二年级上册作文一件心烦的事【一】
今天，丁丁叫来他的伙伴们：小刚、冬冬和林玲。他们几个围在一起，议论今天玩什么。丁丁说：“我们去捡白色垃圾。”小伙伴们都同意了。
“开始！”我们都到分配的地方去。我在路上走来走去，发现一只冰淇淋纸，我赶紧跑过去捡起来，扔进垃圾桶。小刚在公园门口等垃圾出现，发现一只白色垃圾向他飞来，小刚跳起来，接住了白色垃圾，扔进果皮箱。冬冬在公园里等目标出现，一个易拉罐滚到冬冬脚上，冬冬捡起来，扔到清洁车里。林玲在草坪上等垃圾来……
到了中午，丁丁和伙伴们回到家。丁丁和小伙伴们吃起饭来都特别香，因为他们做了一件有意义的事！
二年级上册作文一件心烦的事【二】
《一封信》是部编版二年级上册第三单元第三篇课文，本单元的教学重点是“阅读课文，说出自己的感受或想法”。《一封信》第一课时学习《一封信》生字词，熟读课文，书写生字。第二课时我采用群文阅读的方式带领学生学习，先对比两封信，换位思考，读懂人物内心的想法，明白露西改变写法的原因。然后共同阅读绘本故事，练习从不同角度了解人物的行为和动机。最后连结生活，学习站在别人的角度去思考问题。这样的教学尝试让我有了一些新的思考。
在备课时觉得文本浅显，学生很容易读懂文中两封信的不同。初定以“以读代讲”的方式阅读，学生通过阅读，比较两封信的不同，弄懂露西改变信的写法，体会到信中表达的亲情。无意中看到曹海棠老师的教学设计，她采用“站在别人角度去思考”的.方式阅读、理解、区别两封信的不同，理解主人公露西改变写法的原因。这样的处理方式给学生的思考指引方向，同时也为学生提供了阅读方法，也给今后的阅读提供了方法，乃至影响到生活，学会站在别人角度去思考，理解他人。
不论是生活，还是阅读，我们往往习惯于站在自己的角度去看待问题。如果我们换个角度，站在对方的角度去思考，也许就会有不一样的发现，比如，我们会理解对方的想法，我们会从不同角度了解人物的行为和动机。站在对方的角度去思考，既是一种理解对方的方法，也是一种很好的阅读方法。
这种“换位思考”阅读理解文本的方式，其实人人在读书中都在使用，我们常常站在读者的角度去思考。我们在课堂中常常让孩子站在文中角色的角度去思考，这也是“换位思考”。我们常常在使用这种方法而不自知，什么是学习方法？就是先发现学习中的认知规律，从而理出的广泛适用的手段或方式。它就藏在我们的学习生活中，作为老师要善于发现，真正做到授人以渔。
《一封信》这一课在我备课时觉得“让学生站在别人的角度去思考”这种方法本身在生活中常用，只是把这种方式运用到了阅读中，学生很容易学会，把重点放在了学习方法上，教后我认为重点应该是通过这种方法理解课文。对于现在特别“自我”的二年级的学生来说，首次了解这种思维方式，只需让他们知道，初步有“换位思考”的意识即可，主要是让他们通过换位思考理解人物行为转变的原因。相信在今后的生活和阅读中他们一定会把此法运用得炉火纯青，自如得法。
初次尝试群文阅读的方式教学，我感动于自己的勇气。这将激励我在教学中继续大胆尝试。教无定法，在语文教学中不论什么方法，让学生爱阅读，养成阅读的好习惯，为其终身学习打下基础就是好的教育。
二年级上册作文一件心烦的事【三】
星期天，阳光明媚的早晨，我和妈妈爸爸去摘棉花，我摘了一会就累了，妈妈让我在旁边休息。
天气真热啊！忽然，我听见王奶奶家的玉米“咔嚓咔嚓”的响，我想：是谁在偷王奶奶家的玉米呢？我悄悄地走过去一看，原来是一只小羊在吃玉米，王奶奶种玉米多辛苦啊！于是我追赶小羊，我追到西边它跑东边，我追到南边它跑北边，累得我满头大汗，终于把小羊赶出王奶奶家的地，我又继续摘棉花。
我一边摘棉花一边给妈妈讲刚才的事情，妈妈夸我是个好孩子。
二年级上册作文一件心烦的事【四】
“叮叮”下课了，同学们一窝蜂似的涌了出来。
我们看见教室旁边有一个垃圾地，学校里的检查人员说：“为了学校的整洁，为了大自然的美好，请帮忙捡垃圾把，如果你们捡了垃圾，这样可以让你们的班级加0.9分还可以奖10颗礼仪星，而且可以全校表扬让所有的老师同学都知道。”话音刚落，你们埋头捡起垃圾，我心想这可是天大的好机会，既能被全校表扬，又能让学校整洁。于是我也帮忙捡垃圾。果真被表扬了，我心里真开心。
二年级上册作文一件心烦的事【五】
在我八岁那年，学会了洗碗。
有一天，爸爸说:“你都长这么大了，该学着做一些家务活了。”“好吧！我来洗碗。”我大声回答。首先，我拿了一个洗菜盆，接了半盆温水，一不小心放多了洗洁精，弄了一盆子的泡沫。然后，我把碗筷全部洗干净了，并且洗了好几次，最后才把泡沫冲洗干净，弄得全身都湿淋淋的。爸爸说：“下次千万不要放太多的洗洁精，既浪费了水，又浪费了时间。”我说：“好的，下次一定注意。” 这不但是一件有意义的事，而且让我懂得了做父母的辛苦，以后我要帮父母多做一些力所能及的事。
二年级上册作文一件心烦的事【六】
生活是美好的，它记载着许许多多的故事，有一件开心的事，使我难忘。
一个星期四第二堂下课的时候，我来到楼下叫了个同学说：“我们玩转圈圈的游戏。”接着我和那个人来到了空地上，我转得很快，让那个同学看得眼花缭乱，也跟着我转起来了，我们玩得开心极了，正在这时候上课铃响了，我们只好依依不舍地跑回教室。回到家里，我接着玩，玩得很开心，就告诉妈妈。 现在我一想起转圈圈，就开心极了，它让我回味无穷。
二年级上册作文一件心烦的事【七】
星期天的上午，阳光灿烂，天上飘着几朵雪白的云。太阳公公笑眯眯地，好像在向小朋友们招手。
这天，妈妈要做很多家务事，我一看，只见妈妈正在擦桌子，额头上流着像珍珠那晶莹似的汗珠。看见妈妈那样累，我走过去，说：“我来帮您做吧！”妈妈答应了。
我走到洗槽，学着妈妈那样子。首先往盆里倒些水，放一些洗衣粉，把衣服放进去，浸泡一会。抓住衣服，两手使劲搓洗。我一看，搓出了许多脏水，搓洗完了，我看还有没有污渍，突然我看见衣领还有许多污渍，就抹上肥皂，用力搓洗。
最后，用清水反复清洗干净，直到没有污水，才把它拧干晾晒到衣架棚上。
看着自己洗的'衣服，我高兴极了。
