口语交际父母之爱小作文【一】
其中包括倾听的能力和表达的能力以及应对的能力。
倾听的能力包括语音辨识能力、话语记忆力和评判力、语意理解能力。语音辨识力是听话能力的一个重要组成部分。听话就是通过对语音的准确辨别来理解语音符号的含义，具有语音辨识力还要能理解和辨别不同感情色彩、不同语言风格和内容的语言。话语的记忆力和评判力是听话能力的高层次的要求，要求听话人要善于从大量的话语材料中迅速而准确地捕捉说话人所要传达的有效信息，并储存在自己的大脑中，以备自己有充裕的时间进行理解和做出回应，话语信息经过记忆后，要及时调动自己的知识储备，并通过分析、判断、综合等思维活动，理解话语中蕴涵的意思，判断话语的本意及言外之意，从而根据自己的判断，对话语做出相宜的反应。
表达能力包括言语内部的组码能力、快速编码能力、准确编码能力和定向传码能力。这四个方面大致反映了说话活动中“思考—造句—发声—表述”的一个完整过程。语言组织得是否连贯畅通，内部语言的编码与传码能否依据不同的交际对象转化为有声语言的不同形式取决于这四个步骤的协调统一，从内部言语生成到外部言语表达，都与人的思维活动密切相关，所以言语表达的过程也就是锻炼思维灵敏性、深刻性和丰富性的过程。
应对的能力。人们在交际过程中往往会随着交际环境，交际内容，交际对象的变换不断调整自己的思维方式和语言风格，这就是口语交际的应对能力。在交流过程中，要根据交际对象的具体情况，如面部表情和说话语气，以及情绪的变化及时调整自己表达的内容和方式，提高口语交际的应对能力。新课标在“ 课程目标”中强调：“注意口语的特点，能根据不同的交际场合和交际目的，恰当地进行表达。借助语调和语气、表情和手势，增强口语交际的效果。”并提出了“善于倾听”、“敏捷应对”的能力要求，对“ 应对能力”的培养是口语交际教学中的重要内容。
口语交际父母之爱小作文【二】
星期叁第壹节课，我们上了壹节生动有趣得口语交际课。课前杜老师叫我们带上自己最喜欢得物品，说是要让我们相互交流，讲讲自己为什么喜欢这个物品。壹上课，同学们便拿出自己得珍品，有模型，有贝壳，有海螺……还有小玩具。
我得同桌妙君带了个大贝壳，很美，白白得，表面还有些黑花纹。她说这个贝壳是她过生日时，表叔送给她得，现在已有五年多了，很有纪念意义。所以妙君这么喜爱这个贝壳。我前面得小华，带得东西最好。带了个大海螺，你把它放到耳边，就会听到“呼——呼——呼——”得响声，像在大海边，壹阵风吹来，海浪刚起得声音壹样。这是她在海边亲手拣得。由于保存得很好，到今天也完好无损。余鱼得两只玩具小狗最诱人。圆脸，小嘴，红脸蛋，小狗最好看得是两只大耳朵。它俩小巧玲珑，谁不爱啊！我呢？带得壹个红红得中国结，那是我去年到北京旅游，在故宫门前买得。教室里热闹非凡，个个笑容满面，滔滔不绝。杜老师也拿出了他得心爱之物。“哦！原来是石头。”我惊讶地说。杜老师把石头给我们看，这些石头很奇特，用水壹浸就更美了！亮堂堂得。其中壹个拳头大小得石头，黑得发亮，就像壹个动物得头。最让人注目得是上面有壹只眼睛，那眼中得眼珠是壹颗小卵石，凸现出来，鼓鼓得，可怎么也摇不下来。这时杜老师说，他得这块石头是个宝贝，举世无双，价值连城，是他亲自在河边捡来得。
原来杜老师是个奇石爱好者。每个人都用惊讶得目光看着那奇特得石头。整节课，大家相互欣赏，相互交流。看不够，说不够，笑不够。欣赏到不少宝贝，了解到不少东西，学习到不少知识，真是其乐无穷。
口语交际父母之爱小作文【三】
人们都说，世界上最伟、最圣洁、最深沉、最无私的爱是父母对于孩子的爱。从父母给予我生命的那一刻起，我就开始感激我的父母了!
在我的记忆中，我印象最深的就是为期一周的基地生活。记得八月十五那天，别人的父母都来看望自己的孩子了，我真想让父母也来看看我呀!望着天上的明月，我更加想念自己的父母，眼泪不知不觉地流了出来，但是我最终还是没有看到他们的身影。回到家里，当我看到他们时，我委屈地一边哭一边说：“你们为什么不来看我呀?你们到底爱不爱我呀!”听了这番话，妈妈平静地对我说：“基地生活本来就是锻炼你的，这么难得的一次机会，你自己还不好好把握，还动不动就哭鼻子，那你长大如何面对这个社会?我们是为了你的将来着想，我们都认为你一定能经受住考验!”听了妈妈的一席话，我恍然大悟，我明白了妈妈的一片苦心，我被感动了，它也让我更深深地懂得了什么叫真正的爱!
还有一次，爸爸生病发烧了，躺在床上，妈妈加班没回来。我做完作业后，没想到爸爸竟对我说：“孩子，作业做完了吗?写完就叫我检查一下吧!”我呆住了，眼泪顿时涌了出来。爸爸生着病还想着我的学习，这就是一种爱，它让我明白了爱也是一种责任!
现在我长大了，我懂得了爱的真正含义。爱，有时是温暖的话语;有时是鼓励的眼神;有时是有力的大手;有时是无情的责骂。它既难懂又易懂，因为爱就在你身边，只要你用心去体会，你就一定能懂得它!
口语交际父母之爱小作文【四】
世界上最令人感动至深的爱是什么?是父母之爱呀!父母对我们的爱说也说不完，道也道不尽。
那天夜晚，暴雨倾盆而下，狂风如同野狼一样咆哮着。在舒服的床上躺着的我，忘记将被子盖好，着了凉。半个晚上我几乎都在与鼻涕打交道。不知是哪一次，我正在用手擦去鼻涕，却感觉不对劲，我的嗓子里有一股血味，不好!我流鼻血了!在这深夜的情况下，叫醒爸妈显然不是个好办法，于是我穿上鞋，悄悄地走到客厅撕纸。没想到撕纸的声音被爸妈听到了，他们匆匆穿起来，开了灯，给我细心的卷好纸团，塞进我流血的鼻子里。
当时，我的心里非常温暖，很感激他们深夜起床为我止血。像这样的事情在我的生活中发生了无数次，而我却没有对他们说过一次“我爱你们”。我决定当着他们的面，说一声：“我爱你们!”
这一天，我在屋里写作业，忽然听到爸妈端饭的声音，这时，我意识到该吃饭了。开饭了，我看见爸妈都坐在自己的位置上，准备吃饭。机会来了!我的心又激动又不好意思。我踮着脚尖轻轻地走到他们身边，刚要说，又马上回去了，我心想：自己毕竟也是一个小男子汉了呀!来一句“我爱你们”，多没面子呀!可我转念又想：他们是自己的父母，说一句也没什么嘛!想到这儿，我便坐下来，狠狠地往嘴里塞米，从口中轻轻吐出一句话：“爸爸、妈妈，我爱你们!”说完，便又一次大口大口地吃米。妈妈看见我这样儿，便乐着说：“我们也爱你!”听完后，我笑了。
父母的爱给了我们快乐和幸福。母爱是伟大的，父爱是无私的，它们在无声无息地关爱我们，无时无刻地帮助我们。让我们一起对父母说：我爱你们!
口语交际父母之爱小作文【五】
父母之爱父母的爱是天地间最伟大的爱。它把我们重另外一个世界带到这个美丽的世界来。父母的爱是伟大的.威严的.无私的.也是慈祥的。父爱犹如高山，因为山高巍巍；母爱犹如海水，因为海水深不可测。然而这一丝不苟的爱都让我们难以回报！古人云：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”母爱犹如春天温暖的阳光，照射着大地。还有我的父亲啊，我将永远永远把你歌颂！记得有一次，我在家里看电视，拿遥控器的时候一不小心把妈妈最心爱的花瓶打碎了，“砰—”就在那花瓶落地的一瞬间，我的心却和花瓶一起碎了。爸爸听见了声音，从书房冲了出来，脸上一下子“布满乌云”，吓得我面如土色，我怔住了。爸爸大声训斥道：“这是***妈最心爱的青瓷花瓶，你怎么给打碎了？怎么那么不小心？不争气的家伙。”这责骂声被一向偏爱我的母亲知道了，母亲又从卧室冲了出来，说道：“干吗？声音后那么大干什么？小凤毕竟是个孩子，不就是一只花瓶有什么大不了？”父亲听了，没有和母亲斤斤计较了，只是垂头丧气的回到书房。当日晚上，我看见妈妈趁大家休息时一个人偷偷跑起来，拖沓地走到书房，手里还拿着一瓶胶水，心想：妈妈深更半夜要干嘛呢？于是，我们怀着好奇心随着妈妈的脚步轻轻的走到了书房门口，我站在门口偷偷的看见：母亲从书柜里面拿出包好的花瓶碎片，在书桌上用胶水一块一块的粘了起来。我再也受不了了，我捂住嘴巴跑到卧室，关上门小声的哭了起来，生怕被母亲发现。此时此刻，我清楚的知道：虽然母亲再父亲面前说一只花瓶没什么大不了，但是她的心里却像被刀划了一下。同时，我也明白了母亲是爱我的，她为了我却不顾一切，连她最心爱的青瓷花瓶也不要了，这一切深深的打动了我稚嫩的心灵！我真想对母亲说：“妈妈，我爱您！”之所以说父爱伟大，母爱慈祥，是因为他们为了儿女不顾一切。父母爱我们，我们也爱父母！
