我的初中老师获奖作文【一】
陈老师是我们班的班主任，年纪轻轻的她只有二十来岁；一双炯炯有神的眼睛总是温柔的看着我们，就像是母亲一般的让我们依赖。而那天的事情则更是让我记忆犹深！
那天晚自习，我本是安安静静的坐在班上写作业，突然，班长告诉我陈老师找我，我的心不由的“咯噔！”了一下，一边走，一边细细的回想自己是否做错了什么事；毕竟我从小学开始见老师都是犯错误的时候。
我不知我怎么走到陈老师的面前，只知道陈老师突然对我说：“夏沫，我同学说你最近都没有吃饭呢！”温柔的语气里却充满了责备与严厉，这使我很是害怕，我只好硬着头皮回答道：“嗯，因为不想吃。”
我的初中老师获奖作文【二】
每个人都有着信仰，那可以是各国出厂的各式超人，也可以是各国闪耀的明星。但我的信仰，却是那照亮我前进的道路的盏盏明灯。其中，最为闪亮的一盏，那就是我的老师，我的初中语文老师。我的老师是一位善解人意的好教师。他从不严肃，他与我们学生是朋友。同样，他尽着他大朋友的责任。他顾及我们学生那单薄且又格外珍惜的自尊。记得有一次，他将我的\'字放在屏幕上当成了“反面教材”。那种经历实在是不光彩的。我的备感羞愧。但是，我的老师，他并没有当面指出我的名字，他给了那些歪歪扭扭，实在不忍直视的字们一个新主人，它就是“某一位同学”。即使羞红了脸，但我却因老师那微小的举动而感动。他是我一位特殊的朋友。
我的老师是一位风趣幽默的好教师。每个老师的教书方式都各不相同。但说句真心话，我是喜欢那位初中语文老师的教书，他没有着一张千年不变的冷脸，他很爱笑。我们也很爱看他笑。老师营造的轻松的课堂氛围，让语文成了我最爱的一科。即使我的语文成绩并不拔尖，但那风趣的老师并不嫌弃我这个班上的“拖油瓶”。记得有一次期末，由于半期的马失前蹄，我很害怕。我跟那风趣的老师诉说了我的胆怯，可那老师不似才常人，老师没有说很多，只是很精神地说了一句“怕什么？不要怕！”。但结果仍是不太尽人意，可我却一扫了之前的颓丧。
我的老师也是一位严肃的好教师。这个严肃与上文的幽默并不冲突。适合的时间，他会如春风般和煦。可在有些时间，他也如寒冰般让人胆颤心惊。记得有一段时间，班上的同学都很懒散，就仿佛班上弥漫了令人忘乎所以，无所事事的迷烟一般，班上的同学都沉醉于此。可素来是我们班上最风趣的老师生气了。他的手狠狠地拍在了讲台桌上，用他那平时用来制造欢笑的声音责骂我们，我们的醒悟并不算晚，但当我们回过头来，那刚刚如寒冰的声音消失不见，那训斥我们的人也瞬笑的如春风一般，并告诉我们，让我们掀开那以前，重新振作，再与他做朋友。那真的融化了我心里最柔暖的一角。
我的初中老师获奖作文【三】
我提着一盒重重的红色记忆，骑着自行车飞快地向家冲去。那是获奖后激动、兴奋的驱使。
道路两旁的花坛里栽满了各种我不知名的花草，可是那些花儿大都已经开花了，有一种似果粒般的小巧玲珑的\'黄花，散发着淡雅的清香，抚慰着人们劳累了一天的疲乏身躯。
看着这些小花儿再看看这盒，有一种难以言喻的兴奋。
我突然觉得这次获奖是因为我有这个机遇，我把握住了这个机遇。倘若我不知道这个活动我没有参加，那这一切早就跟我说拜拜了。假如我没有尽自己最大的努力去写这篇文章，我又怎能获奖呢？
获奖让我懂得了要捕捉机遇把握机遇珍惜机遇。这是一种认知。
五月，是金色的。因为它是夏季的第一个归处。人们说夏是酷夏，不仅是因为它整天释放着热的能量，更重要的是，夏季是一个令人全身充满斗劲、世界充满竞争的季节，竞争是残酷的，它意味着强者生存弱者淘汰。
我本不喜欢，这种急速的生活脚步，可是，要不是这样，我怎么可能获奖呢？在去年的这一时刻，大家都在角逐竞争着获奖名额。我能成为其中的一员，这是一种幸运。
在过去的一年里，我努力着，我每天早晨跟东方的太阳为伍，每天放学后与半空中的夕阳为伴，坚定着信念，奋斗着奋斗着……
我不能抱怨，因为这是作学生的职能和责任，“人不为己天诛地灭”，每个人都没日没夜的拼命，今天我收获了，这是一种辛苦后得以的成果。
――我将这个消息告诉爸爸妈妈，他们叫我不要骄傲，继续努力；我将这个消息告诉祖父祖母，他们给了我钱作为奖励；我将这个消息告诉叔叔婶婶，他们叫我继续看书，提高文学素养……获奖是一种激励。
获奖改变了我对自己的认识。以前我从来不认为自己的作文写得很出色，甚至不敢参加什么比赛，这次要不是老师说全班都得写，恐怕我也不会写吧！有了这次的经历，我会对自己更加充满信心，更爱好写作爱好文字。获奖是一种改变。
获奖的滋味，是在精神和物质上都被充实了的滋味。
人生有辛酸苦辣，同时上天也很仁慈，他给予我们每个人公平的命运，但是“甜”要我们自己去争取。这就告诫我们：世界上没有不劳而获的例子，即使有自己也会觉得心不安理不得；守株待兔更是荒谬之谈。人们要接受现实，让人生获奖。这才是最重要的。
我的初中老师获奖作文【四】
说起老师，那就太多了。我遇到的老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的要求严格……而我们的班主任――胡老师，这几点一应俱全。她有“千里眼”，任何同学作弊或开小差，她都能发现；她有“顺风耳”，任何同学讲小话，她都能听见。一眼望去，就有着浓浓的老师范儿。
我从遇见胡老师起，对她就有了一份独特的感情。胡老师把自己的一切奉献给了教育事业，把最深的爱献给了学生，而留给自己的却是两鬓秋霜。
胡老师不爱发火，但是一发就不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误，她就大发雷霆，好好的晴天突然下起了大雨，刮起了狂风。她毫不留情地大声训斥：“怎么搞的？上课不好好听，又不完成作业，这是学校，是学习的地方！不是菜市场！”接下来讲课，她的声调充满了严厉。可是慢慢地，她的声调就缓和了许多，脸上又找回了微笑。而她所讲的内容更细了，我们知道，原来她不是真生气，反倒是在集中我们的注意力。
我的初中老师获奖作文【五】
我曾经的语文老师是个女人。
她拥有女人该有的气质，纤弱的身躯里藏匿大地母亲所有的威严与慈爱。
她有一双明亮柔和的双眼，静静的垂在柳叶似的眉毛之下，方正的眼镜片挡不住她流的目光，女人所有的悲伤和忧郁似乎都潜藏在眼角那一颗小小的泪痣中。
我的初中老师获奖作文【六】
那时教室与办公室在同一条廊道上，相隔好几间教室，每天清晨，朗朗的读书声总会伴随着廊道上回响的“噔噔”的脚步声响起。早读过程中有时声音会悄无生息的淡下去，她就从高扬的书本中探出头来，沉着脸，苦笑着揪出打瞌睡的几位哥们儿，拎到外面去，让他们亲身体验冷风的“洗礼”。第二天那几位哥们儿在脚步声未抵达之前就自个儿先读得带劲了，而之后每天早读，教室里都是一片“之乎者也”的景象了。因为她，我虽然不会每天大声地读书，但是低声时也能默默的与书中一流的思想交涉，让我思考很多，领悟很多。
最让我吃惊的那次，她竟然独自抹着眼泪离开教室，虽然我至今还不能完全体会她那时的心伤，但她对学生的那份真挚的情感溢于言表。那次期中考试的语文，我们彻底落败，不仅高分很少，平均分也落下别的班好多。她默不作声的来上课，呆立在讲台上好一会儿，眼中流露出无助与失意，但丝毫没有责备我们的意思，她在讲台上喃喃自语，我们也因为这次惨败而把头埋得很低。在余光中，我瞥见她下了讲台，歉疚般的走到我们身边，走了一转，随即又回到讲台，宣布这堂课自习，然后她夹着书本走出教室。她走的时候，不禁意的摸了下眼角，怕别人瞧见她落泪的模样，而她的背影是那样的孤独与柔弱。在这偌大的教室，有她渲染的\'悲伤与浓浓的关切。
直到现在，每当想起那一幕场景，总会觉的心头空落落的，是我们欠老师的太多了吗？还是她一直在付出，我们却一直在忽略？
这样的老师是珍贵的，她让我们怀着一颗感恩之心，怀着真挚，阅历生活中的一草一木，一花一树，不会因为人情冷暖而彼此疏远，反而会因为别人的付出，会更加懂得珍惜回报，懂得只有在感恩的氛围中，生命才会被赋予它本身的价值和意义。
我的初中老师获奖作文【七】
在我的学校中有许多老师，其中最让我尊敬的就是――王老师。她个子不算太高，也不太胖，头大大的，但最显目的就是她嘴角上的那颗红痣。
她每次都睡得很晚，有时给我们批改作业，有时就在那里备课，就为了给我们上好每一节课。
有一次，第一节课就是她的，她讲课时看上去还是那么的精神。她讲课就好像有魔力一样让我们全部中了它的魔力。下课铃响起来的时候，我们还毫不知情，直到老师说下课时我们才缓过神来。老师布置完作业就匆匆的去办公室了。作业中有一道题我不太会，就去办公室问老师。到办公室一看，老师竟然累的睡着了，我不想打扰到老师休息，就准备走。这时，一个慈祥的声音叫住了我：“你来办公室有事吗？”我扭过头去，说：“老师，这道题我不会，你能给我讲讲吗？”老师听了就笑着说：“可以呀。”说完就开始给我讲解了。
我的初中老师获奖作文【八】
老师布置了国庆七天假期的作业后我才发现，其中一项语文作业写题目是我的老师，一看这个题目，我笑了。我太兴奋了，这个题目在小学的时候不知写过成千上万回我早已把格式记得熟的不能再熟了。是的，我感到了，进入初中三个月了，是时候写一篇这样的作文了。
思来想去我还是想写我的语文老师，嘿嘿，有私心的作文嘛，自然是语文老批改，我多夸夸他，我的作文不就会得到好评吗？第一次见到袁老师是在交学费的时候，我刚来二中报名袁老师就在那里坐着收钱，恩可能是一面之缘的缘故，到开学后他对我特别好。但是那时候我还不知道他姓什么，知道上课的前一天举行学前教育时我才知道，原来这位老师姓袁。
袁老师很优秀啊！在第二十四届教师会的时候，学校为优秀教师颁发了奖，在仅有四个人的身影里我看到了袁老师，哇塞！我兴奋极了，想到我在一个优秀教师教的班上课，哈哈简直太棒了。我快缓不过神来了，我真的很兴奋，那不知用何种感觉来形容的兴奋。
第一节课我发现袁老师讲课真的很通俗易懂，我一下子便喜欢上了袁老师的课，课上总是积极的举手发言，而且经过这三个月的相处，我发现袁老师其实是很幽默的，经常在课堂上讲一些令人发笑的的事情，而且这些事情都是身居大道理的，而且袁老师还喜欢搞一个买一送一活动，讲一道习题后还会附送一个小知识，是我们在学习了解了更多的课外知识。
袁老师您在国庆节七天假期中也只是留了3张卷子5篇，这与其他班十几张卷子相比是多么的微不足道啊！
好了，袁老师，我就介绍到这里了，至于外貌特征等东西等我写我的老师续时再说吧！
