小学四年级科学电路实验作文【一】
我们的生活是多姿多彩的，但是，又是谁，让我们的生活变得多姿多彩呢？当然是妇孺皆知的科学家了。他们用尽一生的心血扑在科学上，为我们造出了许多的为人类提供便利的东西。我最大的愿望就是成为一名科学家。
假如我是科学家，我会创造出一种机器人。这个机器人可以听懂人们说的每一句话，精通世界各地的语言。它可以代替警察出警，在暴力事件里还会减少人员伤亡，在日常生活中它能帮家长们管教孩子，辅导同学们学习，培养出不会就问，不懂就看，做事负责的好学生，让老师们上课不再担忧学生们上课说话，成绩不好等烦恼的问题了！
假如我是一名科学家，我会将其他科学家发明出的复印机加以修改，制造出第二种超小型复印机，就和手机一模一样，而且还有两种功能，一方面可当智能手机，另一方面可以复印出人们要复印的东西，复印机也不止能够复印纸质文件了，而是可以复制各种各样的物品。
假如我是一名科学家，我要研制出一种物美价廉的太空服，它可以随时自动调节温度，使人在夏季穿了还是非常凉爽，在冬季穿了还是温暖如春。至于它为什么叫做太空服，是因为穿上之后，可以在没有引力的地方照常行走。
假如我是一名科学家，我会制造出保护罩，坐上我发明的时光装穿梭机，回到过去，将圆明园留到今天，让未来的人一饱眼福……
虽然这些只是我天真的幻想，但都是多么美好的一种愿望啊！我一定要认真的学习眼前的知识，为实现目标打下坚实的基础！
小学四年级科学电路实验作文【二】
在五彩斑斓的的世界里有一个充满五彩幻想的少年，在编织着辉煌的未来……那就是我，未来的一位出色的科学家。
假如我是一位科学家，我要设计出一种多功能餐具。这种餐具是由人们日常生活中废弃的东西做原料研制而成的。这种家庭、宾馆都可以使用的餐具，物美价廉，经济实用。当你用完餐后，这种别致的餐具会慢慢融化，变成无色无味的气体，消失在茫茫的大气中。它不但不含毒素，而且还有利于净化大自然的空气。这样就解决了人们在饮食中因产生的大量垃圾所造成的环境污染问题。
为了使庄稼、瓜果和蔬菜生长有足够的肥力，我还要研制一种新式制氧机械。这种机械可把大气中的二氧化碳、氮等物质收集起来，制成供给植物生长的养料。使用这种机械，不仅可以缓解二氧化碳过多造成的温室效应，还可以让瓜果和蔬菜等更有营养，味道更鲜美。
假如我是一位科学家，我要发明一种仪器，解决噪音污染。这种仪器大小与火柴盒差不多，它能够将从四面八方传来的噪音吸收并消化掉，从而使人们的生活环境更加清净，更加美好，人们再也不会因为噪音而难以入睡、心绪不宁。
假如我真的成了科学家，我将竭尽全力改革创新，人类的家园将会在我和广大科技工作者的努力下变得越来越美好。作文
小学四年级科学电路实验作文【三】
科学家们发明了电灯、电脑、电话……
假如我是科学家，我会发明神奇的药水。大家可别小看神奇的药水，它的用处可大了！如果你得了红眼病，只要在眼睛上滴上一滴神奇药水，十分钟后就会恢复正常。
神奇药水还有复活的作用，可这只对植物有用。如果你的杜鹃花被虫子咬过死亡了，你只要在杜鹃花中央滴上一滴神奇药水，杜鹃花就会重新活过来，向你微笑，向你招手。
神奇药水包治百病，还可以治绝症呢！在20xx年，有许多医生不能克服的绝症，但在2180年，你便不用担心，神奇药水可以让你健健康康地成长。
神奇药水不但可以治百病，还可以治视力呢！在2180年近视就不用担心了。
神奇药水可以帮助他人，只要在他身旁滴一滴神奇药水，就会变成他人所需的东西，为他人服务。
虽然神奇药水功能很齐全，但它不能碰到水，只要神奇药水一碰到水，药效不但会消失，还会有许多副作用呢！别怪我没有告诉给你听。
我长大了要做科学家，别人说不可能，我说一定行，将来我会把假如两字去掉的，敬请期待。
小学四年级科学电路实验作文【四】
我们常常爱幻想。有人幻想自己成为人类灵魂的工程师，有人幻想自己成为让人尊敬的市长，有人幻想自己成为为人们消除病痛的医生……而我却想成为无所不能的科学家。
假如我是科学家，我首先会发明一种“智能真假仪”。现在假冒伪劣产品欺骗了顾客辛辛苦苦赚来的钱，侵犯了大家的利益，有些甚至会危害到大家的生命。就拿去年来说吧，我们国家就出现了“大头娃娃”的事件，就是人们为了赚钱制造假奶粉惹的祸。假如那时用了我的“智能真假仪”假奶粉就会露出马脚……
假如我是科学家，我会发明一种工具，名叫“多功能变换跑车”。它不但能在陆地上跑，而且还可以在空中尽情的翱翔，每秒速度可达一千米。不仅这样，它还可以在水里自由自在的游来游去，每秒钟可达两千米呢！
假如我是科学家，我还会发明一种“任意门”。这样的话，劳累。辛勤的老百姓就不用每天跑来跑去的坐飞机。开汽车……只要在家安装上“任意门”，心里想着你想去的地方，之后在轻轻的打开“任意门”，就可去你想去的地方了。
假如我是科学家……
小学四年级科学电路实验作文【五】
在上星期的科学课上，老师带我们走进了“物体沉和浮”的实验教堂。课后，“硬币是否能浮在水面上?”引起了我的思考。我认为硬币能浮起来，可同桌却不这么认为，为了这个答案，我和同桌争的面红耳赤。于是，我决定自己试一试。
回到家，我把书包往沙发上一扔，迫不及待地做起了浮硬币实验。我先跑进厨房接了满满一盆水，然后我找了一枚硬币，信心十足地往水里一丢，两秒钟还没到，只听“扑通”一声，硬币就跟水面说了声“再见”。“咦，怎么回事?也许是丢的太重了。”我把硬币捞上来，用布擦干，又在水面上放了一次。可硬币对我做了个“鬼脸”，又沉入了水底。
我不灰心，又做了第三次。这一次，我总结了前两次的教训，轻轻地、小心地将一枚一角钱硬币平放在水面上，麻利地将手指从水中抽出来，然后目不转睛地盯着地面，等待奇迹的发生。一秒、两秒、三秒……硬币居然没有沉下去!我高兴极了，大叫道：“我成功了，硬币能够浮在水面上!”
后来，我又放了几枚硬币在水面上，发现他们同样可以静静地浮在水面上。如果轻轻吹一口气，它们还会像小船一样往前走呢!
这真是一次有趣的小实验!科学就在我们身边，大自然的无穷奥秘等待着我们去探索，去发现。
