子破摔一回吧。便同他一起捕鳝。脱离水的防护，它本该很好收拾，但因天降大雨，再加上他自身的粘性，竟一次有一次让它从手中脱逃，这下我们便发起狠来，脱下早已湿透的衣服做网一下子将他裹住，牢牢地钳住它的身体用衣袖缠了几圈才将他制住……“阿嚏。”，我和他不约而同的打了个喷嚏，望了望头顶的盐水瓶和身上盖着的毛毯，不禁苦笑起来。妈妈更是哭笑不得地说“你们可真”聪明“为了条黄鳝弄破衣服，打湿裤子不说，还发烧打针。现在知道后悔了吧！”………现在时光以疯狂的速度流逝，昔日的好友也天各一方，唯有记忆印刻在我们两人的脑海。每每下起雨，或看见黄鳝时便回想起这趣味的往事。
难忘那人，难忘那时，难忘那事……
以那一刻我怎么样写一篇作文【三】
这个寒假，有许许多多令人难忘的`时刻。可令我记忆犹新的，就数我给我弟弟拍的全家福了，你瞧，他们笑的多开心啊！
最左边的是我小姑，她可幽默了！大板牙。张着嘴，每次拍照都这样。她经常给别人起外号，让我笑个不停。就说我姐吧，脾气暴，动不动就生气，经常使用“狮吼功”，小姑就给她起外号：“雷阵雨”“暴脾气”。嘿嘿，是不是即形象又有趣呢？
最右边是我的小姑父，他很会和孩子相处。过年时，我一放炮，他就和我在一起。而且他还有一颗童心。有一次，我玩游戏时，他跑过来看，我还没兴奋起来，他可就兴奋了，总之，他总陪着我，放炮、玩游戏、踏春，不亦乐乎。我想：他可能在回忆自己的青春吧！
最有趣的要数我老弟了，他座在最中间，又调皮又可爱。葡萄一般的大眼睛，乌黑的头发，稚嫩的笑容……当然，他也是调皮的。举个例子，就说拍这张照片吧。我一拿手机，老弟就有反映，手上快门一按，老弟就把大脚丫伸出来，害的我对大脚丫来了个特写。第二次，我一按，老弟就像陀螺一样，“哗”的一下钻跑了，我小姑父刚起身找老弟，“咔嚓”一声，又拍了个“找人照”。接下来，我还拍了“无脸照”“无人照”“黑屏照”……你说他调皮不调皮呀！
总而言之，我的年又充实又有趣，因为有他们……
以那一刻我怎么样写一篇作文【四】
老师，没有华丽的外表，只有对学生们无私的爱。老师，如一个指引方向的路灯、如一把照亮黑暗的火、如人生道路上的母亲......但是，在那一次，我们却无意间深深的伤害了她。
“铃铃……”上课了，这节课是科学课，它就是精神放松的象征！科学老师，经常逗我们乐，给我们讲故事，不像语文课、数学课那样，害怕答错题等一些原因。因而，科学课，对于孩子们来讲是快乐的，是轻松的，是令人向往的。
可是，五分钟过去了，科学老师还是没有来。这时，ＸＸＸ站起身来，主动要去请科学老师，几分钟过去了，他回来了，并没有找到科学老师。班主任XXX老师，为了不耽误我们的学习，为我们讲解数学习题，她还是拖着病体为我们讲课。可是，我们班的一些同学开始心不在焉，我也是十分扫兴有些溜号。
我想：科学老师怎么了，为什么不来上课？这一天都上许多节语文课、数学课了，就不能放松放松了吗？漫长的三十多分钟终于过去了，窗外突然出现了一个高大的身影，“哦，是科学老师！”一个同学说。当科学老师一进班，班里就响起来热烈的掌声，我也情不自禁的鼓起掌来，科学老师的到来，意味着精神上的彻底解放了！科学老师会意地笑了，不时望了望ＸＸＸ老师，ＸＸＸ老师也勉强的笑了。
过了一小会儿，下课了，科学老师走了。ＸＸＸ老师情绪显得很激动，而且眼角已经湿润了，我的心像一只活蹦乱跳的.小兔子似的，紧张的不得了。看着老师，我觉得心里很不舒服。同学们也安静的坐在座位上在想着什么，教室里十分静仿佛针掉在地上都能听见。我思考着，突然间我仿佛明白了：这节课本不是ＸＸＸ老师的课，她可以不管我们，可是ＸＸＸ老师没有这么做，而是牺牲自己可以休息的时间为我们讲题，老师为我们讲题，就是让老师自己受累，可是老师为什么这么做呢？是因为ＸＸＸ老师有一颗对我们的爱心，而我们呢，却一次又一次的伤害着老师。这时，班级的同学不约而同的为老师鼓起了掌，这次，比以往每次都凝重，因为这是我们真诚而又愧疚的掌声。
至今，我回忆起那一次，内心都充满愧疚，我想对您说：“老师，对不起！我们对不起您的用心良苦，更对不起您的尽心竭力，那一次触动心灵的一刻，我们没有忘……”
