四年级上册作文说出你的心里话【一】
内容是什么？2．通过这节课的
四年级上册作文说出你的心里话【二】
1．填空：1米＝（ ）厘米 1公顷＝（ ）平方米
1时＝（ ）分 1吨＝（ ）千克
2．导入：【演示动画“名数的产生”】他们俩到底谁高？同学们想不想给他们做个裁判呢？好，老师一起帮助你们解决这个问题．
四年级上册作文说出你的心里话【三】
我是一棵小草，一棵在阳光下茁壮成长的小草;我是一朵花，一朵在阳光下开得最艳丽的一朵。虽然我没有蓝天得白云的飘逸，没有高山流水的和谐，没有清风明月的淡雅。但我有人世间最可贵的东西爱。爱就像阳光一样让我茁壮成长，让我更艳丽、让我快乐。妈妈是一个平平凡凡的家民，她对我的关心是无微不至的。
生活上，因为我长期限住在学校。所以很长时间才回家一次。我刚上初三的第一个星期三，妈妈不知道我几天后才回家，妈妈上集要到峪山比较远，妈妈又舍不得花钱车，恰恰那天村里有人开车去峪山，妈妈便乘车买了两条鱼。鱼都放了好几天、都有有点不新鲜了。他们都有没有吃，直到我回家。那天妈妈做的鱼因为不新鲜的缘故不太很好吃。可我吃在嘴里是香的是甜的。因为那是妈妈对我的爱。妈妈还常问我在学校的生活情况，妈妈的爱像阳光一样，让我茁壮成长。
学习上，妈妈也非常关心。
妈妈是一个文盲，她总觉得自己比别人差。她让我好好读书，不要被别人瞧不起。每次回到家里，妈妈总是把所有的活包在自己身上，让我专心做作业。不让外界事情打扰我。正因为如此，我才会取得优异的成绩。妈妈的爱像阳光一样，让我更艳丽、更耀眼。
人生的路上有酸、甜、苦、辣，失败与成功。不管我遇到什么，妈妈总会安慰我鼓励我。
当我考得非常差而伤心时，妈妈就说风雨中这点痛算什么，擦干泪继经续努力;当我因取得一点成绩，就沾
沾沾自喜时，妈妈就说谦虚使人进步，骄傲使人落后。要向大的目标走去。当我与同学们发生矛盾时，妈妈就说记住别人的好，忘记别人的过这样才会快乐。妈妈的爱像阳光一样，让我快乐成长。
啊!妈妈，是你让我感受到了阳光的温暖，感受到了人部的亲情。您的爱象阳光一样环绕着我，使用权我茁壮成长，使我艳丽，使我快乐
四年级上册作文说出你的心里话【四】
1．教学名数、单名数、复名数．
（1）引导学生观察刚才两位小朋友所说的1米30厘米，125厘米，32千克，30.4千克这些数有哪些特点？（即有数又有单位名称）
教师指出：在计量长度、面积、重量、时间时，得到的数都带有单位名称，如1米30厘米，125厘米，32千克，30.4千克……等．通常把量得的数和单位名称合起来叫做名数．
（2）观察同学们说出的这些名数，有什么相同点和不同点？
（相同点：都是测量的结果，有数有单位；不同点：有的名数只带有一个单位名称，有的名数带有两个或两个以上的单位名称．）
教师明确指出：带有一个单位名称的名数，叫做单名数；
带有两个或两个以上单位名称的叫做复名数．
（3）让学生分别举出单名数和复名数的例子．
2．教学例1．
（1）出示例1 3米＝（ ）厘米
教师提问：米和厘米之间有什么关系？（1米＝100厘米）
3米是多少厘米？5米是多少厘米？你是怎么想的？
教师说明：由米到厘米，是从高级单位到低级单位，要用高级单位前面的`数乘以进率．
学生讨论：比较转化前后，什么变了，什么没变？
（单位名称变了，数的大小变了，实际的多少没变．）
让学生举出几个由高级单位转化为低级单位的例子．
（2）教师出示2吨50千克＝（ ）千克
教师设问：这几道题目与上面的题目相比有什么不同？（是复名数改写成单名数．）
引导学生讨论交流：怎样将复名数改写成单名数？
学生汇报：你是怎样想的？
使学生明确：首先把2吨变换成千克数，因为1吨等于1000千克，所以2吨＝1000×2＝2000千克，再加50千克，就等于2050千克．
（3）4千米180米＝（ ）米 7米6厘米＝（ ）厘米
补充：5平方米2平方分米＝（ ）平方分米
5时30分＝（ ）分 3日12时＝（ ）时
（4）引导学生总结：由高级单位名称改定成低级单位名称时，要用高级单位的数乘以进率，再加上低级单位的数．
3．教学例2．
出示例2： 5000平方米＝（ ）公顷
375分＝（ ）时（ ）分
（1）引导学生观察：从这两道算式中你发现了什么？
教师提问：低级单位的名数能否转化为高级单位的名数呢？
小组讨论交流：应该怎样改写？
学生汇报：说一说是怎样想的？
教师说明：①因为1000平方米＝1公顷，50000平方米有几个10000平方米，所以5000÷10000＝5公顷，就是把平方米改写成化顷数，要除以进率10000．50000平方米＝5公顷．
②因为1时＝60分，375分中有几个60分就是几时，就是用375除以60，商6余15，所以375分改写成几时几分，要除以进率60．375分＝6时15分．
同桌讨论：比较转化前后，什么变了，什么没变？
（单位名称变了，数的大小变了，实际的多少没变．）
让学生举出几个由低级单位转化为高级单位的例子．
教师归纳方法：用低级单位的数除以进率，商就是高级单位的数，余数就是低级单位的数.
（2）练一练
6090克＝（ ）千克（ ）克 420时＝（ ）日（ ）时
490秒＝（ ）分（ ）秒 2040毫米＝（ ）米（ ）厘米
4．引导学生概括名数改写的方法．
四年级上册作文说出你的心里话【五】
各位游客：
大家好！欢迎大家到八达岭景区观光旅游。我今天有幸陪同大家一起参观，我真的很高兴，望各能在八达岭度过一段美好的时光。
长城是世界闻名的奇迹之一，它像一条巨龙盘踞在中国北方的辽阔的土地上。它是中国古代劳动人民血法的结晶，也是中国古代文化的象征和中华民族的骄傲。
游客们，我们现在是已经来到了著名的`八达岭长城，您向远处看，可以发现这里的长城分为南、北两峰，蜿蜒于山脊之上，龙腾虎跃、气象万千，景色十分壮观。往下面看是有两个门洞和u字形的城墙缎怕谳瓮城。在瓮城墙上内外两面都有垛口墙，四面拒敌。倘若敌人攻破关门涌入城内，将受到四面守城将围歼，敌人如落瓮中。瓮城是长城的一个重要组成部分。它一般都建在地形险要的交通要道上。八达岭的瓮城也不例外。建在山脊上，受地形限制，依山就势，东低西高，东窄西宽，仅有 5000平方米。瓮城内无井，水源缺乏，平常驻兵不多，守城部队驻在西北三里的岔道城。瓮城中原有一座“察院公馆”，是供皇帝路过驻跸或官员停留住宿的。瓮城两门之间相距63。9米，西门楣题额“北门锁钥”，它的用意我在前面已经讲过。城门洞上，古进安装有巨大的双扇木门，门内安装有木顶柱和锁闩。平时，大门敞开，行人商旅自由出入；战时城门紧闭，严实坚固；一旦发出反击号令，城门洞又是千军万马发起冲锋的出口。瓮城的东门楣题额为“居庸外填”，修建于明嘉靖十八年。在“居庸外镇”关城的城台上，原来嵌有一块石碑，为明朝万历年间刻制。从碑文可以看一带长城，先后经80多年时间才完成。这碑中还记录着修筑长城的时间、长度、主持官和管工头、烧头、窑匠头、泥瓦匠头和名字，以明确责任。站在城上向下看，我们中以看到来往不断的车辆和从门洞穿过的游人。这里不仅是古代重要的军事防御关口，而且也是交通要道。从这里南通昌平、北京，北去延庆，西北往宣化、张家口，“路从此分，四通八达”。八达岭也因此得名。
我们往右下方看，在登城口的南侧陈列着一门大炮，名为“这时威大将军”。这门炮炮身长2。85米，口径105毫米，由于中炮身上铸有“敕赐神威大将”而得名。字最大的射程是500多米，可见当时的军工业是比较发达的。
从关城城台到南峰的最高处南4楼，城墙长685。8米，高度上升142。4米，特别是南3楼至南4楼之间，山脊狭窄，山势陡峭，长城逶迤400多米。城顶最险处，坡度约为70度，几乎是直上直下。南1楼和南2楼，都没有修复二层，从南3楼遗存的柱础看，原来也有铺房。
南峰长城以南4楼地势最高，海拔803。6米。登楼眺望，长城自西南向东北蜿蜓于山脊之上，宛如苍龙，宏伟壮观。使人不由得想起我国著名的长城专家罗哲文先生登临八达岭长城时咏的诗；千峰叠翠拥居庸，山北山南处处峰。锁钥北门天设险，半哉峻岭走长龙。从南4楼到南7楼，高度逐渐下降。南5楼与南6楼之间在长城的内侧距城墙30米的山脊上，耸立着一座白色的小亭，这就是1987年6月落成的“贵州省修复长城纪念碑亭”。南6楼是一座铺房，铺房建在上层的顶上，面阔三间，硬山顶，红柱子，灰色瓦，小巧玲珑。这大概是当年“千总”的指挥所。
今天的长城，早已失去军事价值，而以其特有的魅力，吸引着广大中外游客，成为举世闻名的旅游胜地。随着旅游业的发展，长城这一中华民族的象征，全世界重要的文化遗产，会焕发出新的生机。以更优质的旅游服务、更优美的旅游环境迎接着大家的到来！
四年级上册作文说出你的心里话【六】
每个父母都爱自己的孩子，每个孩子也都爱自己的父母。但是，每个人都把这份爱深深地埋藏在心中，不愿说出，似乎……他们什么关系也没有一样。我也不例外，我的爸爸妈妈也不例外。虽然，我们都很爱很爱对方，但是，我们从来没有当面大声的说一句——“我爱你”!虽然，我们也都知道对方很爱很爱自己，但是，我们还是没有勇气去说——“我爱你”!
语文课上，老师问大家：“你们都爱自己的父母吗?”同学们都异口同声的大声说道：“爱!”“你们都当面向父母表达过自己的爱吗?”老师继续问。顿时，全班沉默了，没有一个人站起来回答。我在心里一遍一遍的反思：我真的没有当面表达过…… 是我们太腼腆，把爱藏在心中了吗?是我们已经淡忘了这份热烈的爱，将它们融入了日常生活中的一点一滴吗?还是因为，我们本来就没有真真正正的好好爱过对方?……
回到家，用钥匙打开家门，爸爸妈妈还没有下班。我将书包放进房间，思索着要不要给爸爸妈妈打个电话，内容很简单，不过是说一句：“我爱你”。可是，这个非常非常简单的内容却让我反复思索，反复斟酌，想着怎样才能说好。折腾了一二十分钟，我终于慢慢吞吞的走到了电话前。 拨了妈妈的电话号码，一段熟悉的旋律响了一段时间之后，电话那头的妈妈说了话：“怎么了，佳佳，有事吗?” “我……” “有事就说出来吧!” “不是，妈妈，我……” “到底怎么了?” “实际上也没什么事情，就是，我想对你说一句话。” “什么话啊?快说吧!妈妈还有一点事情没忙完呢!” “呃……说了你别笑啊!” “到底是什么啊?真不说的话……我就先挂了哦!” “妈妈，我——爱——你!”然后，我在第一时间以第一速度挂了电话。 说完后，整个心都释然了，整个身体都放松了，感到从未有过的轻松。
原来，表达爱，可以这么简单…… 然后，我又给爸爸打电话，说了同样的话语之后，一样在第一时间以第一速度挂了电话。 晚上，早早的\'写完了作业，冲了个热水澡，早早的关上房门，关上灯，上了床，安静地睡着了。美梦中，我的嘴边挂上了恬静的微笑。
四年级上册作文说出你的心里话【七】
爱是一坛陈年老酒，甜美醇香;是一幅传世名画，精美隽永;是一首经典老歌，轻柔温婉……爱能滋润人的心田，使生命之洲洒满生机，永不沙化。
在寒假里，舅舅一家和我一起去玩，晚上才回来。由于小巷太窄，车子进不去。我自告奋勇的说：“我自己走回去没有问题!”天正下着小雨，满地积水。我走进巷内，只看到一片漆黑。也许是雨把电灯烧坏了。我跟往常一样，我踮起脚尖儿，小心翼翼地走着。短短的小巷，不知怎的，今天却成了黑乎乎深不见底的黑洞。心里不禁打了一个寒战，狂风呼啸，“叭，叭!”狂风吹得窗子，窗子在不停地“***”。没走几步，我便紧张了，心里怦怦直跳。
怎么办，怎么办?忽然，一个光圆在笼罩着我，轻轻地颤动，白花花的一片，难道是传说中的外星人飞碟?可是，一瞬间，白点移到地面上，远离我大约2米的地方稳住。我向前一步，白点又移到了一步。永远在照亮我的前路，到底是谁呢?正当我犹豫的时候。一个熟悉的声音，在萦绕耳畔，在耳边回荡……“孩子，你回来了!要小心路滑。”爸爸用冻霜的手捉住手电筒，嘴唇已被狂风细雨“戏弄”的变成紫色。头发竟披上了一层银霜，好像洒了盐粉似的。哦，也许，爸爸在毛毛细雨中等了10分钟不…半小时，不，也许更久。爸爸帮我拿背包时，动作显然有些僵硬。另一只手紧紧地拉着我说：“女儿这几天在外吃的住的还习惯吗?”仅仅三天不见，您似乎憔悴了许多许多。那是对女儿的牵挂吗?
每当毛毛细雨的晚上，爸爸在风雨中高举手电筒的动作，又隐隐约约的浮现在我的脑海当中。
一路上，因为有了生活中点滴的爱，风雨中不再孤独，生活的每一天让我感受到了阳光的温暖和美丽。
