把一个人特点写具体的作文初中生【一】
在许多女生的心中，爸爸是英勇无畏的英雄；在许多男孩子的心中，老爸是无人能超越的偶像；可在我心中，爸爸却是一个不折不扣的“大傻瓜“。
我的爸爸，个子不高不矮，白白胖胖的，整天乐呵呵、笑哈哈的，别人都说他像个阳光小男孩。
他每次做饭不是把糖看成盐，就是油忘记放，要不酱油放多了，有时出门钱包还忘带，妈妈都说爸爸是个“傻大个”。
有一次，爸爸急冲冲的出了家门，把钥匙忘在家了。我们都出去了，爸爸回来了，走到门前，才发现钥匙忘带，他在门口等了几个小时，我们回家看见在门口发呆的爸爸，我们哭笑不得，就是因为忘带了钥匙，所以在门口傻傻等了三个小时，唉，我这傻乎乎的爸爸。
那天，天热的发了狂，太阳刚一出来，地上已经着了火，一些似云非云、似雾非雾的灰气浮在空中使人觉得憋气，火球般的太阳炙烤着大地，我和爸爸一起去超市买饮料，来消消暑，买完饮料，我们就屁颠屁颠回了家。
回到家，家里开着空调，我一边喝着饮料，一边看电视，这可真是神仙一般的生活，突然爸爸说：“唉，老板好像多给我找了钱。”说完就出去了，我心想爸爸可真是傻大个，这家里多舒服，饮料就当老板免费送给我们的嘛。“傻大个”这是“傻大个”啊。
这就是我的爸爸，“傻大个”。
把一个人特点写具体的作文初中生【二】
我的奶奶脸上总是挂着微笑，她一笑起来脸上就会出现一条条浅浅的弧线。奶奶说，这是因为她年纪大了！是啊，奶奶年纪越来越大了，也越来越容易忘事了！
有一次，天气非常寒冷，爷爷奶奶和爸爸妈妈一起送我上学，奶奶没有戴手套，冷得瑟瑟发抖，妈妈赶紧脱下手套给奶奶戴上！第二天，奶奶来接我放学，我看到奶奶没戴手套，就奇怪地问：“奶奶，妈妈昨天给您的手套呢？”奶奶缓缓地抬起头，有点莫名其妙地说：“什么手套？”我一下子着急了起来；“就是昨天妈妈给您戴上的手套啊！您不记得了吗？”奶奶想了好一会儿，才恍然大悟：“原来是那双手套，我也不记得了！”奶奶又把手套丢了，我有点生气，爷爷把我拉到一边，小声地对我说：“奶奶生病了，所以才会不记得！”原来奶奶生病了，我赶紧跑过去担心地抱住奶奶，再也顾不上想手套的事了！
还有一次，我和奶奶发脾气，奶奶很生气，一直说再也不理我了，但是下午放学奶奶却笑眯眯地来接我，好像不记得这件事了一样，我疑惑地问奶奶：“奶奶，您不生气了吗？”奶奶笑呵呵地说：“好好的，生什么气呀！”我和爷爷对望了一眼，一起叹了口气，哎，奶奶又忘事了！
奶奶忘记的事情很多很多，但是她从来没有忘记照顾我！真希望奶奶的病快点好起来，不再忘事了！
把一个人特点写具体的作文初中生【三】
这篇例文，突出的问题是没把包饺子这件事写具体。这是同学们的作文中普遍存在的一个问题。遇到写事的文章，有些同学常常是提笔无话可写，理不出思路，内容不充实，如记“流水帐”或“蜻蜓点水”，给人留不下什么印象。你看，例文的第二自然段不就这样吗？跟谁学的，怎么教的，教了什么，最后我怎么包饺子，完全没有写出来，因此，这篇记事作文是不成功的。
把一个人特点写具体的作文初中生【四】
我有许多朋友，他们各有所长，有的知天文，有的晓地理，还有的可是全能啊！比如十项全能“小林子”。
她有一项“强迫症”——追求完美，要把每一件事都做得完美无缺。比如她那能说会道的小嘴，每节课都要发表自己的意见，语出惊人让我们啧啧称赞。我们问她为什么，她说：“那可是上课，我要让自己上一堂完美的课！”
在课余的闲暇时光，她也是严于律己，一闲下来就会给自己找事做。我每每请教她问题时，总看见她怀里捧着一本书，看得津津有味，那眼珠子从不离开书本。我在旁站了好一会儿，不知不觉也随着她看了进去，等到发现我，她大喝一声“啊！”我这个“不速之客”可把她吓到了。看完了书，她还会将书中的内容写下来，上次编撰的课本剧还记忆犹新，瞧，她哭哭啼啼在做什么呢？原来是在演红楼梦呢！看着她看书痴迷的样子，我时常都不忍心去打扰她。好不容易等她来找我聊天，她那能说会道的小嘴说的尽是她看的课外知识，这哪是聊天呀，我可是听她上课呢！
她还有一双灵活的手呢！在一次编织比赛中，她编得最快，不仅快，还整齐，只见她的手指紧握木签，木签引着绳子穿来穿去。我们赶紧向她请教，这时候，她能说会道的嘴巴又说开了……
真羡慕她，我也要向她看齐，让我也成为心目中的自己。
把一个人特点写具体的作文初中生【五】
我的老爸，要多奇葩就多奇葩。
老爸是个非常幽默之人，时常会做出令人笑掉大牙的事情。上一、二年级的时候，我学写毛笔字，每次回来都会带一两张练习的作品。正当我准备将练习的作品纸搓成纸团扔进垃圾桶里时，老爸出现了。他一把抢过我手中的纸说：“别丢啊，到时候我帮你挂在墙上。”我翻了个白眼，无奈地将练习纸递给他，又抬头看了一眼被他挂在墙上的一串柚子皮，回房间去写作业了。一天，家里来了客人，见到老爸满满一排的“杰作”，差点笑出了声，弄得我和老妈都有些不好意思。老爸也只呵呵一笑，没敢作声。
最近，老爸迷上了瓶子。他找来家里的塑料瓶，小的用来装零件、工具，大的用来装米，结果弄巧成拙，撒了一地。他又把瓶盖和钮环变成小盒子，钻个小洞，穿上丝线，来装我脱落的乳牙。仿佛那就是他的宝物，我就是他的整个世界。他还把醋装进瓶子，用来洗头，结果弄得满屋子都是酸味。
平时只要是老爸送我去培训班，十次有九次都会迟到，理由却是他想让我中午多睡一会儿，结果一眨眼就超过了时间点，害得我还被罚抄了一遍课文。
这就是我的奇葩老爸，但我却深爱着他。
把一个人特点写具体的作文初中生【六】
我们班优秀的同学有很多，有“小小书法家”，有“运动健将”，还有“口语小能手”……这么多优秀的同学都值得被夸奖，但是我今天要夸的同学是我们班有名气的“小歌唱家”——张莉敏。
她白皙的皮肤，有一双忽闪忽闪的大眼睛，楚楚动人，有一张红润的樱桃小嘴，还有那扎着高高的马尾辫摇来摇去。早上，张莉敏来到教室的时候总是神采奕奕，眉飞色舞，看到她这么精神，我也受感染，我觉得我也变得精神。
张莉敏还上过舞台表演呢！
记得三年级的文艺汇演时，我们在台下正想着张莉敏什么时候上舞台表演？突然，我眼睛一亮，看到张莉敏大大方方地走到了舞台中央，并开始唱起优美的歌曲，随着歌声轻轻举起双臂，舞动腰身，踏着碎步翩翩起舞。那歌声，时而高亢，时而低沉，时而清脆……一个个音符似乎变成了天上的云朵，变成了一根根艳丽夺目的彩带。她那双又大又亮的眼睛还时不时朝我们一眨一眨的。那根乌黑的小辫子随着歌曲的节奏不停地左右摆着。
等到张莉敏回来时，全班上上下下没有人不伸出赞扬的大拇指的，每个同学都佩服她的，就连数学老师也称赞不已，一出手就奖了四五本本子给张莉敏，看得我都羡慕死她了，一到手就有四五本本子，要是我也可以领到四五本本子就好了，但是我知道：成功的背后是有辛勤的汗水的。不仅如此，数学老师还鼓励她：“从今以后，你一定要好好学习，天天向上，给低年级的小同学做好榜样。”她连忙高兴地说“好！”
这就是我班的“小小歌唱家”——张莉敏，你们喜欢她吗？
把一个人特点写具体的作文初中生【七】
看到标题，千万不要认为我要写小孩子，其实你们肯定想不到，我要写的是我的老爸。
我的老爸虽然已经三十岁了，但仍然还存着一颗孩子的心，贪玩的心。
记得那次，我和妹妹要他陪我们去游乐园玩，他可是一脸的不情愿呢！一直劝说我和妹妹，但他还是经不住我妹妹软磨硬泡，终于答应了我们。他陪我们来到了游乐园，看到那些好玩的娱乐设施，他立马走不动了，呆若木鸡地站在那里，一动不动，口水都快流出来。我和妹妹用了好大的劲才把他拖走。接下来，他带着我和妹妹快速跑到经典的游戏设施——旋转木马那，指着旋转木马说：“我要玩这个！”但我和妹妹一点儿也不想玩，觉得太幼稚了。但是在他的苦苦哀求之下，我们还是同意了。他高兴得像个小孩子一样。买了票，就立马跑到他心仪的白马旁，利索地爬上马背，当起了白马王子，我和妹妹也赶紧占了两匹马。“耶——”老爸开始叫起来。旋转木马开始转了，他一脸兴奋地样子，还把双手张开，闭上了双眼，样子十分地享受。玩完了旋转木马，他还要去玩碰碰车……
渐渐地，天黑了，我和妹妹感觉肚子有点饿了想回家，就对爸爸说：“回家吧！”爸爸兴致勃勃地，一点没有想回去的样子，玩了这个玩那个。最后可能是玩累了，才带我们回去了。
你看，我家的贪玩大王，可比我和妹妹贪玩多了。
把一个人特点写具体的作文初中生【八】
在我们班上有这么一个人，做事勤恳认真，从来不喊累，学习也好。你猜到他是谁了吗？没错，这就是我们班的“老黄牛”李成蹊。
在班上，李成蹊的学习成绩名列前茅，他被同学们称为“数学王子”，而且他为人善良，还憨厚老实。这不，因为老师缺少帮手，所以找到了李成蹊帮老师负责数学试卷的订正。李成蹊高兴坏了，立即向值日班长要来名单匆匆走马上任了。
俗话说：新官上任三把火。李成蹊刚上任就干了几件让老师啧啧赞叹的事。以前的数学组长都是用清一色的“√”来表示已清掉作业，而李成蹊不是这样的，他用“☆”表示全对的人，用“√”表示第一次就清掉了订正的人，用“△”来表示第二次或以上才清掉订正的人，用“？”表示没带的人。这是他做的第一件事。
第二件事：要订正。李成蹊到每个人面前去要作业，这样子不仅不会打扰别的同学，也能快速清掉订正，真是“有的放矢”。
第三件事：李成蹊经常会在下课时帮助同学们解答订正试卷时遇到的不会的题目。比如周星怡有不会的题目，李成蹊就会去教她，这样一来，她就能将题目搞懂了，正确率也提高了，好多同学在李成蹊的帮助下，正确率都提高了。
不仅仅是数学试卷的订正，老师交给他的其他事情，他也完成得很认真。有一次李成蹊和许博文一起拖地，许博文拖地的速度比李成蹊快一大截，但是李成蹊拖的地更加干净，可见他拖得多么认真。
这就是我们班上做事认真的“老黄牛”李成蹊。
