三年级航模的作文【一】
放学后我们迫不急待地走进航模班，只见航模班的学生正在电脑上认真思索着什么。我走近一瞧，只见他们的电脑界面上有一架架大飞机正等待着起飞。他们双手在键盘上飞快的操作着，那些界面上的飞机就一下子动了起来，我仔细观察了几位同学的电脑界面，发现他们有的飞机已经在高空上翱翔，有的还在跑道上加速，还有的却不知道是什么原因飞机已经坠机……看到这些我忍不住好奇地向同学们提问。
航模班的成员薛之谦给我们介绍：“航模班主要分为两个大类，室内和室外。室内就是用模拟器在电脑上飞行飞机，室外就是做一些简易的.飞机模型，然后去室外放飞。”
我们随机采访了几位航模班的同学，新手王偲玮说：“我参加了这个社团后不仅动手能力加强了，而且自己还可以做飞机，在家试飞了！”别看她是个刚来的新手，她的动作可快了，不一会儿她就做好了今天的作业，她的脸上露出了满意的笑容，开心地手舞足蹈！
还有三（1）班的李洋晔表示非常喜欢这个班的老师——吴燕老师。她说：“我们的老师十分乐于助人，她在我们困难的时候回来帮助我们，会让我们理解这个部分是怎么做的。”
经过了十几分钟的航模制作时间，我们来到了操场上，放飞自己做的航模。只见衡钧右手捏住螺旋桨，左手拿住飞机尾段，把飞机置于和脸平行的地方，“我要起飞！”“可以起飞！”随着吴老师和衡钧的一问一答，他的飞机飞上了高高的天空。飞机在天空中盘旋，转了无数个圈之后，飘飘悠悠地落了下来！“14秒！”他可是飞得最久的哦！衡钧告诉我们：“其实最重要的技巧就是绕的圈数要多，皮筋要崩成小疙瘩一样的，要转250个圈以上才行。不然它就飞的不高，飞的不高的话它降落的时间就没有了，就是垂直得摔下来了！”看来放飞的技巧也很重要呢！
放学了，我们跟着队伍走出了校门。采访了几个同学的家长，李翔宇的爸爸表示：“我们家李翔宇自从上了航模班，她的动手能力增强了许多，在家里也经常玩玩那些航模的东西。”哦！原来航模班也能改变同学的兴趣爱好呢！
通过对航模班的采访让我深深感受到同学们对航模的深情热爱以及他们为了这份兴趣爱好付出了不懈的努力。我相信他们一定会实现“飞天”梦想！今天的“航模班一日游”我收获的东西真多！
三年级航模的作文【二】
201x年5月28日，我和另外七名同学一起代表学校去参加“深圳市航空航天模型比赛”。一路上，回想起平日里踏着晨光，顶着烈日艰苦的训练，不禁暗暗下决心要尽自己最大努力，争取获奖，为学校和老师争光。
到了比赛场地，我的心就像揣了小兔子似的“扑通，扑通”跳个不停。没来得及适应场地试飞，比赛就正式开始了。看着前面的选手大显身手，我的心紧张得都快从嗓子眼跳出来了。“下一位参赛选手，潭头小学杨睿轩。”轮到我了，教练彭老师拍了拍我的肩膀，并向我投来鼓励的眼神。我深深地吸了一口气，使自己的心情平复下来。滑行，起飞，一切顺利，降低飞行高度至30厘米，第一个目标汽球，撞击命中，可惜汽球偏了，未击破，不计分，初战不利。第二个目标，难度增加，降低飞行高度至20厘米，撞击！中了！得分！第三个目标，难度再次增加，降低飞行高度至10厘米！要知道在这个高度飞行稍不注意，飞机尾翼就会触地，弄不好连之前的得分都会给扣光。我屏住呼吸，身体一步步后退以接近飞行目标，“1，2，3……降低，撞击！”随着“啪”的一声响，难度最高的目标被击破，得分！观众席上响起阵阵热烈的掌声。
比赛结束后，我获得了不错的成绩：二等奖。更让我兴奋的是我们学校获得了团体的一等奖。老师的.辛劳和同学们的努力终于获得了回报，我们都开心极了。
难忘参加航模比赛的经历，难忘四年小学生活的点点滴滴。我想，这一切是岁月送给我的芬芳的金苹果，那黄灿灿的色泽和香浓的滋味丰富了我的心灵，给了我启迪，那就是：一分耕耘，一分收获！
三年级航模的作文【三】
航模比赛的时间是5月26号和5月27号，可是我一看日历，哦！NO！今天才5月17日，26-17=9，天哪！还有9天！我想：如果时间可以快进的话，我要把时间快进到26号，因为，我已经等不及了。
航模是我最喜欢玩的玩具，因为航模是自己做的，做好了心里很骄傲，拼装航模的时候还能锻炼动手能力。
航模比赛只剩几天了，最近，我们学校的航模队队长周老师在帮我改装航模船，好让我参加“嘉年华豪华游轮航模航向赛”。我总是压不住我那好奇心，一下课，我就兴奋地冲进实验室，看周老师怎么改装航模，有时还帮帮周老师的忙。只见周老师拿着点焊机在帮我换马达，周老师让我选一个马达，于是，我毫不犹豫地选了一个最好的马达让周老师装上。
希望我可以在比赛中取得好成绩。
三年级航模的作文【四】
今天就是六一儿童节，妈妈说要好好庆祝一下。和爸爸说好带我去吃火锅。
我们就去了川菜馆吃火锅，在莫干山路上离我们的家也很近。一进去里面有好多人，服务带我们到了二楼找了位子坐了下来。我们点了菜，就去自助区选自己喜欢吃的东西了，我拿了点水果先吃了起来。过了一会一盆热腾腾的火锅上来了，我们就迫不及待把好多菜放了进去，妈妈说：“里面的汤还没烧开呢，要等烧开了才好放呢。”慢慢里面的汤已经烧开了，也开始吃了起来，我吃了好多羊肉卷、牛肉卷，可好吃了！吃完了我又去帮妈妈拿了些水果。我们吃好休息了一会就高高兴兴地回家了。
不过在今天的节日里我还收到妈妈送我的礼物。我真是太幸福了！在这里向妈妈说声“谢谢妈妈，我爱你！”
三年级航模的作文【五】
学校里有许许多多的社团，有色彩斑斓的美术社团、风趣幽默的英语社团……最有意思的还要数航模社团了，今天我们小记者就去航模班一探究竟了！
放学后我们迫不急待地走进航模班，只见航模班的学生正在电脑上认真思索着什么。我走近一瞧，只见他们的电脑界面上有一架架大飞机正等待着起飞。他们双手在键盘上飞快的操作着，那些界面上的飞机就一下子动了起来，我仔细观察了几位同学的电脑界面，发现他们有的`飞机已经在高空上翱翔，有的还在跑道上加速，还有的却不知道是什么原因飞机已经坠机……看到这些我忍不住好奇地向同学们提问。
航模班的成员薛之谦给我们介绍：“航模班主要分为两个大类，室内和室外。室内就是用模拟器在电脑上飞行飞机，室外就是做一些简易的飞机模型，然后去室外放飞。”
我们随机采访了几位航模班的同学，新手王偲玮说：“我参加了这个社团后不仅动手能力加强了，而且自己还可以做飞机，在家试飞了！”别看她是个刚来的新手，她的动作可快了，不一会儿她就做好了今天的作业，她的脸上露出了满意的笑容，开心地手舞足蹈！
还有三（1）班的李洋晔表示非常喜欢这个班的老师——吴燕老师。她说：“我们的老师十分乐于助人，她在我们困难的时候回来帮助我们，会让我们理解这个部分是怎么做的。”
经过了十几分钟的航模制作时间，我们来到了操场上，放飞自己做的航模。只见衡钧右手捏住螺旋桨，左手拿住飞机尾段，把飞机置于和脸平行的地方，“我要起飞！”“可以起飞！”随着吴老师和衡钧的一问一答，他的飞机飞上了高高的天空。飞机在天空中盘旋，转了无数个圈之后，飘飘悠悠地落了下来！“14秒！”他可是飞得最久的哦！衡钧告诉我们：“其实最重要的技巧就是绕的圈数要多，皮筋要崩成小疙瘩一样的，要转250个圈以上才行。不然它就飞的不高，飞的不高的话它降落的时间就没有了，就是垂直得摔下来了！”看来放飞的技巧也很重要呢！
放学了，我们跟着队伍走出了校门。采访了几个同学的家长，李翔宇的爸爸表示：“我们家李翔宇自从上了航模班，她的动手能力增强了许多，在家里也经常玩玩那些航模的东西。”哦！原来航模班也能改变同学的兴趣爱好呢！
通过对航模班的采访让我深深感受到同学们对航模的深情热爱以及他们为了这份兴趣爱好付出了不懈的努力。我相信他们一定会实现“飞天”梦想！今天的“航模班一日游”我收获的东西真多！
三年级航模的作文【六】
今天是百小的秋游日，早晨起来外面下着雨，空气格外的清新，有点秋凉的感觉，好在我们秋游是在室内。虽然下着雨，但是没有影响到我们的行程，我高高兴兴的来到学校，路上所有百小人都像我一样兴高采烈的朝学校奔去。来到教室，老师跟我们讲了几点要求，接着我们有序的上了旅游大巴，在大巴上，我们又猜谜语（老师出的问题很难的，我们根本猜不出来）又看风景，（吕炫桦告诉我他家就在附近）还唱歌呢！（唱学猫叫的时候，我怀疑四年级不会唱，因为他们都没唱）不知不觉到了华南城，就是我们的研学地点。我们上了二楼，开始了我们的研学！
老师带我们走进了不同的科技馆，让我们体验了不同的文化，不同的科技。我要说一说我最感兴趣的仿生航模馆。我们来到仿生航模馆把背包放在地下，就迫不及待地说：“老师您快点讲解吧，我们着急坏了。”这个科技馆的老师先自我介绍说：“我是这个研学园的老师。”我打量了一下她，原来是位很年轻的女老师。接着老师跟我们提了几点要求，“1。不要碰玻璃门2。要安静听老师说3。桌上有一些零件，零件里有一些铁条，不要割到手！”接着老师说要两个人一组，老师看我们看来看去的，就说：“你们自由分组吧！”我开始寻找小伙伴，我看到韩浩然还没有找到组员，韩浩然也看到了我，所以我们俩就一组，我们开始体验了。老师说了一些我们不知道的知识，你还记得吗？那我告诉你吧！老师问我们：“你们知道谁最先开始画飞机的图纸的呢？”我们没有一个人举手，因为我们都不知道谁最先开始画飞机的\'图纸的。“是达芬奇。”老师说，我们“哦”声一片。这次研学总的来说知识是收获满满的啦！然后，老师教我们怎么做飞机：“飞机有两个翅膀，要把它们放在一起，然后有个小勾子把翅膀勾住，再把小木根套在上面，但还要把橡皮筋卷成4卷也放在勾子上，橡皮筋是飞机的动力。”老师还说：后面也有一个小勾勾，再把尾巴放上去就成功了，也要考虑角度问题，要是没放好就飞的不高，所以这个环节很重要。我和韩浩然在放橡皮筋这个环节卡住了，因为卷完4卷后，发现圈太小了装不上。我试了一下失败了，韩浩然试了一下，既然成功了（卷橡皮筋是女生的强项啊！韩浩然是男生，男生怎么会成功呢？），我对韩浩然刮目相看了一回。我说：“韩浩然，你不错嘛！”韩浩然很自豪的说：“那当然！”不过，最后那个环节还是我放上去的，我们还被装尾巴这步卡住了，因为尾巴老是掉了下来，我和韩浩然很着急。因为已经有同学完成了，结果我们是第四组完成的。但是没有奖品，我和韩浩然都觉得有一点可惜，如果我们快一点就可以拿到奖品了。因为之前老师说过前二组完成的才有奖品。（奖品是研学币）陆陆续续的其他同学也完成了，而且都做的很好呢。
这次研学我的收获满满！因为我学到了许多有关航模的知识，我从小就有个疑问飞机为什么可以在空中飞行呢？通过这次研学我终于知道了。希望下次研学更加快乐更加有趣！期待下一次研学！
三年级航模的作文【七】
我们带着椅子来到操场，校长和主任们各说了几句话，飞机航模表演准备开演。
飞机航模表演开始了，一号飞机航模飞上了天空，它在低处绕了几个小圈，然后直向天空冲去，咦？飞机航模呢？不是刚刚还在这儿的吗？我奇怪地问。这时后面的同学告诉我：“它在上面，不过有点高，但还是能看见的。”我向上一看，果然有一个小黑点。飞机航模又绕着学校飞了几圈。可那个人没把它掌握好，飞机突然间降落，被弄坏了。如果不是降落有问题，我肯定它是飞得最好的。
第二号飞机航模出发了，它先绕着学校飞了几圈，然后在空中连弄了十几个翻筋斗，同学们为它欢呼，我心里想：这个航模的`功夫不可小袪啊！
二号飞机降落时，我都不敢看了，困为我害怕一号的事再发生。还好，降落成功了，我们再一次为它欢呼。
紧接着，三号机出发了·····
怎么样？你为我们的飞机航模感到骄傲吗？
