这是我听到的最难受的话,就像龙应台所说的那样,渐渐地明白到,所谓父母子女一场,就是在一次次离别时看着她他的背影渐行渐远,而他用他的背影告诉你,不必追。
我们教会他仇恨,我们教会他宽容,我们教会他单纯,我们教会他们我们所恐惧,我们所愤怒,我们所拥有。
但不管是什么,我们都教会他爱。
因为爱才会滋生的仇恨,因为爱才会滋生的单纯,爱包容任何事物,不分种族。它会导致悲剧,会导致战争,会导致轮回,但这些事务皆因爱而生,否则不会有这个故事。
不会有术士去养育一条龙,不会有龙无论何地何时都称做爸爸的那个人,不会有龙在怒吼下去毁掉,去毁灭,在烟尘中留下灰烬,不会有一个四处游历又归去却再次一无所有的人,不会有那只愤怒的理智的.成为遥远天空的一颗星的龙,不会有那么一条龙,却在懵懂无知时,背叛了最亲的人。
我们不能一味地教孩子善良,因为善良不仅仅是单纯,单纯的背面便是毁灭。我们不能教他们仇恨,我们的明亮的双眼会失去它的意义。
树欲静而风不止,子欲养而亲不待。
这是我最爱的结局,因为当我们累了困了想家时,
那个人已经不在了。
他不会在沙滩上等到夕阳西下,尽管他那么怕水,他不会再在门口在冷风下等待,即使背后便是温暖的壁炉,他不会再说farewell my son,因为他们已没有机会了。
旦行旦坦荡,且行且珍惜,世界如此之大,却再也寻觅不到你存在过的痕迹,我们一生都能如此幸运的一些人,也在无奈的失去。
《闪光的足迹》,一本看起来很平常而又不是很厚的书,但是如果你看到的只是这样的一本书,那你就错了,如果你认认真真的去了解这本书的时候,你就会真正的发现,在这本不是很厚的书中记载了我们伟大的祖国曾经的沧桑岁月~~~~~~
————题记
再读这本书之前,我只是单纯的认为祖国是伟大的,是通过无数的中国的努力,无数中国人的奋斗,甚至是用无数中国人的牺牲,才换来的今日的辉煌,才使今天的中国昂着头挺着胸骄傲的屹立在世界的东方。但是通过阅读这本书,我才发现,我原来的认为虽然是对的,但那只是片面的,浅显的,直到走进这本书后,我才真正的发现我们的祖国有多么的伟大,伟大到令每一个中国人都以自己是华夏的子孙而自豪。读到这里你也许会说,只用伟大来形容祖国,是否无法诠释我们引以为之自豪的祖国呢,没错,祖国已无法用伟大来形容了,但是,也许是自己的学识还不够吧,在我的脑海里已找不到任何词语来形容我心中的祖国了,只好退而求其次,用“伟大”这个词语。
世界上有七大奇迹,然而在我看来,中国其实就是一个最伟大的奇迹,在日益强大的中国面前,有多少人被中国精神深深的\'折服了。拿破仑曾经说过:“中国是一只沉睡的狮子,不要去叫醒他,一旦他醒来,他将改变世界!”“一只沉睡的狮子”,这是多么恰当的比喻啊,正如他所说这只无比强大的狮子,在这个时代已经苏醒,正在用它蕴藏已久的能量使自己变得更加强大,从而登上世界的顶峰成为世界的王。08年的中国虽然饱经沧桑,但是在经受苦难的同时中国向世界展示了,她无力强大的民族力量和面对困难时中国人团结一心的精神。
60年前,中国人向世界宣告中华人民共和国成立了,在世界的东方沉睡已久的巨龙终于苏醒,于是在亿万中华人民团结一心的共同努力下创造了一个又一个奇迹,实现着强国富民,民族复兴的百年梦想。
中国文化在世界上已越来越具有影响力,景德镇的陶瓷,杭州的丝绸,辽宁的岫岩玉等,这些遍布海内外的名品,不全都是强大中国的产品么。中国的长城,北京的故宫,颐和园,山西的平遥古城,杭州的西湖等,这些吸引各界人士的景点,全部都是中国的特色啊。
现在的我们,无论在世界的哪个角落,都可以自豪的用优雅的汉语向世界大声的呼喊:“我是中国人,我是华夏的子孙,我身上流着中国的血液。”这是多么自豪的事啊!
我们伟大的中华人民共和国,无比辉煌的闪亮了60年,在这60年间,有希望,有失望,有快乐,有忧伤…但是永远不变的就是每个中国人的爱国心。“60年”对于中国来说,还只是一小段旅程而已,未来的中国,将会让世界都为之震撼的,因为那将是一个无比强大的国家,有着无比团结的人民。那是中国人会向世界大声呼喊“中国,我爱你!”
你们好!这应该是我第一次正式给你们写的信。过去总有个习惯,如果出远门了,必会给家里的孩子留一封信(还有“家里”)。在你们高二的时候,我出去过一趟,当时没有感觉到有写的必要。今天,却特别想说说,写写。
今晚陈宏义主任给我们上的主题班会“‘爱’的行动”,使我感触颇多。
为什么我不是听众的一节课却让我用心地观看,细心地聆听,认真地思考?为什么我看过的图片依然震撼我的心灵?为什么我使用过的词句再现时我心潮澎湃?为什么现在已凌晨我却精神亢奋地坐于电脑前飞速地敲打着键盘?
都是因为这个有心的“愛”字。
当陈主任把第一份礼物呈现在我们面前时,我的心在为那些难民默哀,在为那些生活在底层的百姓呜咽。可这样又有何作为?但当陈主任说出,这一切是希望能让你们懂得珍惜生活,珍惜周围的人和事时,我明白了我的责任重大。
孩子们,经常有别的同事说我太投入了,好像真把你们当做了自己的孩子。我想过这个问题,是真的吗?有必要吗?我有这么投入吗?是为工作要讨好他们吗?不就工作对象而已吗?
到底是因为什么?今天在与陈主任的心灵对话中,我终于有一个清晰的答案了。
我对你们的爱,不仅是发自肺腑,而且还要大声地告诉你们:孩子,我真的很爱你们!
说这句话的时候,我已流泪了,因为此刻我内心升腾出来的是几十年爱我如一的父母和兄长给予我的无限的爱。
谢谢你们,我亲爱的亲人!
我家非大富大贵之家,但视我如掌上明珠的家人却让我在情感上完全浸润在“愛”的世界里。小时候,我最喜欢生病,因为一生病就有糖果饼干吃,父母说话更是温柔倍加;而此时却可以完全忽略母亲半夜背着我跑去医院的危险和艰难(父亲在异地工作)。我还喜欢被二哥哥欺负,因为爸爸肯定惩罚他,而他还得“忍辱负重”带我出去玩。最可恨的是两个哥哥去抓鱼打鸟全没我的份,害我三十出头才学会狗爬式(要不是那“老腰”老作恶,我必终生绝之);不过爸爸出差老带着我,从没哥哥们的份,活该!
然而,世事就是这么奇怪。长大了,我学会了母亲那样无私地细心着照顾身边需要照顾的人;学会了父亲对事物孜孜探求的审美评价,保持着对文学艺术等一切能熏陶情操的事物的热爱之情;学会了哥哥们对工作认真严谨、克己奉公的态度以及主动承担家庭责任的品格。
我的亲人用他们对我的爱让我学会了不管在任何的情况下都要永葆对生活的热情。
这也是一份责任啊!
我是一个在蜜罐里泡大的妞,但我做事却真的很“牛”。因为我不滥用我得到的爱,却明白爱可以循环的道理。在我的`定义里,唯有用荣誉托起的责任才是爱的至高境界。
所以,孩子们,我明白自己爱你们源自我的根。我自然地爱,便会努力认真地工作;努力认真地工作,便会得到大家的认可;得到大家的认可,荣誉便会接踵而至;而荣誉便会让我肩上的责任更重一些,便会鞭策我不断勇往直前。
我用荣誉把责任托起,这何尝不是爱自己啊?这更是对亲人回报的最好方式!
所以,我亲爱的孩子,你们该明白为师为何既视你们如己出,却又为何对你们“百般苛求”了吧。一个人活在世上,怎样都可以活过一辈子。然而到底该怎样活“过”,这是一个很严肃很庄重的命题!
今天,我们在一起认真地举起了右手,承诺了一个行为。为师希望六十位同学都用一个庄严的态度去面对这一个动作所要承担的责任!你们必定要克服种种“细微”的困难!为师相信你们一定行!
我的孩子们,让我们用行动给“愛”插上翅膀,再次带着爱起航吧!
为师周四下午就出发了。我不在家的日子,每天你们都会收到一颗糖,那是为师一颗牵挂的心。不苦,不酸;很甜,很甘。
记得以前老家的那幢房子,同外公外婆一起走过了五十多年的风风雨雨。每次一下雨,房屋的砖就有些松动,再加上风的“支援”,那小小的砖头自然更抵挡不住了,而外公总会在隔天对房顶修修补补的,非常麻烦。现在,经济进步了,家家都住进了大房子,就连妹妹也欢呼雀跃:“耶!耶!”外公外婆也说:“住进了大房子,真好!”我为祖国而自豪,因为它,让我们的生活洋溢幸福。
记得以前,家里的那台黑白电视,曾是爸爸妈妈那一辈在当时梦寐以求的。妈妈跟我说过:“小时候啊,我们总要跑到别人家里去占位子才可以看电视,有时候一部很好看的片子我们就天天去看,那时候有一台电视可是很了不起的事。”而现在,五花八门的电影、电视节目多得数不胜数,若不过瘾,也可在网络上搜索观看,更是有别样的惬意。我为祖国而自豪,因为它,让我们的生活充满快乐!
记得从前,有什么想说的\'话只能靠写信述说,一封信靠车拉船载,到达对方手里少说也要十天八天,再“急”的事也变得“不急”了。再接下来,就是“电报”时代,然后是“电话”时代。那时候,谁家里安了电话,那可真让人眼馋,不过,要给住在遥远地方的亲戚打电话可就不方便了。而现在发放3g牌照,不仅能与对方说话,还能在宽大的显示屏上看到对方,更能用手机直接上网呢!手机让你我从此不再遥远!我为祖国而自豪,因为它,让我们的生活挥洒甜蜜!
我为祖国而自豪,是它的伟大,它的美丽,让我们的生活更加丰富多彩!爱您,我的祖国,您的儿女永远为您感到自豪!
要求:1、主题明确。语言流畅。思路清晰。2、字数在100字以内。
思路点拨
写记叙文要按照事物发展的客观规律叙述,所叙述的内容要交代清楚,条理清晰,重点突出,主次分明,详略得当。
这篇文章也是记叙文,主人公应该用第三人称,时态以一般过去时为主。以主人公为中心线索,以一、两件事件为重点内事件为重点内容去组织材料,反映主人公的形象特征。整个内容情节要合情合理,有真实感,叙述时可按事情发展的顺序进行,同时加以点评。
参考范文
My Classmate
Liu Kai is my classmate. He is a good student and always ready to help others.
One day on his way to school, he saw a little girl crossing the road. A car was coming towards her quickly and the girl was too frightened to move. The car nearly hit her. Just then LiuKai rushed up to her and caught her by the arm. The little girl was saved. She told him where she lived, and he took her home. When LiuKai hurried into the classroom, the teacher had already begun his lesson. He told the teacher why he was late. He was then praised for what he had done.
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