假盲人作文500以上【一】
星期一放学的时候，老师给我们布置了一个任务，假如我是一名残疾人的话，会遇到哪些困难的经历，让我们亲身去体验一下，然后记录下来。
走在回家的一路上我就在想，怎么当“一回盲人”呢，因为对我来说这真是一次陌生的体验，没经验啊，心中充满了好奇和刺激，所以我想体验一下当盲人的感觉，了解他们如何去生活的，从中去认识到他们所经历的，这样的话，我们这些健康的人才能真正理解他们，帮助他们。
一回到家里，我便将这个想法告诉了爸爸，爸爸听完之后非常同意，他便将红领巾取了出来，折叠了一下，把它绑在了我的眼睛上，顿时‘天黑了’，我什么都看不见了，心里突然紧张起来了，我连忙伸出双手，想抓住点什么东西，可是没有抓到任何东西，我又急忙的向前迈了两步，可是感觉前面无边无际一样，不知道该往哪里走好，好不容易才摸到了墙面，我就慢慢的扶着墙走进了一间房间，随手摸到了一本书籍，然后又慢慢的返回去。随后我就迫不及待的将红领巾扒了下来，啊，‘光明’我又见到你了。
晚饭的时候，我和爸爸妈妈说起了这件事情，将这次体验的感受告诉了他们，觉得盲人真的不容易啊，他们都说：“所以我们大家一定要关系他们，帮助他们。这样他们也可以感受到“光明”了。
假盲人作文500以上【二】
早晨妈妈叫我起床，我迷迷糊糊地说：“天还没亮呢，叫我起床干什么？”妈妈说：“都八点了，你这个大懒虫。”我使劲地睁了睁眼睛，眼前仍然是一片漆黑。我顿时惊恐万分，我成了盲人。我镇定之后想：我要慢慢适应盲人的生活。
我在床上摸摸这儿，摸摸那儿，怎么也找不到衣服。只好叫妈妈来帮忙。在妈妈的帮助下我穿好了衣服。但是下床后我又找不到鞋了。我在地上摸了半天终于找到了一只，穿在脚上，怎么这么难受，原来穿反了。我又继续摸第二只鞋。我想：以后我要把两只鞋摆整齐，放在床边，免得以后又找半天。
我摸着墙来到厕所，妈妈已经把牙膏给我挤好了。刷牙、洗脸还算顺利，上厕所有点麻烦。我家是便池，我怕掉到厕所里，只好用脚一点点试。
吃早饭时，爸爸在看新闻，我看不到电视上五颜六色的画面，只能竖起耳朵听。
吃过早饭我要去奶奶家，奶奶家离我家很近。我以前出了门就飞快地跑下楼，今天我只能扶着楼梯慢慢地往下走。突然，脚下踩空了，吓得我赶紧把蒙在眼睛上的布条拽下来。
啊，盲人的世界多么可怜，多么无奈，时刻小心翼翼，也会有许多危险。
假盲人作文500以上【三】
在一个严寒的冬天的早晨，一位抱小孩的妇女正站在车站的母子上车站牌处旁边冷的发抖。她身穿皮袄大衣头上包着厚厚的头巾，怀抱着婴儿，那婴儿冷的嘴唇发青还不停地哭着。只见那位妇女旁过道上的牌子清楚地写着“母子上车处”。那位妇女无奈地看着几位强壮高大的男子站在“母子上车处”的通道上，那几个男子身穿大皮衣，手还放在口袋里身体显得十分健壮，他们明明知道这是为了方便携带小孩的上车的乘客而设的通道，也听到小孩的哭声，却一脸冷漠，无动于衷。占有便利通道的男子们还是显得十分悠然呢？仿佛是真的文盲，是因看不懂字才占用便利通道的，可他们的实际面目却是那般丑陋，难道他们就没有一点正义、善良，甚至连一点点怜悯之心都没有吗？真正需要关爱的母子被挤在一旁，抱着脆弱的孩子，望举兴叹。
那位抱小孩的妇女，为什么只瞪着眼而不据理力争呢？我相信她去争取，那些男子会做出让步的。面对这些不讲社会公德的人你越软弱他们就越是得寸进尺。
其实那些假文盲在现实也并不少见。在公交汽车上，“孕好专用座位”“老弱病残专痤”常常被一些身强力壮的人占用着。各种广场一的草坪内，总是立着“禁止践蹋”“不得入内”等字样的告示牌，但一个又一个的假文盲却总在草坪上践蹋、嘻戏、打闹、或躺着……
作为一个新时代的少年儿童，我们都要遵守社会公德。让我们向全社会呼吁——社会公德，不可抹灭。
假盲人作文500以上【四】
盲人画画 今天 罗 老师要我们画画，不是你们那样画，而是闭着眼睛画画。那时我很好奇，我说：“怎么闭着眼睛画画？”老师把石城请了上去，他信心满满地走了上去，还大摇大摆。他画了一个人，脚长在外面，而且一长一短，本来要画头发，但是画成了胡子，我们都笑了。石城把眼睛一睁，看到这个场面大吃一惊，看到一幅很丑的画。 老师要我们自己画， 罗 老师给了每人一张纸，我画了一朵花，一个圆圈花片在圆圈上面。 我们每个人都要爱护眼睛，少玩电脑，要帮助盲人。我们每个人都有两只眼睛，只要有一只眼睛近视了，就不容易恢复了，我们写作业的时候要姿势端正，一定要爱护眼睛！ 教师点评： 宇杰，你在文章中既写出了台上同学是怎么画的，又写出了自己画的什么，很好！不过内容还可以更丰富些哦！ 本站(原创作品,版权所有,未经授权,转载必究!第3篇
假盲人作文500以上【五】
华军武这幅充满讽刺意义的漫画《假文盲》，用幽默的手法刻画出耐人寻味的一幕，不禁引人深思。
画中一位母亲，怀抱幼儿，在寒风中瑟瑟发抖，她用焦急又无奈的眼神望着眼前这群衣冠楚楚、身强力壮的年轻人，希望他们能为她腾出一个位置，然而，那群人却若无其事，把这对母子挤在一旁，顾自插着口袋，等着车。有人闭着眼，有人看着别处，而近在身旁的告示牌上“母子上车处”这几个大字似乎都不认识了。
这群人虽装作不识字，但却心知肚明，这里是母子上车处，而且眼前只有一对需要照顾的母子，可惜他们却视若不见。这是多么自私的心灵呀，他们难道没想到他们家中也有需要照顾的妇女和孩子吗？只图自己的方便而无视他人，我们的同情心去哪儿了？我们的公德心又在哪里呢？
如果你需要帮助，但别人却如铁石般无动于衷，那么，你又会作何感想呢?一定是心中充满了彻骨的寒意。如果在你最需要别人帮助的时候，别人向你伸出援手，那么你内心必定温暖无比。人与人之间为什么就不能和谐一点呢？
请不要只顾自己了。记得有一次，我不小心把手指划伤了，疼痛让我越来越恐惧，此时，我的一个同学看见了，立即带我去了洗手间，小心翼翼帮我冲洗，并帮我贴上创口贴……那一刻，我的心中充满了温馨，涌动着暖流。此后，我再也无法忘记他，俩人常常玩在一起，这，就是和谐的力量。
如果人与人之间，多点善良，多点关爱，多点公德心，那么，这个世界，就会充满和谐与美好。
假盲人作文500以上【六】
我蒙上眼睛，眼前一片黑暗。
盲人体验一：上楼梯
妈妈打开了单元门后，我就开始了第一项体验。
我首先要寻找一楼的楼梯口，因为看不见，所以我的一步一步去用脚来蹭着走，不然我就会被楼梯绊倒的。找到楼梯口，我就开始上楼了。哎，看不见，上楼可真难！我要用右脚寻找楼梯，左脚测高度，右脚寻楼梯，左脚测高度……到转弯处，手还要摸着下一个扶手，单元里的楼梯忽高忽低的，害我好几次差点摔跤，讨厌！到家后，我的脚脖子都酸了。唉，盲人的滋味可真不好受啊！
盲人体验二：开门
“叮咚—叮咚”，门铃响了，我蒙上眼睛，又转了几圈，就准备给爸爸开门。“呀，完全迷失方向了，凭自己感觉去吧！”我想。为了不碰上障碍物，我把双臂侧平举，上下左右摆动，腿也是左右走，这动作好像企鹅啊。我一连碰上了电脑桌，餐桌，凳子，哦，好惨呀！好不容易走出房间，一串串难题又来了，门在哪个方向呢？不过，我听着小仓鼠们发出的声音找到了门，因为仓鼠笼放在离门口最近的地方，最终，我成功的完成了任务！sorry，爸爸，让你等久喽。
通过这次盲人体验，我真心觉得盲人很辛苦，常人不到一分钟就能上完的楼梯，盲人却要用3分钟，常人20多秒能走完的路，盲人却要用5分钟……所以在生活上，我们要多多帮助盲人，给他们一点温暖吧!
假盲人作文500以上【七】
今天，我看到了一幅漫画，漫画的题目是《假文盲》。
画的是寒冷的冬天，几个穿着厚大衣的男士在“母子上车处”的通道上。
他们根本不会理解“母子上车处”的牌子。有的歪着脑袋看别的地方，有的干脆低着头，装做若无其事的样子……他们把一位抱着孩子的妇女挤出了“母子上车处”的通道。
那位阿姨站在一边无助的望着他们。看着画面，我仿佛听到了他怀里的孩子哇哇大哭声。仔细品味此画，不觉心领神会。
难道这些男士不识字吗？我想：可能由于天气太冷，他们看到“母子上车处”人很少，便想图个方便，为了自已早一点上车，就不遵守公共程序，排到了“母子上车处”的车道，想到这，我不禁对社会风气心忡忡。
生活里，像漫画中那几位男士的行为经常可以看到。
例如，在一些草坪，上明明有牌子写“请勿践踏草坪”，可有些人根本不会理睬牌子上的提示，人意在草上走来走去，有的甚至躺在草上休息。
这既影响了小草的生长，又损坏了城市的形象。又比如，为了不影同学们上课，我们学校门口竖起了一块木牌，上面提示来接孩子的家长，不能进入学校大门。可有的家长却不理会木牌上的提示，还是大摇大摆的走进校门去接孩子，好像他们不识子似的。难道他们是“文盲”吗？
想到这儿，我重心底发出呼唤：朋友们，我们要遵守公共秩序，不要像漫画中的男士那样，成为不遵守公共秩序的”文盲”！
假盲人作文500以上【八】
平时，我们都是睁着眼睛走路、画画……对我们来说是多么容易。可是，这对于一位眼睛失明的人来说，是多么困难。星期四那天，老师让我们拿一块黑布，说要体验一下做盲人的滋味。
星期五班队课上，我们把带来的黑布绑在眼上，就什么也看不见了，眼前一片昏暗，感到一丝恐惧。老师说：“第一步先画自画像”。“啊，”大家不约而同地回答，老师还说要每人都画，终于轮到我了。我摸索着走上去，老师把粉笔给了我，不一会儿，就画好了。我以为画得不错，因为我没有马虎，我走下了讲台，差一点摔了一跤，因为那个台阶在哪儿我都不知道。我往下走，啊呀！我的位置在哪？啊！谁撞了我？可怜的我，我的位置在哪？我摸到了我的书包，终于找到了，老师说，还要默词语，我现在的眼睛已经很难过了，还要默词语，真要我的小命，好不容易默好了，我拿下布条，我画得画和写得字，没有一样好看的，不过，我的眼睛舒服了。
通过这次体验，我明白了一个道理，我们要关心盲人，不能嘲笑他们，更不可以讽刺他们。
