我为班级出了一份力的作文开头【一】
冬天，寒风噬骨。本就住的远的我们，此时更是难得见上一面，可是你却执意要和我待在一起，于是你央求父母让你住在我家。你说：我俩之间是没有距离的，无论狂风还是暴雪都无法阻隔！这让我窝心极了！
当时天冷，所以我俩一起缩在温暖的被窝里，看着搞笑的动画片。不知何时，窗外下起了雪，不一会儿就给大地披上了一件白棉袄。哇！初雪！我们一起去玩雪吧！听说，要是好朋友一起看了初雪，就永远都不会分开呢！
那年的冬天，你跟我一起堆了雪人，你跟我一起打雪仗，你跟我一起自制热巧克力奶。
那年冬季，因为有你的`陪伴，连冰冷的白雪都铺上了一层温柔的阳光！
我们一起走过了七个春夏秋冬，而你的陪伴，总是让我感到心安，甚至让这岁月都增添了一份温柔！即使后来，我们没有像以前那样频繁见面，可只要一见面，只要你的一个笑容，一串声音，就能立马把我拉回到七年前的那个春天。而你还是那个你，我们也还是那个我们，一直都是最好的你和最好的我们哦！
我为班级出了一份力的作文开头【二】
浩瀚的星空中，因为您的陪伴，我不再迷茫；因为您的陪伴，我不在悲伤；偌大的世界中，因为有您的陪伴，我不再孤单。
你的陪伴赐予我天地间最大的温柔。因为有您，我路上的荆棘都被披平，谢谢您给予我的一切，即使我的淘气与叛逆带给你无尽的烦恼。但您还是孜孜不倦的教诲我，让我更好的成长。
还记得吗？曾时，伴随着一声啼哭我来到这世间，看到了繁华似锦的城市，感受了世间的温度。
渐渐长到四岁，我早已学会了将一声称呼献给您，懵懂的我总是将您收拾的家搞得一团糟，但您总是给我一个宠溺的微笑。
上学后，老师的教育让您省了不少力，也少了许多烦恼，我也总会帮您干一些力所能及的事，会在你汗流浃背时递上一条毛巾，亦或端上一杯温水，从你们的双眸中总能透出感动。
现在，您总说我不如以前懂事，嘴上说着但总是在背后不离不弃，始终如一的奉献，我在寒冷时，起夜为我盖被；炎热时，为我扇风取凉。
您一直都在无私的奉献自己，无微不至的照顾我，但时光并不体谅您，一次次在我快乐的同时，在您的脸上雕刻着皱纹，让您知道，岁月不饶人；让我知道，时光一旦逝去，就是残忍的。
妈妈，好好照顾自己，谢谢您的陪伴，让我在残忍的时光流逝中感受到了一份无限的温暖。
我为班级出了一份力的作文开头【三】
我经常在有空的时候为班级做一些力所能及的事。
这天，我在座位看到我们班的图书角里的书有点乱，老师常常让我们学雷锋，我这个班长似乎该做些什么。于是我不甘示弱，也开始学雷锋。
我先按高度来分：把一些高度差不多的书，按顺序一本叠着一本的放好；再看看，有没有一些很特殊的书，并把他按高度分好类放在另一个地方。我之后按书的种类来分：每种书种类一般的高度都是相等的，所以我这项“工作”就简单很多了。我看到有《第一课堂》类、《香山名人》类和一些革命故事、神话故事等等的书籍类，我便按这些顺序再放一遍。
经过我的一番努力，我终于大功告成了。别看这件事情小，做起来可不简单，我觉得我的努力没有白费。看着我摆好的图书角，总有一种不同的感觉，既整齐又有点雅观。
这次，我学了雷锋，获得的不只是个人的开心，而是班级的快乐、班级一角的整洁。
我为班级出了一份力的作文开头【四】
有那么一些人会让我们一直相信，无论我们身处何地，他们都会陪伴我们走下去。——题记
每次提到陪伴，好像我们想到的都是父母、祖父母这些日夜陪在我们身边的人。而我格外幸运，我还有一位启蒙老师、人生导师－我的小学数学老师兼班主任李老师。
李老师从一年级就开始教我数学，到三年级时成为我的班主任。其他学科的老师都是一换再换，只有我们李老师是从教一二班变成了教二三班，而二班的我就这么幸运的跟了李老师六年。六年是个什么概念呢？大概就是从前我抱着老师的腰扬头看着她，到如今她环着我的腰抬头看向我。看，这就是岁月啊！
小学毕业后的我们分散到了潍坊各地，在诸城的我距离老师最远，但我见李老师的次数最多，每年暑假回到潍坊，我都会回小学去找李老师玩。我们上学那会儿，李老师仅仅是我们的班主任，如今她已坐上了教导主任的位子。她总喜欢说，是因为我们她才能做到这样；我也总是很骄傲的告诉她，因为她才有了今天的我。哪怕我不完美，不那么优秀，可我的成长也都是她一步步带领出来的。这是岁月最好的模样吧－我为她的优秀自豪，她为我的成长骄傲。
今年暑假聊天时，李老师和我谈到几个月前她去英国学习的经历。她告诉我说，她在那边遇到了一位年轻的姑娘和一位年过半百的妇人，都是中国人，经过一番询问后才知道，貌似母女的二人是一对师徒。学生为老师在陌生的国度翻译着，二人走在伦敦的街头，交谈着师生间的旧事……单是描述的画面，就足以令人心神向往了。李老师说：“当时看的我特别羡慕，以后咱俩也是那样。”是啊，那样的陪伴会给岁月镀上一层多么温暖的金边啊。
我认识李老师的时候是六岁，如今14岁，八年就在间隙中一闪而过了，现在的我和李老师相距一百公里，以后可能会是一千公里，甚至1万公里，可我知道，我们的心相距十厘米，我扬头抱她，或她抬头抱我时，心脏相隔就是十厘米的距离。瞧，这就是陪伴啊！
我为班级出了一份力的作文开头【五】
本周，我们“每日简评”的主题是“我为班级做点事”。
这个主题我已经想了好些日子了，上一个星期，私下里就对几个同学说起过，因此一说这主题，就有同学一起说了出来。
一个集体，如果每个人都为之添砖加瓦，如果每个人都愿意付出一点爱，那么这个集体必将是快乐的，不只是快乐，因为每个人都愿意付出，所以每个人都享受到了更多的美好。举个例子来说，你有橙子、他有苹果、我有香蕉，另一个人有西瓜，还有一个人有芒果，这五个人各吃各的，每个人只吃到一种味道，如果这五个人每个人都愿意拿出一部分给其他四个人吃，那么，他们将品尝到五种水果，他们吃到的水果的总量也没有因此而减少，不只如此——这五个人在相互的付出中，还增进了感情，收获了难能可贵的友谊。
一个班级，如果每个人都愿意为它付出，那么，事实上每个人都并没有损失什么，并且，还将收获温暖的同学轻易，这是多么美好的事埃相反，每个人都只关心自己，都只做自己该做的那一份，而对其他熟视无睹，那么，这个班级是不完整的，不，是残疾的，在这样一个残疾的班级里的人，最残疾的，是他的心灵——他的心灵缺失了人性的温暖，人与人应该有的温暖的关怀。
现在，我希望大家能够写“每日简评”的形式，督促自己每天为班级做点小事，比如捡起地上的一张纸，比如为忘记擦黑板的同学将黑板擦掉，比如为同学奉上一张餐巾纸，比如提醒同学要认真遵守纪律、认真听讲，比如看见教室里的桌子斜了，摆摆正……我希望大家认真地去想着班级，想着班里的每一个，想着每天“我为班级做点事”而不是想着自己。同时，我也希望大家明白，文章是写出来的，更是“做”出来的，你“干”得精彩，生活得精彩，才能写得精彩，这就是为什么有些老红军战士并没有多少文化，但是他们的回忆录却是那么感人，那么精彩。“做”得精彩，可以为你的写得精彩插上飞翔的翅膀。
每天，为班级做点事吧，你要明白，你千万要明白，你为班级做事，也是为自己做事，你为同学做事的同时，也正在为自己打造一颗宽广、善良、正直、受人欢迎的心灵。
今天的“周报活动课”上，潘启明同学出鼻血，很多同学争着送上餐巾纸，看来，很多同学理解了我的话，并在为这句话行动着。
放学的时候，值日生告诉我，有两位男生没做值日就走了。这里，这两个名字我就不说。这两个名字就写在黑板上。一个连本职工作都不能尽职的人，我是不喜欢的。我相信，你也不会喜欢。真诚希望这两位同学用行动来证明：这次只是无意的忘却。
